3角的初步认识（课件） 数学二年级上册(共19张PPT)人教版

(共19张PPT)
4×2= 8 6×4= 24 2×3= 6 4×5= 20
3×3= 9 5×2= 10 6×3= 18 6×8= 48
5×3= 15 4×4= 16 2×7= 14 4×3= 12
5×7= 35 2×6= 12 5×8= 40 6×5= 30
在遥远的森林里，有一个图形王国，王国里的居民可多啦！
图形王国
摸一摸
三角形
五角星
角的初步认识
摆一摆
拉一拉
搭一搭
顶点
角是由一个顶点和两条边组成的。
顶点
边
边
两条边都是直的，都是从顶点出发的。
顶点
边
边
边
边
顶点
边
边
顶点
边
边
顶点
边
边
怎样才能画成一个角呢？
你知道使用什么工具画角吗？
使用直尺或三角尺画角。
画角要记住：
先画顶点再画边。
请你画一个角，并标出这个角各部分的名称。
顶点
边
边
（ ）
1.下面的图形哪些是角，哪些不是角？
（ ）
（ ）
（ ）
×
×
×
（ ）
判一判
2.判断。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）角的边长越长，这个角就越大。（ ）
（2）角的大小与边的长短没有关系。（ ）
（3）角的两边张开得越大，角就越大。 （ ）
×
√
√
判一判
1.数一数，下图中各有几个角？
（ ）个
（ ）个
（ ）个
（ ）个
5
4
2
1
数一数
（ ）个角
3
数一数
__ __ __ __
③
②
①
④
排一排
把下面这四个角按从小到大的顺序
排一排。（填序号）
1.一个角是由一个顶点，两条边组成的。
这节课你们都学会了哪些知识？
3.从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画成了一个角。
2.角的大小与两条边的长短无关，与两条边张开的大小有关。
把一张纸对折两次、三次、四次
可以折成大小不同的角。
折一折