课件14张PPT。有个孩子叫咪咪乔冀教版五年级语文上册第三单元同学们,你小时侯曾玩过哪些玩具,你最喜欢的玩偶是什么?在你和玩偶之间曾发生过怎样难忘的事呢? 有一个小女孩儿她有一个布娃娃名叫咪咪乔,小女孩把咪咪乔当作自己的孩子,他们之间发生了什么事呢? 学习目标1.抓住重点语句,体会理解文章内容;
2.通过抓住不同人物对待咪咪乔的不同态度、通过人物的语言、动作、体会感受不同的人物角色,并能发表自己的看法。
3.通过读文体会稳中所蕴含的人性美、人情美,从中受到熏陶;
4.体会文中小女孩的那颗童心和爱心,是所有与她同龄的孩子都应有的。
5.民警叔叔把布娃娃看作了一个人,尊重了孩子,也尊重了每一颗稚嫩、善良的童心受到爱的教育。乔、膝、权、伪、哼、
蹬、碾、疚、糙、歉、
警、婴、惭愧 膝盖、人权、虚伪、
歉意、交警、婴儿、
惭愧、内疚、抚摸、
憨态可掬、戛然而止 速读课文,找一找文中讲了哪几个人物,说说他们和“咪咪乔”有什么关系? 女儿 爸爸
妈妈 交警1.带女儿及女儿的“宝宝”咪咪乔出门; 2.爸爸妈妈严重伤害了咪咪乔事件; 3.十字路口交警抢救咪咪乔的感人瞬间; 4.妈妈被交警感动满怀愧疚。文章讲了哪几件事儿? 想想哪件事是现在发生的,哪件事是过去发生的你从哪句话看出来的?“终于有一天”、
“话回到现在”、
“那天晚上” 女儿、爸爸、妈妈和交警各是怎样对待咪咪乔的? 女儿对咪咪乔的态度:把咪咪乔当成自己的孩子来看待,不允许人伤害她,危险的时候要保护她。
妈妈对咪咪乔的态度:对女儿把咪咪乔当成有生命的孩子是应付的;不经意间伤害过咪咪乔;被交警所感动真正认可了咪咪乔的孩子身份。
交警对咪咪乔的态度:尊重女孩,把咪咪乔也当成“孩子”看待。
女儿对咪咪乔的态度:把咪咪乔当成自己的孩子来看待,不允许人伤害她,危险的时候要保护她。
(女儿立即奔向小床……;女儿把布娃娃放在自己的小膝盖上……;女儿太任性的哭闹……;女儿尖历地叫起来……;女儿大哭着翻身下车……)
妈妈对咪咪乔的态度:对女儿把咪咪乔当成有生命的孩子是应付的;不经意间伤害过咪咪乔;被交警所感动真正认可了咪咪乔的孩子身份。
(我们是哼哼哈哈地将就着附和女儿……;我们不耐烦了……;我赶忙拉住女儿的手……;我觉得十分惭愧……;)
交警对咪咪乔的态度:尊重女孩,把咪咪乔也当成“孩子”看待。
(他立正,举手敬礼……;且又是一个立正,举手敬礼……;请照顾好你的孩子……)(1)我把女儿放在自行车后……
(2)他立正,举手敬礼…… 女儿确实把“咪咪乔”当“宝宝”看,当有生命的人看。 交警对女儿给予了像成人一样的尊重和理解。拓展学习1.对课文中的人物进行评价,用自己的话说一说:
(1)你会对文中的“女儿”说些什么?
(2)你觉得课文中的这位妈妈是一位怎样的妈妈?
(3)文中的这位警察叔叔哪些地方让你感动?
2.进行续写练习。我看到这节断了的手指头,更加感动惭愧。我能为女儿做些什么呢?我点亮灯光,把那节手指头小心翼翼地贴好,把“咪咪乔”放回女儿的枕边。
从这以后,我们一家和“咪咪乔”之间又发生了怎样的故事呢?请同学们课下续写故事。