高二年级 生物答案
一、选择题（每小题 2 分，共 50 分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A C C B B C A C B C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C D D A D A A C A
21 22 23 24 25
C D A D C
二、非选择题
26.（10 分，每空 1分）
⑴ 类囊体膜/基粒/ 光合膜 95%乙醇 类胡萝卜素 蓝紫光
⑵ 光反应 蔗糖 ⑶ 类囊体膜(光合膜、光系统）受到损伤
⑷ CO2固定/固定 CO2浓度 根
27.(10 分，每空一分)
(1)有丝分裂 减数第一次分裂
(2)次级卵母细胞或第一极体 0 1
(3) ② 1 AB或 Ab或 aB或 ab
(4)甲→丙→乙
(5)G2+M+G1
28.（10 分，每空 1分）
⑴组织液 神经-体液-免疫
⑵免疫系统的第一道防线被破坏，防卫功能减弱/黏膜受损会导致病毒直接突破第一道防线
靶细胞 效应细胞毒性 T 细胞
⑶ 过敏 非致病性
⑷ 主动 增殖分化为浆细胞和记忆细胞
⑸机体内针对 VZV 的抗体和记忆细胞的数量会下降
29.（10 分，每空 1分，遗传图解 4 分）
⑴碱基对（脱氧核苷酸）的排列顺序不同 ⑵ X
⑶存在 实验三中褐眼亲本为杂合子 Bb，自交后代出现正常:褐眼=1：2，说明显性纯合致死
a
⑷bbX Y 2/7
⑸
(亲本基因、表现型正确 1分；配子正确 1分；符号、箭头、比例正确 1分；子代基因型表
现型正确 1分）
30. (10分,每空 1 分，柱形图 3 分)
⑴ 随机均分
等量且适量的生理盐水及低、中、高三个浓度的 miR-16拮抗剂
测定 miR-16 和 SERT蛋白的相对含量
⑵ 共 3分（横纵坐标 1分，标题 1分，柱子按照“生理盐水、低、中、高三个浓度的 miR-16
拮抗剂”顺序依次增高 1分）
(3) 5-HT 受体/特异性受体/相应受体（只写受体不得分） 分解/降解
ABDE SERT的相对含量上升浙江省2021-2022学年高二上学期12月联考
生物试题卷
考生须知：
1.本卷满分 100 分，考试时间 90 分钟；
2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效：
4.考试结束后，只需上交答题卷。
一、选择题（本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。每小题列出的四个备选项中只有一
个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1.磷元素参与形成多种物质，对维持生命活动有重要作用。下列物质中含有磷元素的是 A.核苷酸 B.脂肪酸 C.丙氨酸 D.丙酮酸
2.下列关于化合物的叙述，错误的是
A.动物细胞膜由磷脂和蛋白质等物质构成
B.热变性的蛋白质也能与双缩脲试剂发生紫色反应
C.1 分子麦芽糖可水解为 1 分子葡萄糖和 1 分子果糖
D.RNA 具有催化、物质转运及控制生物性状等多种功能
3.下列过程发生在人体内环境中的是
A.肝糖原转化为葡萄糖
B.丙酮酸转化为乳酸
C.乙酰胆碱在突触间隙被分解
D.淀粉经消化分解成葡萄糖
4.下列人体细胞中可能不含 X 染色体的是
A.受精卵
C.卵细胞
B.精细胞
D.极体
5.细胞核是真核细胞的重要结构，具有重要功能。下列关于细胞核的叙述，错误的是
A.核仁与核糖体的形成有关
B.细胞核由核被膜和核基质组成
C.核被膜外层常与粗面内质网膜相连
D.核基质是细胞核内以蛋白质为主的网络结构 6.细胞的分化、衰老、凋亡是人体正常发育中必然发生的，下列叙述正确的是
