(共30张PPT)
角的初步认识
人教版小学数学二年级上册
图片导入:猜猜以下图片哪里有角
2022/1/7
你能在校园中找到哪些角呢?
一、寻找生活中的角
二、认识角及各部分名称
这些物品中都有角吗?
一个角有一个顶
点,有两条边。
它们有什么共同点呢?
顶点
边
边
用三角板感知角
边
边
一个角有一个顶点,两条边,顶点尖尖的,并且两条边都是直直的。
顶点
判断角的儿歌
角的顶点尖尖的,
角的两边直直的,
不尖不直不是角.
随堂练习
1.说说周围哪些物体的表面上有角?
2.看看下列图形是不是角?
( )
( )
( )
( )
( )
( )
√
√
×
×
√
×
打开折扇,看看角有什么变化。
三、比较角的大小
三、比较角的大小
我发现角的两边
张开得越大,角
就越大,与边的长短无关。
三、比较角的大小
三、比较角的大小
三、比较角的大小
比的时候要注意两个
角的顶点重合,其中一条边也要重合。
四、画角
别忘了让我来
帮助你呀!
你觉得应该怎样画角呢?
画角时咱们应该借助谁呢?
四、大家一起来画角。
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先画一个点,再从这个点出发,用尺子向不同的方向画两条直的线。
顶点
边
边
小小角呀,真简单呀,
一个顶点 两条边。
我们画角,一定牢记,
先画顶点 再画边。
小结
看看我们在
生活中的角吧!
运动场上,角还带给我们力与美的震撼 !
建筑物中,角给我们带来形与力的视觉享受!
第一关 巧手数角
五、巩固练习
下面的图形中各有几个角?
(4)
(3)
(4)
(2)
第二关 知识大比拼
下面的哪一个答案对呢?
1、一个角是由( )个部分组成的。
A 2 B 3
3、角的大小和( )有关。
A边的长短 B 两条边分开的大小
B
B
2、一个角有1个( )和两条( )。
A 边 B 顶点
A
B
今天我们学到了什么?
六、课堂小结
谢谢观看