3角的初步认识（课件） 数学二年级上册(共19张PPT)

(共19张PPT)
角的初步认识
一个角有一个顶点,两条边。
角 的 组 成
说一说周围哪些物体的表面上有角。
√
×
×
×
√
×
√
×
折角要求：
1、折一折（折出一个角）
2、指一指（把角指给同桌看）
3、比一比（与同桌折的角比）
角的大小与两条边的长短无关
角的大小与两条边张开的大小有关
画角要记住：先画顶点再画边。
别忘了让我来帮助呀！
画 角
从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画成一个角。
判断。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）一个角的两条边越长，这个角就越大。
（ Χ ）
（2）角的大小与边的长短没有关系。
（ ）
（3）角的两边张开得越大，角就越大；角的两条边张开得越小，角就越小。 （ ）
√
√
1
2
3
4
5
6
数 一 数
共 有（ ）个 角
6
小欢画了三个角，她说的对吗？