人教PEP版四年级英语下册Unit1-Unit4单元知识梳理课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
人教PEP版
四年级英语下册
Unit1-Unit4单元知识梳理
Unit One My School
Part1. Learn P2-3
I. Vocabularies:词汇
1. playground:操场
play:玩 ground:场地、地面
2. library:图书馆
3. next to:在...旁边/隔壁
4. art:美术
art room:美术教室/美术馆
5. teachers’ office:教师办公室
teachers:教师们
’: ...的
office:办公室
6. computer room:计算机教室
7. second:第二
8. floor:楼层、地板
II. Sentences:句型
讨论场所的位置
提问：Where is the+场所名称？
回答：It’s +方位介词+地点.
-Where is the library
-It’s next to the art room.
图书馆在哪儿？
在美术教室旁边/隔壁。
-Where is the art room
-It’s on the second floor.
美术教室在哪里
在二楼。
next to
1
2
Part2. Learn Part A
I. Let’s talk
1. excuse me:请问/不好意思打扰一下
exuse:原谅（动)/借口(名)
2. me：I的宾格形式
3. homework:家庭作业/作业
home:家 work:工作、任务
句型:确认一个场所的位置
提问；Is the+场所+方位介词+地点？
回答：Yes, it is./ No, it isn’t.
-Is the library on the second floor
-Yes, it is.
图书馆在二楼吗？是的。
-Is the teachers’ office next to the art room
-No, it isn’t.
老师的办公室是在美术教室隔壁吗？
不是的。
句型之间的关系
The library is on the second floor 陈述句（叙述地点)
Is the library on the second floor 一般疑问句(确认地点)
Where is the library 特殊疑问句 (询问地点)
II. Let’s do
1. Shhh....嘘....
2. Be quiet！请安静！/别出声！
3. read a book:看书
4. say hello:问好
5. play football:踢足球
6. win:胜利、赢
7. garden:花园、菜园
8. water:浇水(动)
9. beautiful:美丽的、漂亮的
Let’s spell
学习字母组合er的发音
字母组合er在单词末尾
且前方有其它元音音素时
er发短元音/ /
water tiger sister
dinner computer father
Part3. Learn Part B
I. Let’s talk
1. welcome:欢迎
welcome to+地点：欢迎到某地
2. our:我们的
3. classroom:教室
4. are there :有（there are 的疑问语序)
5. forty:40 five:5
forty-five:45
6. This way, please！这边请！/请走这边！
way:道路
句型
用一般疑问句讨论他人是否拥有某个场所（进行确认)
提问：-Do you have+场所名称？
回答：-Yes, we do./No, we don’t. (don’t=do not)
(肯定回答) (否定回答)
do：助动词，辅助构成疑问句
have:实义动词--拥有
-Do you have a library
-Yes, we do.
你们有图书馆吗？
有。
-Do you have an art room
-No, we don’t.
你们有美术教室吗？
没有。
II. Let’s learn
1. music room:音乐教室
music:音乐
2. cool:酷
3. first floor:一楼
first:第一
Part3. Story Time
1. How beautiful!好漂亮啊！
how:多么
2. gym:体育馆
3. lunch room:午餐室
lunch:午餐
4. it’s time for...:...时间到
It’s time for lunch.午餐时间到。
It’s time for bed. 该睡觉了。
It’s time for school.上学时间到。
5. know:知道
I know.我知道
I don’t know.我不知道
6. full:饱的、满的
full---hungry
饱的--饿的
full---empty
满的 空的
Unit Two My School
Part1. Learn P12-P13
1. o’clock:..点钟
2. time:时间
3. for: 表目的
4. It’s time for+事件/活动.
It’s time for lunch. 该吃午饭了。
It’s time for bed. 改吃午饭了。
5. watch:观看
watch TV:看电视
6. play:踢、玩
play football:踢足球
7. p.m.:表示下午或晚间的时间
8. a.m.:表示早晨到中午的时间
9. get up:起床
10. hurry up:快点
11. go to bed:去睡觉
12. Sydney:悉尼
13. Brasilia:巴西利亚
表达该做某事的时间
It’s time for+事件/活动名称
It’s time for books.该看书了。
It’t time for lunch.该吃午饭了。
It’s time for breakfast.改吃午饭了。
it:在本句中无实际含义
Part2. Learn Part A
I. Let’s talk
1. over:结束的
School is over.学校放学
2. what time:几点钟
3. now:现在
4. go home:回家
讨论整点时间的句型
提问：What time is it now
回答：It’s+数字+o’clock.
