河南省新郑市2021-2022学年高二1月月考语文试题(Word版含答案)

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名称 河南省新郑市2021-2022学年高二1月月考语文试题(Word版含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2022-01-08 20:25:15

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河南省新郑市2021-2022学年高二1月月考
语文
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名,准考证号填写在本试题相应的位置。
2.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案用0. 5mm黑色笔迹签字笔写在答题卡上。
4.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
艺术创作的生与熟
朱美禄
艺术创作中生与热具有辩证关系。
宋代韩驹说:“作语不可太熟,亦须令生。近人论文,一味忌生语,往往不佳。”何以用熟语创作出来的作品欠佳呢?从文艺心理学角度看,正因为用语太熟,文人不经思考便“率尔用之”,致使创作进入了无意识的自动化状态,结果就出现了纰漏。
王直方在其《诗话》中说:“圆熟多失之平易。”沈德潜在《说诗晔语》中说:“过熟则滑。”表现的圆熟,读者虽然易于接受,但失之于顺滑,留下的印象必不深刻,因此接受效果难免会打折扣。表现的圈熟,还给人似曾相识的陈旧感,让人产生审美疲劳,甚至滋生排斥和逆反心理。有见识的作家,都知道处理好诗文生与熟的关系。魏庆之在《诗人玉屑》“语不可熟”条中说:“东坡作《聚远楼》诗,本合用‘青山绿水’对‘野草闲花’,以此太熟,故易以‘云山烟水’,此深知诗病者。”苏东坡深谙“熟”的危害,于是改弦易辙,以陌生化的方式进行应对。陌生化理论认为,“艺术的技巧就是使对象陌生,使形式变得困难,增加感觉的难度和时间长度,因为感觉过程本身就是审美目的。”苏轼的对句,打破了常规,给人一种春风拂面的新鲜感。
对艺术世界完全陌生,当然不可能创作出作品;只有具备了基本的艺术素养,对前人艺术成果有所熟参,对艺术形式上的规则了然于心,艺术家才能进行创作。由此可见,艺术创作是基于“熟”的基础上的。但是熟了之后还须能“生”。清人王澍说:“书到熟来,自然生变”;郑板桥也说:“画到生时是熟时”,他们的表述都隐晦地蕴含有这一要求。常言亦道:熟能生巧,所谓“生巧”就是生出新变,生出妙趣的意思。熟后不能生,艺术就了无新意,创作的意义将大打折扣。反常而不合道,艺术就步入了险怪一途,其接受和评价将受到影响。艺术创作从生到熟,又从熟到生,这一螺旋式上升的过程,就是艺术自我圆满、自我突破的过程。
清代沈德潜认为:“唯生熟相济,于生中求熟,熟处带生,方不落寻常蹊径。”以此观之,前人对艺术生与熟的搭配,已有明确的意识,只是没有具体量化而已。在当今这个崇尚科学、一切都趋于量化的时代,艺术作品中生与熟的比例是多少才好呢?有研究表明,70%的熟悉,30%的陌生,是一种比较理想的状态。70%的熟悉,就是说要有这个比例符合读者的成见,读者才乐于接受;30%的陌生,则表明作者的创新须达到这个比例,才能给人以新鲜的感受。需要指出的是,即使深谙“三七开”这个公式,也不能解决所有的问题。文章要写得好,还有很远的路要走。
古人今人如流水,几乎每个文人都感叹余生也晚,好文章被前人写尽了,好语言都被前人说完了。丰厚的文学传统对每个作家都构成了压抑,因此影响的焦虑在所难免。如何进行创新,前人进行过艰苦的探索。梅尧臣主张“以故为新,以俗为雅”;黄庭坚倡导“点铁成金”和“夺胎换骨”;阮阅则说:“熟语贵用之使新,语如己出,无斧凿痕,斯不受古人束缚。”说的都是要以旧为新,把熟悉的内容用出新意,使之既似曾相识,又截然不同。只有这样,才真正做到了“后进追取而非晚,前修久用而未先”。
