教科版九年级物理上册 7.1 磁现象课件（28张）

(共28张PPT)
1. 磁现象
一、分组实验探究
1、磁铁能对哪些物质产生吸引？
2、条形磁体各部分磁性强弱有什么特点？
3、小磁针远离磁体静止时，两端指向什么方向？
4、两个磁体之间有什么相互作用的规律？
磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。
磁体:具有磁性的物体。
以下为各种磁体：
磁极：磁体上磁性最强的部位。任何一个磁体都有两个磁极。
北极，用N表示。南极，用S表示。
司南
同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
磁体间的相互作用
二、磁体周围有什么
在磁体的周围有一种我们看不见的特殊物质，叫做磁场。
三、怎样描述空间不同点的磁场呢？
条形磁铁的磁感线
磁感线分布规律： 从磁体Ｎ极出来，回到S极。
1、用来形象描述磁场的一些带箭头的曲线，叫做磁感线
2、磁感线上，任何一点的切线方向表示该点磁场的方向，曲线分布的密疏程度表示磁场的强弱。
3、磁体周围的磁感线从磁体的N极发出，回到磁体S极。
3、磁感线是一种假想的线！磁场是真实存在的。
4、科学方法—理想模型法（光线）

1 .磁感线有方向都是从磁体的N极出来，回到S极。
2.磁感线实际并不存在，但磁场是客 观存在的。
3.磁感线布满磁体周围的整个空间
4 .磁感线方向就是磁场方向，也是磁场中的小磁针的北极所指的方向.
磁感线特点：
磁针受力转动是磁场作用的结果，那么磁针在世界各地都能够指南北又是谁的磁场在施加作用呢？
思考？？？
四、地磁场
地球本身就是一个巨大的磁体，其周围存在着地磁场，地球周围存在的磁场叫做地磁场
研究表明地磁场的形状与条形磁体的磁场很相似。
你能说出地球的南磁极在哪里吗？
地磁场示意图
地磁N极在
地理的南极附近；
地磁S极在
地理的北极附近.
N
S
地理两极与地磁两极相反；且并不完全重合
地磁场特点
这一现象现代科学界叫做“磁偏角”现象
这一现象最早由我国宋代学者沈括发现.
N
S
当堂训练:
1.标出小磁针或磁体的N、S极。
N
N
N
S
S
S
2．如图所示，在弹簧秤的下面吊一铁块，将弹簧秤水平向右移动时，弹簧秤的示数将：
A．逐渐增大；
B．逐渐减小；
C．先减小后增大；
D．先增大后减小。
Ｎ
Ｓ
答案：（　　）
C
３．如图所示，在弹簧秤下端悬挂一小条形磁铁，使弹簧秤沿着水平放置的大条形磁铁的左端Ｎ极开始，向Ｓ极处逐渐移动时。弹簧秤的示数将：
Ａ．逐渐增大；
Ｂ．逐渐减小；
Ｃ．先减小后增大；
Ｄ．先增大后减小。
Ｎ
Ｓ
Ｎ
Ｓ
答案：（　　）
B
4．有两根大头针被磁铁一端吸起，悬在磁铁下方，如图所示的四幅图中能正确反映实际情况的是：
Ｎ
Ｓ
Ａ
Ｎ
Ｓ
Ｂ
Ｎ
Ｓ
Ｃ
Ｎ
Ｓ
Ｄ
答案：（　　）
C
5．如图所示，用条形磁铁N端在一根钢棒上从左向右沿同一方向摩擦几次，钢棒具有磁性的情况是：
A．钢棒左端为N极：
B．钢棒右端为N极；
C．无法确定钢棒某端的极性；
D．钢棒没有磁性。
Ｎ
Ｓ
答案：（　　）
A
S
N
6、画出异名磁极之间的磁感线方向：
N
N
7、画出同名磁极之间的磁感线：
8 、几位同学课后讨论对磁感线的理解，
他们分别有以下几种看法,正确的是(　)
A.将小铁屑放到磁体周围可以看到它们
有规律的排列，说明磁感线是存在的.
B.磁感线是我们为了形象的描述磁场画
出来的，不是客观存在的.
C.磁感线的方向与小磁针在磁场中静止
时南极的指向一致.
D.磁感线是带箭头的曲线，不可能是直
线.
B
完成课后109页1、2、3题。
自我评价
作业
1、思考若一条磁体断成两段，三段后，每段有几个磁极
2、随堂练习
谢 谢