现在是什么时间？现在是几点钟？
现在...点整
-What time is it now
-It’s 5 o’clock.
现在几点了？现在五点整。
-What time is it
-It’s 8 o’clock.
现在几点了？现在八点整。
城市名称
New York纽约 London伦敦
II. Let’s do
1. jump and run:跑跑跳跳
2. read and write:读读写写
3. sing and dance:唱唱跳跳
III.Let’s spell
学习字母组合ir和ur的发音
ir----/3:/
bird girl dirt shirt
ur----/3:/
hurt nurse hamburger
Part3. Learn Part B
I. Let’s talk
1. it’s time to+动词原形:该做某事了
=it’s time for+名词
It’s time to go to school.
It’s time for school.
It’s time to have breakfast.
It’s time for breakfast.
2. music class:音乐课
3. 学习某时某分的表达
结构：小时数字+分钟数字
6:30=six thirty
6:25=six twety-five
4:15=four fifteen
-What time is it
-It’s 7:10a.m.. It’s time to go to school.
现在几点了？早上7:10。该去上学了。
-What time is it
-It’s 9:00 p.m It’s time for bed.
现在几点了 晚上9点了。该睡觉了。
II. Read and write
1. just a minute:稍等一会儿
Part 4. Story time
1. wake up:醒来
2. want to:想要....
want to sleep:想睡觉
3. be late for ...:...迟到了
4. wait:等一等
5. April:四月份
6. fool:傻瓜
Unit Three Weather
Part1. Learn P22-23
I. 课文及单词和词组
1. weather:天气
2. like:
3. in London:在伦敦/伦敦的
4. rainy:下雨的、多雨的、
rain:雨
rain+y=rainy
5. cloudy:多云的、阴天的
cloud:云、云彩、云朵
cloud+y=cloudy
6. Singapore:新加坡
7. windy:有风的、刮风的
wind:风
wind+y=windy
8. snow:雪、下雪
snowing:正在下雪
9. cold:寒冷的
10. make a snowman:堆雪人
make:制作 snowman:雪人
11. snowy:下雪的、多雪的
snow:雪
snow+y=snowy
12. Moscow:莫斯科
13. hot:炎热的、滚烫的、流行的
14. sunny:晴朗的、有太阳的
sun:太阳
sun+ny=sunny
II.讨论天气的句型
1. 叙述天气的句型
(1). It is (not)+形容词.
It is rainy. It is not rainy.
It is sunny It is not sunny.
(2). It is (not)+动词ing.
It is snowing. It is not snowing.
It is raining. It is not raining.
2. 询问讨论天气
提问：What‘s the weather like (in+地点)
回答： It’s+形容词./It’s+动词ing.
-What‘s the weather like in Shanghai
-It’s rainy.
或It’s raining.
上海的天气怎么样？正在下雨。
-What’s the weather like in Moscow
-It’s cold.
莫斯科的天气是什么样的？
很冷。
3. 用一般疑问句确认天气
-Is+it+形容词或动词ing（+in+地点）？
-Yes, it is./No, it isn’t.
-Is it snowy in Moscow 莫斯科在下雪吗？
-Yes, it is. 是的。
-Is it raining in Singapore 新加坡在下雨吗？
-No, it isn’t. 没有。
Part2. Learn PartA
I. Learn let’s talk.
1. go outside:出去、到外面去
outside:外面（副词表地点)
inside:里面
2. Be careful!小心。当心
3. hot:滚烫的
II. Learn let’s learn & Let’s Chant
1. weather report:天气预报
report:报告
2. warm:温暖的、暖和的
3. cool:凉爽的、凉快的
4. put on:穿上
5. take off:脱下
6. feel:感觉、感到
7. so nice:真好、真棒
III. Let’s Spell
1. 学习字母组合al的发音
al组合发长元音/ :/
ball tall fall wall
2. 学习字母组合ar的发音
ar组合发长元音/a:/
card farm car star
Part3. Learn Part B
I. Let’s talk&Let’s play
1. Mark:马克（男名)
2. How about... ...怎么样？
3. degree:度、度数、程度
4. Tronto:多伦多
讨论气温
It’s+数字+degeree(s)+in+地点.