A.不同干细胞的分化潜能相同
B.细胞衰老过程中线粒体的体积随年龄的增大而变小
C.生物体的正常发育是细胞分化受到高度精妙调控的结果
D.细胞凋亡不受基因调控，属于正常的生理性变化
阅读下列材料，回答第 7 至 8 小题。
建立模型是科学研究的常用方法。科学家用 3H 标记的亮氨酸同时标记多只豚鼠的胰腺腺泡 细胞，然后分别在不同时间获得细胞，根据观察到不同结构所含放射性同位素的情况，制成 如下数学模型。
7.下列有关模型的叙述错误的是（ ）
A.罗伯逊拍摄的细胞膜的电镜照片，能直观地表达认识对象的特征，属于物理模型 B.设计并制作细胞膜的流动镶嵌模型时，科学性、准确性比美观与否更重要
C.画概念图是构建概念模型的一种方法，可以梳理所学知识，建立良好的知识结构
D.模型要体现事物的本质和规律性的联系
8.下列对于该模型的分析错误的是（ ）
A.胰腺腺泡细胞中具有核糖体
B. 内质网和高尔基体对蛋白质具有加工作用
C.多肽最初在内质网中合成
D.生物膜之间可通过直接或间接的联系实现膜成分的更新
9.下列关于生物进化的叙述正确的是
A.现代生物进化理论认为，生物进化的实质是种群基因型频率的改变
B.达尔文自然选择学说不能解释生物不定向变异的原因
C.两个个体能够杂交产生后代，说明它们之间不存在生殖隔离
D.生物变异的方向决定了生物进化的方向
10.下列关于真核细胞需氧呼吸三个阶段的叙述，正确的是
A.每个阶段均有 CO2 产生
B.产生 CO2 的阶段均有 O2 的消耗
C.每个阶段均有 ATP 产生
D.产生 ATP 的阶段均有［H］ 的产生
11.为了研究温度对酶促反应的影响，某实验结果如图，底物量充足。下列叙述正确的是
A.在 t1 时，40℃条件下的酶活性和 80℃的相同
B.在 40℃条件下， t1~t2 期间该酶促反应速率基本不变
C.在 t2 后， 70℃条件下的酶促反应速率较 80℃的大
D.该酶的最适温度是 40℃,此温度不会造成酶失活
12.下列关于遗传病的叙述，正确的是
A.20 岁以下妇女所生子女唐氏综合征的发生率要高于 35 岁以上妇女所生的子女
B.唇裂患者后代的发病率比多指患者后代高
C.镰刀型细胞贫血症可借助光学显微镜进行初步诊断
D.先天愚型患者多出的一条 21 号染色体必然来自其母亲
13.下图为大肠杆菌的 DNA （片段） 结构示意图，该片段含有 100 个碱基对，其中腺嘌呤 60 个，下列叙述正确的是
A.DNA 的基本骨架含有 C 、H 、0 、N 、P 五种元素
B.①与②构成脱氧核苷，④是胞嘧啶脱氧核苷酸
C.一条脱氧核苷酸链上的 C 与 G 通过氢键相连
D.该段 DNA 片段中碱基间的氢键共有 240 个
14.下图表示某真核生物一条染色体上基因的分布状况，其中a、b、c 表示基因，I、II 不
是基因。下列叙述正确的是
A.I 中缺失一个碱基对属于基因突变
B.基因重组可导致a、b 位置发生互换
C.孟德尔通过测交实验证明了基因位于染色体上
D.a 中发生碱基对替换一定导致遗传信息发生改变
15.将 R 型活细菌与被加热杀死的 S 型细菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠体内分离出了 S 型活细菌。某同学根据上述实验，结合现有生物知识所做的下列推测中，合理的是
A.在小鼠体内还可能分离出 R 型活细菌
B.S 型菌在小鼠体内利用小鼠细胞的核糖体合成自身的蛋白质
C.将 S 型菌的 DNA 注入小鼠体内，可以从小鼠体内分离出 S 型活菌
D.S 型菌中有某种物质可诱导 R 型菌发生基因突变使其转化为 S 型菌
16.下列关于植物激素的叙述，正确的是
A.乙烯可促进小麦种子的发芽
