4.1乘法的初步认识（课件） 数学二年级上册(共15张PPT)人教版

(共15张PPT)
乘法的初步认识
人教版小学数学二年级上册第四单元
玩具鸭
气 球
老师一共买了多少只玩具鸭？
2
2
2
2
2+2+2+2＝8（只）
规律：加数都是2
老师一共买了多少个气球？
5
5
5
5
5+5+5+5＝20（个）
规律：加数都是5
我们来算一算坐飞机的总共有多少人？。
2+2+2+2=8（个）
我们来算一算乘船的总共有多少人？。
3+3+3=9（个）
规律：加数相同
我们再来算一算坐火车的总共有多少人？
4+4+4+4+4+4=24（个）
规律：加数相同
过山车里共有多少个人？
如果过山车再长些，有20个2相加，100个2相加，你会有什么感受啊？
2＋2＋2＋2 ＋2 ＋2 ＋2 ＝14
7个2
动手操作，探究新知
例1
像这种加数相同的加法我们还可以用乘法来表示。
100×2
2＋2＋2＋2 ＋2 ＋2 ＋2 ＝14
7 × 2＝14
2 × 7＝14
100个2相加怎样用乘法算式表示？
2×100
…
乘号
读作：7乘2等于14
读作：2乘7等于14
动手操作，探究新知
例2
一共有多少个气球？
5＋5＋5＝１５
3×5＝15
5×3＝15
…
…
…
乘
数
乘
数
积
动手操作，探究新知
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（ ）个（ ）
练一练
6
4
4
4
4
4
4
4
24
6
4
24
4
6
24
请列出加法算式和乘法算式
加法算式：
3+3+3+3=12
乘法算式：
3×4=12
或 4×3=12
（ ）个（ ）
4
3
总结：
今天我们学习了乘法的初步认识，知道每一组加数相同就可以用乘法来表示。这种算式方法比较简便。
作业：
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