It’s 20 degrees in Beijing today.
北京今天20度。
It’s 31 degrees in London.
伦敦是31度。
II.Let’s learn & Read and write
1. world:世界、世界的
2. swim:游泳
3. fly kite:放风筝
4. thunder:雷电、雷雨
5. wet:湿的
Part4. Story time
1. Are you OK 你还好吗？你没事吧？
2. have a cold:感冒
3. see +人物:见某人、看望某人
4. tomorrow:明天
5. will be :将会...
6. Ah-choo! 阿嚏！
7. terrible:不好的、糟糕的
8. bless:保佑
Bless you. 老天保佑你！
Unit4. At the farm
Part1. Learn P36-37
I. 单词和词组
1. How many:多少（询问可数名词的数量
2. horse-horses:马
3. these:这些（this的复数形式）
4. potato-potatoes:土豆
5. try:尝一尝、试一试
6. one:代替前文中的potato
7. carrot:胡萝卜
8. those:那些（that的复数形式)
9. sheep-sheep:绵羊
10. count:数数
11. feel:感觉、感到
12. sleepy:困的（sleep+y)
II. 可数名词变复数形式的规则变化
1. 一般在词尾直接+s
book-books spoon-spoons
2. 以i,s,x,ch, sh结尾的单词+es
taxi-taxies bus-buses box-boxes
watch-watches dish-dishes
3. 以辅音字母+o结尾的单词+es
potato-potatoes hero-heroes
4. 以辅音字母+y结尾单词,变y为i+es
study-studies country-countries
5. 以f/fe结尾的单词，变f/fe为v+es
leaf-leaves knife-knives
III. 讨论复数物品是何物的句型
讨论近处的事物
What are these 这些是什么？
They are+复数名词. 是......。
-What are these
-They are books.
这些是什么？是书。
讨论远处的事物
What are those 那些是什么？
They are+复数名词. 是......。
-What are those
-They are sheep.
Part2. Learn part A
I. 单词和词组
1.Are these....:这些是...吗？
2. tomato-tomatoes:西红柿
3. good:好吃的
4. green beans:豆角
II. 用一般疑问句确认是否是某物
讨论近处
-Are these+名词复数？ 这些是...吗
-Yes, they are./No, they aren’t. 是。/不是。
-Are these potatoes 这些是土豆吗？
-Yes, they are. 是的。
-Are these carrots 这些是胡萝卜吗？
-No, they aren’t. 不是。
讨论远处
Are those+复数名词？
Yes, they are./No, they aren’t.
-Are those bananas
-Yes, they are.
-那些是香蕉吗？
-是的。
-Are those tomatoes
-No, they aren’t.
-那些是西红柿吗？
-不是的。
陈述句和疑问句
These are carrots. (陈述句）
Are these carrots (一般疑问句） -Yes./No.
What are these (特殊疑问句) -They are....
II. Let’s spell
学习字母组合or的发音
1. or---/ :/
fork for born horse
2.or---/3:/
world work
Part3. Learn part B.
I. 单词和词组
1. a lot of=lots of:许多（可数或不可数)
2. Mmm:嗯...
3. What about...:那...呢？/...怎么样？
4. hen-hens:母鸡
rooster:公鸡
5. duck-ducks:鸭子
6. meow:喵
quack:嘎
woof:汪
cluck:咯咯哒
moo:哞
neigh: 马的嘶叫声
II. Read and write
1. farm:农场
2. vegetable garden:菜园
garden:菜园、花园、园子
3. over there:在那边
4. too:也、同样
5. on the farm:在农场
6. goat:山羊
7. love to eat:爱吃...
Part4. Story time
1. them:他们/她们/它们（they的宾格形式）
2. turkey:火鸡
3. mutton:羊肉
4. make:制作
5. grass:草
I like/love+名词.
我爱/喜欢....。
I don’t love/like+名词.
我不爱/不喜欢....。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php