《光明日报》(2021年10月29日16版)
1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)( )
A.文人用语太熟,会使创作进入无意识自动化状态,这就是作品出现纰漏的原因。
B.作品圆熟会让读者印象不深,接受效果打折扣,或产生审美疲劳甚至排斥和逆反。
C.艺术创作的前提是,具备基本的艺术素养,熟悉前人艺术成果及艺术形式规则。
D.文章写的好与坏,除与作者是否熟谙“三七开”的公式有关外,还包括其他因素。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)( )
A.文章观点句独立成段,字句简短、节奏明快,利于引起读者注意,具有强调的效果。
B.列举苏轼《聚远楼》一例,是为了让读者更好地理解诗文处理生与熟关系的重要性。
C.文章整体按照并列式结构展开,对“生”与“熟”分别进行了辩证分析,论证严密。
D.本文运用多种论证方法,如举例论证、对比论证、比喻论证等,使得论证更有说服力。
3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)( )
A.对艺术创作中“生”与“熟”关系的探讨,最早出现在宋代,如韩驹的论述。
B.沈德潜早已具备对艺术生与熟的搭配意识,这也促使现代人对其进行量化。
C.诗文中化用原有诗句而能写出新意,正是作者处理好了生与熟关系的体现。
D.借鉴了梅尧臣、黄庭坚、阮阅等人的观点,文人就可以做到“以旧为新”。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成4~6题。
材料一:
近日,以“新经济 新业态 新发展”为主题的首届中国新电商大会在吉林省长春市举行,会上发布了由国家工业信息安全发展研究中心等单位编写的《新电商研究报告》。报告首次定义了“新电商”概念,并阐释了“新电商”正深刻参与中国经济多元变革。
报告指出,“新电商”是随着新一代信息技术发展,以用户为中心,对传统电商“人”“货”“场”进行链路重构,产生的电商新形态新模式。与传统电商相比,新电商主要呈现以下特征:一是从功能型消费向体验式消费转变;二是从以产品为中心到以用户为中心;三是从单一场景到多场景融合。新电商主要形式包括社区电商、直播电商、社交电商等。
据国家工业信息安全发展研究中心副主任何小龙介绍,新电商对新经济发展的贡献主要体现在四个方面:推动商产融合渠道由单一链条向数字化网络化方向变革,畅通商产融合;优化生产要素的匹配模式,释放应用数据的虚拟价值,促进要素资源融通;助力中小微企业培养和提高数字化生产运营能力,赋能中小企业转型;以新的组织方式和体系将产业链上下游以及生产、流通、服务、消费等各环节集成,构建产业服务生态。
(摘编自张博宇《“新电商”正深刻参与中国经济多元变革》)
材料二:
从“提篮叫卖”到直播带货,电商、直播等线上消费业态拓展了农产品销售方式,田间地头涌现出的农民“网红”,不仅把农村的原始生态呈现给广大网友,也借助网络流量挖掘农产品的附加值,为乡村振兴提供新的动能。
“老铁们,我们山里的笋干都是纯手工制作,泡发以后切成笋丝,和五花肉一起炒,香得不得了!”在江西省横峰县的大山深处,农民“网红”蒋金春拿着手机向网友直播村民制作笋干。
这位拥有200 多万粉丝的“网红”,几乎每天都会在社交平台发布短视频,向网友们推介家乡的土特产。蒋金春曾经养过蜜蜂、送过快递,随着近几年直播带货方兴未艾,性格活泼开朗的他又转行成为一名“带货主播”。
“因为交通闭塞、进出不便,过去很多优质农产品都‘养在深闺人未识’。”如今,蒋金春成了网络时代的“挑货郎”,一有空闲他就开着三轮车收购老乡家的存货,一部手机就能帮助村民打开销路。
蒋金春说,哪家村民需要帮助,他就把直播间搬到哪家,他希望通过自己的直播,帮助更多农产品摆上城里人的餐桌,让老乡们的土特产不愁卖。
(摘编自范帆《直播带货方兴未艾乡村振兴动力十足》)
材料三:
