苏教版 二年级上册数学 寒假专题：第1讲 凑整速算（PDF 版 无答案）

凑整速算（一）
第 1 讲 凑整速算(一)
专 题 精 华
小朋友，你是不是已经掌握了口算、笔算的基本方法了，有时根据题目里
几个数的特点，采用一些简便、快速的方法计算，不仅可以节省时间，还
可以保证计算正确。这种练习可以训练思维的灵活性，提高计算能力。三
个数相加减时为了使计算又快又准确，可以把相加能凑成整百、整十数算。
注意：多加了要减，少加了要补；多减了要补，少减了再减。
【例题 1】
思路导航：这道题是三个数相加，通过观察不难发现,（ ）和（ ）先算可以
凑成整十数呢？这样计算起来会不会容易一些。
【拓展探究 1】用简便方法计算。
1、65+24+6 78+16+4
2、46+7+23 19+9+71
【例题 2】
思路导航：这道题里是四个数连加，通过观察可以发现，如果把（ ）和（ ）
相加就可以凑成整十数呢？还有把（ ）和（ ）相加可以凑成整十数？
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凑整速算（一）
【拓展探究 2】用简便方法计算。
1、7+24+33+16 28+67+2+3
2、19+35+21+5+7 34+39+16+11
【例题 3】
思路导航:从上面的两个式子中，比较一下它们的运算顺序有什么不同？你觉得
哪种更容易计算呢？
【拓展探究 3】用简便方法计算。
1、94-51-19 181-26-34
2、128-64-36 256-57-93
【例题 4】
思路导航：题中加数接近哪个整十数呢？想一想能不能借一借？
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凑整速算（一）
【拓展探究 4】用简便方法计算。
1、59+59 196+97
2、37+37+37 49+48
【例题 5】
思路导航：两个数相加、减，如果其中一个数接近整十或整百数，在计算时可以
看作整十、整百数来进行计算，然后根据“多加要减，少加还要加；多减要加，
少减还要减”的原理进行计算比较简便。
【拓展探究 5】用简便方法计算。
1、98+67 176-96
2、374+99 623-98
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凑整速算（一）
【能力冲浪】
用简便方法计算
38+46+2 54+68+46
16+27+14+13 23+14+17+16
249-117-83 85-26-44
39+49 37+38+39
78+199 1230-997
趣 味 讲 坛
动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。
小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。
个位对齐个位加，满十要向十位进。十位相加再加一，得数算得快又准。”
小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。个
位数小不够减，要向十位借个一。十位退一是一十，退了以后少个一。十
位数字怎么减，十位退一再去减。”
大家都为它们的精彩表演鼓掌。大象老师说：“它们的儿歌让我们明
白了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠军，好不好？”大家同意
并鼓掌祝贺它们。
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