B.脱落酸由主要由萌发状态下的胚细胞合成并分泌
C.生长素能显著促进果实的成熟
D.细胞分裂素可由根尖合成，并由木质部运到地上部分
17.下列关于高等动物生命活动与激素调节的叙述，正确的是
A.切除幼鼠的垂体，其生长发育停滞与体内缺乏生长激素和甲状腺激素有关
B.给正常成年鼠饲喂甲状腺激素，可观察到其出现精神萎靡，耗氧量减少的现象 C.给正常成年鼠饲喂胰岛素，可观察到其出现昏迷等低血糖症状
D.肾上腺皮质分泌的糖皮质激素参与机体的应急反应
18.下列关于 HIV 和艾滋病的叙述，错误的是
A.HIV 含有 2 条互补的 RNA
B.HIV 能识别并结合辅助性 T 细胞表面的受体
C.某些逆转录酶抑制剂可治疗艾滋病
D.艾滋病主要通过血液、性接触和母婴途径进行传播
19.当人摄入咸味食物时，某些味觉细胞将产生动作电位并传到大脑皮层，形成咸味觉。下 列关于咸味觉产生过程的叙述，错误的是
A.动作电位的产生过程不直接消耗 ATP
B.动作电位在传入神经纤维上单向传导
C.咸味觉的产生过程属于非条件反射
D.电刺激大脑皮层特定区域，也可产生咸味觉 20.某自花、闭花授粉植物花色由一对等位基因 B、b 控制，其中基因型 BB、 别表现红色、粉色、白色，白色花个体不具有繁殖能力。某种群中 BB、Bb、 3 ： 2 ： 1,该种群子一代开红色、粉色、白色花的植株数量比约为
Bb、bb 花色分
bb 的数量比是
A.7 ： 2 ： 1 B. 16 ： 8 ： 1 C. 7 ： 2 ： 3
21.以下关于下丘脑与垂体的叙述，正确的是
A.下丘脑通过下丘脑-垂体-胰岛调控轴来影响胰岛的分泌活动
B.下丘脑神经分泌束能产生促甲状腺激素释放激素作用于垂体后叶
C.下丘脑释放的信号分子有些不经血液运输，作用于邻近细胞
D.神经垂体能够合成并释放抗利尿激素来调节水盐平衡 22.如图为特异性免疫的某阶段示意图，下列相关叙述错误的是
A.多种抗体可以作用于同一种病原体
B.图示过程属于体液免疫的效应阶段
C.图中反应后可被吞噬细胞清除
D.图中的抗体由同一种浆细胞分泌
23.下列关于培育无籽番茄和无籽西瓜的叙述正确的是( )
D.4 : 4 : 1
A.都要依靠生长素促进果实发育的作用 C.都属于可遗传的变异
B.都是三倍体无籽果实
D.都属于染色体变异的结果
24.果蝇大脑中的饱觉感受器能够快速探测到血糖升高，该信息通过神经传导，最终激活胰 岛素生成细胞释放胰岛素，从而抑制果蝇进一步进食，具体过程如下图所示。下列叙述正确 的是
A.从饱觉感受器接受刺激到释放胰岛素的过程属于神经一体液调节
B.乙神经元接受适宜刺激产生兴奋后会将兴奋双向传递出去
C.神经递质 TK 通过特异性通道进入乙神经元而发挥作用
D.抑制饱腹果蝇的甲神经元活性会导致其进一步摄食
25.通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响， 将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)、CTK＋ABA
溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示。据图判断， 下列叙述错误的是
A.细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老
B.本实验中 CTK 对该植物离体叶片的作用可被 ABA 削弱
C.可推测 ABA 组叶绿体中 NADPH 合成速率大于 CTK 组
D.可推测施用 ABA 能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程
二、非选择题（本大题共 5 小题，共 50 分）