从直播带货售假被当场抓获,到“拍A发B”虚构交易记录刷单炒信被罚,再到“买完不让换”被中消协点名,时有发生的“翻车”案例给直播行业敲响警钟。去年全国12315平台受理“直播”投诉举报2.55万件,其中“直播带货”诉求占比近八成,同比增长357.74%,一系列数字是消费者意见的直接反映。直播带货给生产生活带来的变化可感可及,经过多年的发展也理应回应人们更高的要求和期待。把夸大其词的虚假宣传、产品质量货不对板、售后服务难以保障、刷单售假乱象等“蛀虫”“杂草”清除出去,才能营造良性的行业秩序和生态。
直播经济的健康持续发展,离不开“台前幕后”的共同发力。相关部门强化监管、完善制度保障,企业加强自律和自我约束,网络主播为消费者提供更专业、准确、全面的推介,携手共进方能赢得直播经济的美好未来。
(张近山《带货“翻车”,主播不能止于停止合作》)
4.下列对“新电商”的有关说法,不正确的一项是(3分)( )
A.在《新电商研究报告》发布之前,“新电商”这一概念是不存在的,但这一新形态新模式已经参与到了中国经济的变革中。
B.与传统电商不同,新电商的出现是以新一代信息技术发展为前提的,其消费方式是体验式消费方式,体现了其以用户为中心。
C.新电商的主要形式包括社区电商、直播电商、社交电商等。材料二中的蒋金春利用直播带货,就属于直播电商的范畴。
D.新电商对产业链上下游以及生产、流通、服务、消费等环节的集成,是以全新的组织方式和体系进行的,能构建产业服务生态。
5.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(3分)( )
A.作为新电商形态的直播带货,拓展了农产品的销售方式,把农村的原生态呈现给广大网友,让消费者感受到体验式购物的不同。
B.传统电商主要是以产品为中心,其销售场景是单一的,不能给消费者以体验,因此随着新一代信息技术的发展,传统电商已经被取代。
C.蒋金春这类农民网红的出现,对农产品的宣传和销售是有积极作用的。因此,应积极支持性格开朗的农民朋友进行直播带货。
D.三则材料都涉及新电商作用的介绍,但三者角度不同,材料一是从总体上进行介绍,材料二是以具体实例介绍,材料三是从反面介绍。
6.怎样做才能有利于新电商发展?请结合材料进行简要概括。(6分)
(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)
阅读下面的文字,完成7~9题。
理水
鲁迅
当两位大员回到京都的时候,别的考察员也大抵陆续回来了,只有禹还在外。他们在家里休息了几天,水利局的同事们就在局里大排筵宴,替他们接风。这一天真是车水马龙,不到黄昏时候,主客就全都到齐了,院子里却已经点起庭燎来,鼎中的牛肉香,一直透到门外虎贲的鼻子跟前,大家就一齐咽口水。酒过三巡,大员们就讲了一些水乡沿途的风景,芦花似雪,泥水如金,黄鳝膏腴,青苔滑溜……等等。微醺之后,才取出大家采集来的民食来,都装着细巧的木匣子,盖上写着文字,有的是伏羲八卦体,有的是仓颉鬼哭体,大家就先来赏鉴这些字,争论得几乎打架之后,才决定以写着“国泰民安”的一块为第一,因为不但文字质朴难识,有上古淳厚之风,而且立言也很得体,可以宣付史馆的。
局外面也起了一阵喧嚷。一群乞丐似的大汉,面目黧黑,衣服破旧,竟冲破了断绝交通的界线,闯到局里来了。
卫兵们大喝一声,连忙左右交叉了明晃晃的戈,挡住他们的去路。
“什么?——看明白!”当头是一条瘦长的莽汉,粗手粗脚的,怔了一下,大声说。
卫兵们在昏黄中定睛一看,就恭恭敬敬的立正,举戈,放他们进去了。
局里的大厅上发生了扰乱。大家一望见一群莽汉们奔来,纷纷都想躲避,但看不见耀眼的兵器,就又硬着头皮,定睛去看。头一个虽然面貌黑瘦,但从神情上,也就认识他正是禹;其余的自然是他的随员。
这一吓,把大家的酒意都吓退了,沙沙的一阵衣裳声,立刻都退在下面。禹便一径跨到席上,并不屈膝而坐,却仲开了两脚,把大脚底对着大员们,又不穿袜子,满脚底都是栗子一般的老茧。随员们就分坐在他的左右。
“大人是今天回京的?”一位大胆的属员,膝行而前了一点,恭敬的问。
“你们坐近一点来!”禹不答他的询问,只对大家说。“查的怎么样?”
