课件15张PPT。1 信息的加工与表达宁化一中 张河炳——表格信息的加工与表达(2) 21、如何合并且居中标题（A1：E1）？2、如何设置表头背景（A2：E2）？3、观察数据的对齐方式，怎样将所有数据的对其方式居中对齐？复习回顾3任务一：求出各年份参加校运会的总人数；
任务二：求出三年来校运会中各个项目参加人数的平均值。导入新课41、怎么样使“求和、求平均值”的效率更高？
2、有没有其他方法求和、求平均值？
3、怎么样选择合适的方法求值？任务反思5例题解析例题：如图所示，F3单元格是通过函数法求得的结果，以下哪种方法求出的值可以和图中的结果相等？A、B3+C3+D3+E3 B、E3+E4+E5
C、= B3+C3+D3+E3 D、=E3+E4+E56数值的统计（求和、求平均值等。）函数法公式法求和函数求平均值函数求最大值函数求最小值函数…………加法、减法、乘法、除法、乘方、开方等完成数值的计算。任务小结7图表是很有效的表现手法，它能直观地反映数据表中的数据。任务三：根据左图的数据，制作出右图的图表小结：制作图表的方法。使用图表选择数据源选择图表类型完成8图表数据的转置任务四：如何将左图转换成右图的形式？9其他图表类型任务五：根据左图的数据，制作出右图的图表。图表的类型很多种，根据任务要求选择合适的图表类型。10其他图表类型任务六：根据左图的数据，求出2008年各个运动项目参加人数的比例图。思考：如何求出2009、2010年各个项目参加人数的比例图。11图表类型汇总柱形图条形图折线图饼形图同上12形成报告13表格信息的加工与表达数据的统计函数法公式法图表的使用形成报告制作图表的方法/步骤图表数据的类型本课小结14课后作业1、阅读课本P51~P55，完成课本上的任务2、任务3、任务4、任务5、任务6并形成一个报告。2、完成课本P56的练习题（1）。15谢谢