26.（ 10 分） 某科研小组研究外源 NO 对干旱胁迫下玉米幼苗光合作用和生长的影响，部分
结果如下表:
表 外源 NO 对干旱胁迫下玉米幼苗光合作用和生长的影响
处理 气孔导度 （mmolH2O·m-2·s-1） 光合速率 （umolCO2·m-2·s-1） Fv/Fm 根干重 (g/plant)
对照组 0.061 9.2 0.81 0.061
PEG 处理 0.010 3.1 0.68 0.063
NO 处理 0.089 9.1 0.81 0.068
NO 处理后再 PEG 处理 0.025 4.2 0.77 0.078
（备注： Fv/Fm 代表叶绿体类囊体最大光能转化效率； PEG 具有很强的吸水能力，使玉米幼 苗细胞因渗透作用而失水）
回答下列问题：
⑴玉米幼苗叶绿体中的色素分布在 上，提取色素时以 作为溶剂； 分离 色素后，滤纸条自上而下的第一第二条色素带合称为 ，主要吸收可见光中 的 。
⑵水既是光合作用 阶段的直接原料,也是光合产物转变成 后运往 其他细胞的介质。
⑶为进一步研究 PEG 处理使玉米幼苗 Fv/Fm 下降的原因，现测定对照组与 PEG 处理组幼苗的 光合色素含量,比较发现两组色素含量没有明显差异。因此，可推测 Fv/Fm 下降可能的原因 是 ,可利用电子显微镜观察进行验证。
⑷据表分析，使用外源 NO 处理可显著提高玉米幼苗在干旱胁迫时的气孔导度，直接促进卡 尔文循环的 过程,使光合速率上升。在幼苗未受干旱胁迫时，使用外源 NO 处理并不能使幼苗光合速率明显上升，原因可能是未受干旱胁迫时， 不
是限制幼苗光合速率的主要环境因素。NO 处理还能促进光合产物向 转运,以适 应缺水环境。
27．（10 分） 下图 1 中 A 表示基因型为 AaBb(两对基因独立遗传)的某二倍体雌性动物的体 细胞，B 、C 分别表示该动物处于不同分裂状态的细胞图像； 图 2 为该动物部分组织切片的 显微图像。请据图回答下列问题：
(1)图 1 中数字分别表示不同的分裂过程，它们分别是： ① ，② 。
(2)C 细胞的名称是 ，它含有同源染色体 对，染色体组 个。
(3)通常情况下，该动物的基因 A 和 a 的分离发生在 (用图中数字表示)分裂过程中。 一个 B 细 胞 最 终 分裂 结 束 后 ， 一般 情 况 下 ， 可 以 形 成 种 卵 细 胞 ，其基 因 型 是 。
(4)按分裂过程判断，图 2 中标号的细胞先后顺序应该是 。
(5)在同种细胞组成的细胞群体中，不同的细胞可能处于细胞周期的不同时期（G1 、S 、G2、 和 M）。胸腺嘧啶脱氧核苷（TdR）只抑制 S 期 DNA 的合成，对其他时期不起作用。现将 TdR 添加到细胞培养液中，在培养时间为 （用“G1 、S 、G2 、、M”相 关字母和“+”表示） 后，所有细胞被抑制在 S 期和 G1 与 S 期的交界处。
28.（10 分） 水痘是由水痘-带状疱疹病毒（VZV） 引起的急性呼吸道传染病，多见于儿童， 临床特征为全身出现丘疹、水疱。接种 VZV 减毒活疫苗（VarV） 是预防水痘流行的有效方法。 2019 年，研究者对某地 2007～2015 年出生儿童的 VarV 接种率及水痘发病率进行了调查， 结果如图。回答下列问题：
⑴感染初期患者皮肤表面形成透明的水疱，其中的液体主要来自内环境中的 。正 常情况下人体的内环境要维持稳态，它是依靠 调节机制来实 现的。
⑵呼吸道黏膜受损者更易被 VZV 感染，原因是 。VZV 感染引发机体的特异性免疫，被感染的细胞统称为 ，该细胞的裂解需 要依靠 细胞与之结合。
⑶水痘临床诊断时，须注意与荨麻疹相区分。与水痘的发病机理不同，某些花粉引起的荨麻 疹属于机体的 反应，它是针对 抗原产生的免疫应答，属于免疫系统 的过度反应。