大员们一面膝行而前,一面面面相觑,列坐在残筵的下面,看见咬过的松皮饼和啃光的牛骨头。非常不自在——却又不敢叫膳夫来收去。
“禀大人,”一位大员终于说。“倒还像个样子——印象甚佳。松皮水草,出产不少;饮料呢,那可丰富得很。百姓都很老实,他们是过惯了的。”
“卑职可是已经拟好了募捐的计划,”又一位大员说。“准备开一个奇异食品展览会,另请女隗小姐来做时装表演,来看的可以多一点。”
“这很好。”禹说着,向他弯一弯腰。
“不过第一要紧的是赶快派一批大木筏去,把学者们接上高原来。”第三位大员说,“学者们有一个公呈在这里,他们以为文化是一国的命脉,学者是文化的灵魂,只要文化存在,华夏也就存在,别的一切,倒还在其次……”
“他们以为华夏的人口太多了,”第一位大员道,“减少一些倒也是致太平之道。况且那些不过是愚民,那喜怒哀乐,也决没有智者所推想的那么精微的。”
“放他妈的屁!”禹心里想,但嘴上却大声的说道:“我经过查考,知道先前的方法:‘湮’,确是错误了。以后应该用‘导’!不知道诸位的意见怎么样?”
静得好像坟山;大员们的脸上也显出死色,许多人还觉得自己生了病,明天恐怕要请病假了。
“这是蚩尤的法子!”一个勇敢的青年官员悄悄的愤激着。
“卑职的愚见,窃以为大人是似乎应该收回成命的。”一位白须白发的大员,这时觉得天下兴亡,系在他的嘴上了,便把心一横,置死生于度外,坚决的抗议道:“湮是老大人的成法。‘三年无改于父之道,可谓孝矣。’——老大人升天还不到三年。”
禹一声也不响。
“况且老大人化过多少心力呢。借了上帝的息壤,来湮洪水,虽然触了上帝的恼怒,洪水的深度可也浅了一点了。这似乎还是照例的治下去。”另一位花白须发的大员说,他是禹的母舅的干儿子。
禹一声也不响。
“我看大人还不如‘千父之蛊’,”一位胖大官员看得禹不作声,以为他就要折服了,便带些轻薄的大声说,不过脸上还流出着一层油汗。“照着家法,挽回家声。大人大约未必知道人们在怎么讲说老大人罢……”
“要而言之,‘湮’是世界上已有定评的好法子,”白须发的老官恐怕胖子闹出岔子来,就抢着说道。“别的种种,所谓‘摩登’者也,昔者蚩尤氏就坏在这一点上。”
禹微微一笑:“我知道的。有人说我的爸爸变了黄熊,也有人说他变了三足鳖,也有人说我在求名,图利。说就是了。我要说的是我查了山泽的情形,征了百姓的意见,已经看透实情,打定主意,无论如何,非‘导’不可!这些同事,也都和我同意的。”
他举手向两旁一指。白须发的,花须发的,小白脸的,胖而流着油汗的,胖而不流油汗的官员们,跟着他的指头看过去,只见一排黑瘦的乞丐似的东西,不动,不言,不笑,像铁铸的一样。
(有删改)
7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)( )
A.文章首段以细致的笔触介绍了水利局的官员们聚在一起时的情形,尤其是大员们对沿途风景的介绍,无不表现出他们做事流于形式的一面。
B.禹将长满老茧的脚底展示给众人看,是为了让他们知道,自己此次治水的辛苦与付出,借此告诫其余考察员应像他一样具备实地考察的精神。
C.本文语言简短有力,多用短句,如“一群乞丐似的大汉,面目黧黑,衣服破旧……”简洁的几笔就把大禹为治水而奔波的形象表现出来了。
D.文中多次提到“禹一声不响”,是大禹用自己的无声来回击众大员对他的指责;而“微微一笑”的神态描写则表现了禹的自信和坚定。
