3角的初步认识（课件） 数学二年级上册 (共19张PPT)人教版

(共19张PPT)
人教版小学数学二年级上册
角的初步认识
新知导入
尝试找出图中的角！
你能从图中找到哪些角？
这些物品中都有角。
认识角
想一想：
这些物品中都有角。
一个角有几个顶点？
有几条边？
边
边
顶点
边
边
顶点
边
边
顶点
一个角有一个顶点，有两条边。
两条边是直直的，都从顶点出发。
边
顶点
边
角的组成
一个角有一个顶点 两条边
（ ）
练习：下面的图形哪些是角，哪些不是角？
（ ）
（ ）
（ ）
×
×
（ ）
×
判断角的儿歌
角的顶点尖尖的,
角的两边直直的,
不尖不直不是角.
和你的同桌说一说你周围的哪些地方有角呢？
议一议
生活中的角
画角
1.先画出顶点。
2.接着画出一条边。
画边的时候要用到直尺哟!
3.再画出另一条边。
画角
小小角，真简单，
一个顶点两条边。
画角时，要牢记，
先画顶点再画边。
角的大小与 没有关系。
边的长短
角的大小
角的大小与 没有关系。
边的长短
角的大小
角的大小与 有关系。
两边张开的大小
比一比，说说哪个角大，哪个角小。
（1）
（2）
一样大
大
小
课堂小结
角
小小角，真简单，
一个顶点两条边。
比大小，有秘诀，
不比长短比开口。
开口越大，角越大，
开口越小，角越小。
1、填空：
⑴ 一个角有( )个顶点,有( )条边。
⑵ 三角形有( )个角,正方形有( )个角。
⑶ 画角时先( ),再( )。
2、判断:
⑴ 边越长,角就越大。 ( )
(2)开口越大，角就越大。 （ ）
(3)角的大小与两条边的长短没有关系（ ）
1
2
3
4
定顶点
画两条边
×
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当堂检测
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