语文五年级下冀教版13《四个人和一只箱子》课件

课件13张PPT。冀教版 五年级 语文 下册 第三单元 四个人和一个箱子学习目标1.理解“瘦骨嶙峋、精疲力竭、噩梦、逆境、
鞭策、溘然长逝”等词。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。学习倒叙
的写作方法。
3.理解课文内容，感受格拉夫的爱心和智慧，
懂得信守诺言、团结协作和必胜的信念才是
克服困难的无价之宝。 四个人在丛林里蹒跚地走着。他们胡子拉碴，瘦骨嶙峋，遍体鳞伤。一只沉重的箱子似乎是一根无形的鞭子，撵着他们拼命向前，直到精疲力竭为止。这是为什么呢？ 1．自由读文，读准字音，读通顺语句，理解生字新词。
2．组内读文，交流生字新词的掌握情况。
3．朗读课文，注意听读，评议。课文讲了一件什么事？ 什么原因使这四个人走出了丛林，
获得了成功？
遵守诺言、团结协作。

他们为了得到丰厚的报酬 。
格拉夫的爱心和智慧 。其一，这四个人遵守诺言、团结协作。
“我们一定要把格拉夫的箱子搬出去”，“他是个好人，我们答应过他。” “四个人在丛林里蹒跚地走着。他们
胡子拉碴，瘦骨嶙峋，遍体鳞伤。一只沉
重的箱子似乎是一根无形的鞭子，撵着他
们拼命向前，直到精疲力竭为止。 ··· 其二，他们是为了得到丰厚的报酬。
“格拉夫接着命令道，“我要你们都向我保证，在把箱子安全地送到目的地以前决不离开它。地址在箱上，如果你们把它交给我的朋友唐纳教授，你们将会得到比黄金更宝贵的东西。我能保证你们得到丰厚的报酬。”
插叙的写作方法其三，格拉夫的爱心和智慧。
当他们最终打开箱子时，他们发现箱子里装的是什么？格拉夫为什么会这样做呢？你能理解他的做法吗？从中能体会到格拉夫是个怎样的人？
五人森林探险


格拉夫死前留下一只箱子，并互相许下诺言箱子鞭策他们团结一致，继续前行终于走出丛林 箱子解密（石头）猛然醒悟 比黄金还宝贵的是生命 这只箱子里装的仅仅是石头吗？
还有什么？你从中明白了什么道理？