8.文中最后一段有怎样的表达效果?请简要分析。(6分)
9.在《故事新编》序中,鲁迅写道:“……而且因为自己对于古人不及对今人的诚敬,所以仍不免时有油滑之处。”其实,鲁迅所说的“油滑”之处就是“不严肃”的地方。即指在写历史人物和事件时,会忽然插入现代生活的语言或情节等内容。请结合选文对此加以分析。(6分)
二、古诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
阅读下面的文言文,完成10~13题。
种皓字景伯,洛阳人。父为定陶令,有财三千万。父卒,皓悉以赈恤宗族及邑里之贫者。耻贵货利,人之进趣名利者,皆不与交通。顺帝末,为侍御史。帝擢皓监太子于承光宫。中常侍高梵从中单驾出迎太子,时太傅杜乔等疑不欲从,惶惑不知所为。皓乃手剑当车,曰:“太子国之储副,人命所系。今常侍来无诏信,何以知非奸邪?今日有死而已。”梵辞屈,不敢对。乔退而叹息,愧皓临事不惑。帝亦嘉其持重,称善者良久。出为益州刺史。皓素慷慨,好立功立事。在职三年,宣恩远夷,开晓殊俗,岷山杂落皆怀服汉德。时永昌太守冶铸黄金为文蛇,以献大将军梁冀,皓纠发逮捕,驰传上言,而二府畏懦,不敢案之,冀由是衔怒于皓。会巴郡人服直聚党数百人,自称“天王”,皓与太守应承讨捕,不克,吏人多被伤害。冀因此陷之。传逮皓、承。太尉李固上疏救曰:“臣伏闻讨捕所伤,本非皓、承之意,实由县吏惧法畏罪,迫逐深苦,致此不祥。比盗贼群起,处处未绝。皓、承以首举大奸,而相随受罪,臣恐沮伤州县纠发之意,更共饰匿,莫复尽心。”上乃赦皓、承罪,免官而已。后凉州羌动,以皓为凉州刺史,甚得人心。被征当迁,吏人诣阙请留之,太后叹曰:“未闻刺史得人心若是。”后迁汉阳太守,戎夷男女送至汉阳界。及到郡,化行羌胡,禁止侵掠。迁使匈奴中郎将。时辽东乌桓反叛,复转辽东太守,乌桓望风率服,迎拜于界上。坐事免归。征拜议郎,迁南郡太守,入为尚书。会匈奴寇并凉二州恒帝擢皓为度辽将军皓到营所先宣恩信诱降诸胡其有不服然后加讨诚以怀抚由是羌胡乌孙等皆来顺服。皓乃去烽燧,除候望,边方晏然无警。延熹四年,迁司徒。在位三年,年六十一薨。
(《后汉书·卷五十六》有删节)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( )
A.桓帝擢皓为度辽/将军皓到营所/先宣恩信诱降/诸胡其有不服然后加讨/诚心怀抚/由是羌胡乌孙等皆来顺服/
B.桓帝擢皓为度辽将军/皓到营所先宣/恩信诱降诸胡/其有不服/然后加讨/诚心怀抚/由是羌胡乌孙等皆来顺服/
C.桓帝擢皓为度辽/将军皓到营所先宣/恩信诱降诸胡/其有不服/然后加讨/诚心怀抚/由是羌胡乌孙等皆来顺服/
D.桓帝擢皓为度辽将军/皓到营所/先宣恩信/诱降诸胡/其有不服/然后加讨/诚心怀抚/由是羌胡乌孙等皆来顺服/
11.下列对文中加点词语的相关解说不正确的一项是(3分)( )
A.字,古时男女成年行冠礼笄礼时所取;是为了便于他人称谓,对人称字是出于礼貌和尊敬。
B.擢,表示提升官职,“超擢”即为破格提拔,与“擢”类似的此还有晋、拔、陟、拜、除等。
C.阙,皇宫门前两边的楼台,可代指朝廷。也指神庙、陵墓前竖立的石雕。文中的意思指前者。
D.薨,君主时代称诸侯或大官等死为“薨”,也可以用于高等级妃嫔及其生育的皇子公主的死。
