第八单元第25课 人民解放战争 教案（表格式）

第25课 人民解放战争
教学目标 【知识目标】 通过了解全面内战爆发及人民解放战争进程分析国民党政权在大陆统治灭亡的原因，探讨中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因和意义。 【核心素养目标】 1.从唯物史观角度理解抗战胜利后影响国共两党关系的因素及两党矛盾斗争的实质。了解全面内战的爆发及战略防御阶段的战争进程,对国民党发动内战的原因进行历史解释。从唯物史观角度对国民政府的统治危机作出历史解释。 2.立足于时空观念,认识解放区的土地改革,分析中国共产党领导中国人民取得革命胜利的原和意义，培养以人民利益为重、造福人民的家国情怀。
教学重点 重庆谈判、解放区土地改革、三大战役、渡江战役
教学难点 国民党政权覆灭的原因；分析新民主义革命胜利的原因及意义
教学方法 列表归纳法、比较法、问题探究法、讲授法。
教学过程 新课导入 【图片展示】当时报纸关于接收的报道。 【过渡语】抗日战争胜利后，国民政府派遣大批军政人员前往原日本占领区，共接收了日伪工厂2411座，价值约20亿美元；还接收了日本侵占的大量物资、金银等，价值在10亿美元以上。这些资产完全由国民党官僚资本集团控制。接收大员们贪婪地掠夺财物，接收变成“劫收”。 新课教授 一、争取和平民主的斗争 1、重庆谈判 【学生活动】阅读课文相关内容及以下材料，概括重庆谈判的背景。 【材料展示】 材料一 材料二 在中国人民面前摆着两条路，光明的路和黑暗的路。有两种中国之命运，光明的中国之命运和黑暗的中国之命运。现在日本帝国主义还没有打败，即使把日本帝国主义打败了，也还是有这样两个前途。或者是一个独立、自由、民主、统一、富强的中国，就是说，光明的中国，中国人民得到解放的新中国；或者是另一个中国，半殖民地半封建的、分裂的、贫弱的中国，就是说，一个老中国。 ——1945年4月中共七大开幕词《两个中国之命运》 材料三 抗战结束之后，民主宪政不容再缓……当此长期抗战胜利结束的时期，正是建国大业开始的机会……只要是在革命建国的最高原则三民主义不至动摇，和中华民国国民政府的法统不致紊乱的前提之下，一切问题无不可以推诚相与，方能求得合理合法的解决。 ——1945年9月4日蒋介石发表《抗战胜利告全国同胞书》 材料四 材料五 目前与共产党谈判,乃系窥其要求与目的,以拖延时间,转移国际视线,俾国军抓紧时机,迅速收复沦陷区中心城市。待国军控制所有战略据点、交通线,待寇军完全受降后,再以有利之优越军事形势与共产党作妥协谈判。如彼不能在军令、政令统一原则下屈服,即清剿之。 ——蒋介石给国民党各战区司令长官的绝密电报(1945年9月20日) 【教师活动】根据学生回答内容进行补充讲解。 【图片展示】重庆谈判旧照片 2、政治协商会议 【学生活动】阅读教材找出会议召开的内容与结果。 二、全面内战的爆发 1、爆发标志——1946年6月，国民党军队大举进攻中原解放区。 2、粉碎国民党全面进攻 材料 1946年9月16日，毛泽东提出“集中优势兵力、各个歼敌的原则，以歼灭敌人有生力量为主要目标，以运动战为主要作战方法。” 【学生活动】梳理粉碎国民党全面进攻的方针、时间与结果。 3、粉碎国民党重点进攻 材料 1947年3月18日晚，毛泽东提出“我军打仗，不在一城一地的得失，而在于消灭敌人的有生力量。存人失地，人地皆存；存地失人，人地皆失。” ——《毛泽东选集》 【学生活动】梳理粉碎国民党重点进攻的时间、过程与结果。 三、国民党政权的统治危机 1、经济危机 材料 “金圆券，满天飞，花花绿绿好东西。早上可以买头牛，晚上只能买只鸡。十万金圆券，只够量升米”这段唱词出自题为《金圆券满天飞》的说唱新闻。阿炳不满政治腐败、物价飞涨、民不聊生的社会现实，将这些现象编成幽默辛辣的唱词在街头演唱，被当局以戒毒为名关进中独山戒烟所数月。 2、政治危机 民党的反动政策和官僚资本的巧取豪夺，使工人、农民、城市小资产阶级受到残酷的压迫和剥削，民族资产阶级也受到排挤和打击，广大人民的生活水平不断下降，民不聊生。国民党在人民中的信誉一落千丈。 【图片展示】制宪国大，教师讲解国民党专制独裁统治。 四、新民主主义革命的胜利 1、解放区土地改革 【图片展示】中国土地法大纲 【学生活动】阅读教材，梳理土地改革的时间、地点、内容及意义。 【拓展1】新民主主义革命时期中国共产党土地政策的演变。 2、战略反攻序幕——刘邓大军挺进大别山 【教师活动】 3、战略决战——三大战役 【教师活动】 意义：三大战役共歼灭和改编国民党军队154万人，基本摧毁了国民党的主要军事力量，为中国革命在全国的胜利奠定了基础。 4、中共七届二中全会 【学生活动】阅读教材，梳理会议的时间、地点、内容及意义。 【教师活动】讲解西柏坡精神。 5、北平和谈 【学生活动】阅读教材，梳理和谈的背景、过程及结果。 6、渡江战役 材料 把共产党阻止在长江北岸……司徒雷登大使曾说：划江而治，搞一个国共两党“南北朝”……美国人的一厢情愿，构成了李宗仁全部言和活动的精神支柱。 ——《解放战争全记录》 【教师活动】1949年4月21日，毛泽东、朱德发出向全国进军的命令，人民解放军百万雄师在西起湖口、东至江阴的战线上，分三路发起渡江战役，迅速突破长江防线。1949年4月23日，人民解放军占领南京总统府，国民党在中国大陆的统治结束。 材料 七律·人民解放军占领南京 毛泽东 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 【视频播放】渡江战役纪录片剪辑 7、人民解放战争取得胜利的原因和意义 【教师活动】 （1）原因： ①国民党方面：因不能解决中国社会的根本矛盾，不能应对中国社会的发展要求，不能代表广大民众的切身利益，从而失去了民众的支持。 ②中国共产党：始终顺应时代发展的潮流，代表了中国最广大人民的根本利益，得到了广大民众的支持。 （2）意义： ① 对中国：揭开了中国历史新纪元； ② 对世界：20世纪人类历史上最具影响的伟大事件之一；（壮大了和平民主力量） ③ 理论上：是马克思主义和毛泽东思想的胜利；·
随堂训练 3道单选题
历史时空
课堂总结
作业布置 完成课时作业第25课
板书设计 第25课 人民解放战争 一、争取和平民主的斗争 1. 重庆谈判：1945.8 2. 政协会议：1946年 二、全民内战的爆发 1. 爆发：1946.6 2. 粉碎全面进攻 3. 粉碎重点进攻 三、国民党政权的统治危机 1. 经济危机：通过膨胀、物价飞涨 2. 政治危机：信誉下降，召开“国民大会” 四、新民主主义革命的胜利 1. 战略反攻：1947年6月，挺进大别山 2. 战略决战：三大战役 3. 七届二中全会：1949年 4. 北平谈判 5. 渡江战役，国民党统治覆灭
教学反思