苏教版一年级数学下册 七 期末复习《复习解决实际问题》 教案

复习解决实际问题
教学内容：苏教版一年级下册解决实际问题。
教学目标：
能清晰的找到解决问题所需要的条件，找清条件和问题之间的数量关系，提高解决实际问题的能力。
学生进一步理解应用题的数量关系，正确地解答应用题。
教学重点： 理解应用题的数量关系。
教学难点：正确地解答应用题。
教学过程
导入新课，明确目的。
亲爱的孩子们，我们已经在小学学习了一年，今天这节课我们将对我们学过的解决实际问题进行复习，通过复习，我们能清晰的找到解决问题所需要的条件，找清条件和问题之间的数量关系，提高解决实际问题的能力。
有信心挑战吗？
二、表格练习：
原来有 又买来 现在有
27架 16架 （ ）架
25艘 （ ）艘 45艘
（ ）辆 4辆 20辆
商店里 足球 羽毛球拍 跳绳
原来有 27个 38副 （ ）根
卖出去 7个 （ ）副 27根
现在还剩下 （ ）个 20副 12根
找清条件和问题，独立列式解答。
交流反馈，重点让学生说说为什么用加法或减法计算，并说说条件和问题之间的数量关系。
看图列式
= =
三句话图意，说清条件和问题，独立解答，反馈时说说为什么用加法或减法计算，教师进行小结。
解决实际问题
1.商店里原有一批伞，3天卖出54把，还剩5把，这批伞原来有多少把？
从问题入手，找清问题所需要的条件，排除无关条件。
独立列式解答，分析条件和问题之间的数量关系。
2.体育室里有45个足球，借走一些后还剩20个，借走多少个？
思考如何求借走多少个，说清数量关系，独立列式解答，完整的表达解题过程。
买一个足球，付了55元，找你2元，一个足球多少元？
独立列式解答，说清数量之间的关系。
付出的钱—找回的钱=商品的钱
（1）飞机场上午飞走20架飞机，下午飞走16架，一共飞走多少架？
飞机场一共有36架飞机，飞走20架，还剩多少架？
分析条件和问题之间的数量关系，独立列式解答，反馈时说说为什么第一题用为什么用加法计算？而第二题为什么用减法计算？
把条件和问题互换一下，变成我们学过的另一类解决实际问题。
一组植树14棵，二组植树9棵，两个组一共植树多少棵？
独立列式解答，思考还能提出什么问题，明确同一问题的四种不同表达。
复习小结
这节课我们复习的是什么内容？根据问题找到需要的条件，明确问题和条件之间的数量关系，找到正确的方法列式解答。
教学反思：
通过这节解决实际问题的复习，从表格、看图以及文字三方面，让学生调动自己原有的知识储备，去找清解决问题所需要的条件，并明确问题和条件之间的数量关系，如果是把两部分合起来用加法计算，如果是已知总数和其中的一部分用减法计算，并慢慢的让学生用数量关系式去简洁的表达数量之间的关系，让学生的认识提高了一个层次。