统编版语文六年级上册：第六单元习作·学写倡议书 课件（共20张PPT）

(共20张PPT)
学写倡议书
部编人教版·六年级上册语文
习作
第六单元的语文要素可归结为两点：
抓住关键句，把握文章的主要观点。
学写倡议书。
正如本单元四篇课文给我们的启示那样，我们是大地的一部分，我们属于大地，大地是我们的母亲……
新课导入
第六单元课文主要是围绕“热爱土地保护环境”这个专题进行编排的，主要由《古诗三首》《只有一个地球》《青山不老》《三黑和土地》四篇课文组成。编排意图是引导学生把握课文的主要内容，增强学生热爱土地、保护环境的意识。
而本单元的习作是学写倡议书，我们需要了解倡议书的用途，学习写倡议书的正确格式。
今天，我们就将理论付诸于实践，希望同学们通过今天的习作，夯实自己的学习成果，学会如何表达自己的倡议，学会写倡议书！
如果你想让别人跟你一起去保护动物，或者是学习雷锋，你会怎么做呢？今天我们一起来学习写“倡议书”。
讲授新课
想一想
如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可以写一份倡议书。如，号召同学节约用水、不使用一次性用品，倡议居民进行垃圾分类。读读下面的倡议书，和同学交流写倡议书需要注意什么。
倡议书指的是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。它作为日常应用写作中的一种常用文体，在现实社会中有着较广泛的使用。
习作指导
（2）倡议书要写清楚存在的问题，产生的原因，解决的办法。
（1）倡议书的格式要正确。
环保倡议书
地球是人类共同的家园。保护地球，人人有责!我们是祖国的未来和希望，是21世纪的小主人，应该成为环境保护的小模范。为此，我们向全校的少先队员倡议一人人争当“环保小天使”。
1.认真学习环境知识，关心社会环境问题。
2.积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境问题。
3.从我做起，从小事做起一爱护花草树木，不乱丢垃圾。
4.节约能源，随时关灯、关好水龙头。
亲爱的小伙伴们，让我们行动起来吧!用小行动保护大地球!
格式不正确
习作格式
（1）题目：在第一行中间写上“XXX倡议书”几个字。
（2）称号：倡议的对象
（3）正文：写清倡议的事项和原因。
（4）署名、日期：最后署名要写上提出建议的团队名称或个人姓名，再另起一行(对应署名位置)写上提出倡议的日期。
“节约用水”倡议书
同学们：
我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意从自身做起。为此，我们向全校同学发出节约用水的倡议，让我们从今天起努力做到以下几点：
1.洗漱时，请及时关掉水龙头。
2.请做到一水多用，充分利用水资源。
如用淘米水浇花、用洗脸水冲厕所。
3.制作“节约用水”的标签并张贴。
4.看到浪费水的现象，要及时劝说并制止。
一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！
育英小学阳光中队全体少先队员
12月8日
标题要鲜明。
依据倡议的对象写称呼。有时也可不用称呼，在正文中点出即可。
正文写清楚倡议的内容，可以分点说明。
最后要署名并写上日期。
仿照上面的例子，就你关心的问题写一份倡议书。
根据倡议的对象，将倡议书发布在合适的地方，如校园的公告栏、小区的布告栏、网络论坛。
节能环保倡议书
各位同学：（顶格写加冒号）
　　生产的发展和科技的创新，为我们的生活带来了极大的方便与快乐，改善了人类的生活环境。但与此同时，我们也看到了一些更残酷的事实：地球上的能源正在一天天地减少，环境正在一天天地遭受着污染，地球的生态圈正在不断遭受着破坏，我们干净美丽的地球村正日益变得污浊。（现状）
　　人类只有一个地球，它是我们共同的家园，是我们赖以生存的地方，作为地球村的成员，我们有责任也有义务共同维护我们美好的家园。（起因）
为此，我向同学们提出以下几点倡议：
　　一、.日常生活中，建议父母或其他亲戚朋友尽量选择绿色环保型的新能源产品，比如太阳能热水器、太阳灶、太阳能灯等。平时出行尽可能少用私家车，而选择不行、自行车或乘公交。
　　二、.时刻注意节约用电。要做到随手关灯，不能让教室楼道的灯变成长明灯；同时不使用的所有电器电源都要关闭。插座开着是费电的,因为电脑的开关不是真正的断开了电,而只是电源处于待机状态。这时候功耗降到最低,但是时间长还是很可观的。（据测试台式机关机后功耗大约1~2瓦,一年也可以耗电10几度。其他的电器也一样,比如电视机,空调,电磁炉,待机都是耗电的,都加起来也是很浪费。）（每条都可更具需要详写）
　　三、.节约用水。随手关闭水龙头，在可能的情况下尽量一水多用比如洗衣可以冲厕所，洗菜水可以浇花。
　 四、要注意爱护森林资源；节约用纸，尽量两面都用；少用一次性用品、减少白色污染；爱护花草树木。
　　五、.注意垃圾分类投放。不要随地乱扔垃圾，并及时纠正和规劝别人的不环保行为。
　　美丽的地球、安宁的家园、洁净的环境是我们建设文明社会的必要条件，也是我们创造美好生活的有力保障。
　　各位同学，就让我们从现在开始，从身边的每件小事开始，从一点一滴做起，努力为节能环保多尽一份心，多出一份力吧！
王萌
11月27日
片段展评 集体修改
1.中心意思是否明确。
2.选材是否围绕中心，从不同角度写。
二次评议 个人修改
1.事例是否围绕中心有序表达。
2.语言表达是否体现详略。
小组互评互改
1.小组成员互换习作评议，关注语言表达是否清楚、通顺。
2.评议合格，誊写作文。
评议修改
总结
本次习作，需要学生调动自己的生活经验，在倡议书时，融入感情，表达观点。在《倡议书》中，小作者运用多种表现手法提醒人们浪费能源、破坏环境会使我们的地球村变得污浊和混乱，并结合具体的生活习惯，向大家提出了切实可行的五条倡议，号召大家参与到节能环保中来。倡议书条理清晰，情感真切，很有感染力！
1.誊抄作文
2.相互评析文章
课后作业
谢谢
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