⑷图中统计结果显示，随 VarV 接种率的提高，水痘发病率呈下降趋势。接种 VarV 的这种免 疫方式属于 免疫。接种 VarV 后，B 淋巴细胞的作用是 。 ⑸2014 年、2015 年出生儿童的接种率与发病率数据提示，应及时接种第二剂 VarV，原因是 第一剂疫苗接种一段时间后 。
29.（10 分） 某地区野生型果蝇（正常眼色） 种群中，发现两只突变型褐眼雌果蝇，分别记 为果蝇甲和果蝇乙。果蝇甲和果蝇乙的突变为不同染色体上的基因突变，突变基因均能独立 控制褐色素的合成而表现褐眼，果蝇甲和乙均只发生一次突变，涉及的基因分别用 A/a, B/b 表示。现利用果蝇甲和果蝇乙进行如下实验：
组别 亲本 子代表现型及比例
实验一 甲×纯合正常雄果蝇 40 正常（♀）：38 褐眼（♀）：42 正常（♂）
实验二 乙×纯合正常雄果蝇 62 正常（♀）：62 褐眼（♀）：65 正常（♂）：63 褐眼（♂）
实验三 实验二的子代褐眼 雌、雄果蝇互相交配 25 正常（♀）：49 褐眼（♀）：23 正常（♂）：47 褐眼（♂）
请回答下列问题：
⑴基因 A 和a 的本质区别是 。
⑵由实验一分析可得，果蝇甲突变基因位于 染色体上。
⑶ 果 蝇 乙 的 突 变 基 因 （ “ 存 在 ” 或 “ 不 存 在 ” ） 纯 合 致 死 ， 理 由 是 ⑷纯合正常眼雄果蝇的基因型为 。让实验一中的子代雌果蝇与实验三中的子 代雄果蝇随机交配，后代中褐眼雌性所占比例为 。 ⑸请用遗传图解表示实验一得到子代的过程（要求： A/a,B/b 两对基因均写）
30. （ 10 分） 5-羟色胺（5-HT）是一种能使人产生愉悦情绪的神经递质，释放 5-HT 的神经 元主要聚集在大脑的中缝核部位。有报道显示 miR- 16（一种非编码 RNA）可能参与了抑郁 症发病过程中的基因表达调节。为探讨降低脑脊液 miR- 16 的水平是否会通过影响中 miR- 16 含量与 SERT（5-HT 的转运体） 的表达而导致抑郁症，研究人员进行了如下实验。
实验材料： 健康的正常大鼠若干只，低、中、高三个浓度的 miR- 16 拮抗剂，生理盐水等。 （说明： 实验中涉及的中缝核取材、RNA 和蛋白质含量的具体测定方法不作要求，实验条 件适宜）
实验思路：
①取正常大鼠若干只， 甲 为 A 、B 、C 、D 4 组。
②4 组大鼠侧脑室分别注入 乙 ，隔天 1 次，共 3 次。
③评价大鼠的抑郁样行为，并提取 4 组大鼠的中缝核组织， 丙 。
④统计分别所得的数据，得出结论。
回答下列问题：
（1）完善实验思路：
甲
乙 丙
（2）实验结果：
研究人员发现中缝核miR- 16 与 SERT mRNA 结合后，会引起 SERT mRNA 的降解，抑制 SERT 合成。研究者测定了中缝核处 miR- 16 的相对含量（如图） ，请绘制中缝核处的 SERT 的相 对含量的柱形图。
（3）分析与讨论：
①突触前神经元将 5-HT 释放到突触间隙，与突触后膜 结合，引发突触后膜电位 变化。5-HT 发挥作用后少部分被 ,大部分通过 SERT 摄取回到突触前神经元。
②有研究表明“抑郁症的发生是突触间隙中 5-HT 的含量下降所致”，下列能支持此观点的 现象是 （多选） 。
A. 抑郁症患者脑神经元间 5-HT 含量降低
B. 抑郁症患者突触前膜 SERT 表达量提高
C. 5-HT 受体基因的突变对抑郁症发病无影响
D. 抑制突触前膜 5-HT 的释放会导致实验动物出现抑郁症表现
E. 症状改善的抑郁症患者突触间隙中 5-HT 含量逐步提高
③综上所述，抑郁症发生的分子机制可能是中缝核 miR- 16 含量下降导致 , 从而使 5-HT 的摄取量增加,造成突触间隙中 5-HT 含量下降，导致情绪低落等抑郁行为。