12.下列对文中有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)( )
A.种皓为人不重钱财。父亲的三千万财产救济抚恤了宗族和乡里的穷人;对于追求名利的人,他也不与他们结交往来。
B.种皓处事果敢善断。在监护太子时,中常侍单车来接太子,杜乔等人疑惑不知所措,种皓则大胆质疑,事后得到杜乔的钦佩和皇帝的赞许。
C.种皓在任敢做敢为。在担任益州刺史时,永昌太守拿用黄金熔铸的蛇献给粱冀,种皓检举且逮捕了永昌太守,后来太守伺机报复种皓,种皓被免官。
D.种皓为官深得民心。他由凉州刺史任上升迁时,官民不愿他离开,他因此得到太后的嘉许。调任汉阳太守时,凉州民众一直送到汉阳地界。
13.将文中画线句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)宣恩远夷,开晓殊俗,岷山杂落皆怀服汉德。
(2)皓乃去烽燧,除候望,边方晏然无警。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗,完成14~15题。
把酒问月·故人贾淳令予问之(节选)
李白
白兔捣药秋复春,嫦娥孤栖与谁邻?
今人不见古时月,今月曾经照古人。
古人今人若流水,共看明月皆如此。
唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里。
14.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是(3分)( )
A.诗题中“故人贾淳令予问之”意为彼不自问而令予问之,一种风流自赏之意溢于言表。
B.“秋复春”“与谁邻”包含对月中神物、仙女的深切同情,亦流露出诗人高洁的情怀。
C.三、四两句极具反复、回环之美,且有互文之妙,渲染了明月长在而人生短暂之意。
D.结尾两句表明,作者对月的永恒、人生的短暂产生了消极情绪,因此借酒消愁。
15.诗歌的中间四句与《春江花月夜》中抒发的哲理有异曲同工之妙。请简要分析这四句表
达了怎样的哲思?(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)庄子《逍遥游》中指出,大鹏要想“徙于南冥”,须“_______”;野马、尘埃的浮动也要“______”,以此说明事物是“有所待”的。
(2)杜牧《阿房宫赋》中“_________,_________”两句,勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的宏伟气势。
(3)李煜《虞美人》一词中“_________?_________”两句,用满江的春水来比喻满腹的愁绪,不仅显示了愁绪的悠长深远,也显示了愁绪的汹涌翻腾。
三、语言文字应用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成17~19题
第一次踏上徽州,但见烟树葱茏,掩映着______的黛瓦粉墙,呈现出一派清新野逸的田园风光,犹如丹青妙笔在用枯笔淡墨,勾勒出疏树寒村的山水______,那种“柳暗花明又一村”的牵人情思,吸引着我陶然忘返而寻幽“徽式新屋”曾是非常时髦的民居型式,在徽州高移民输出的特殊时代里风靡一时。然而,一旦时过境迁,徽派老房子便愈来愈显现出它的弱点。
《汪悔翁乙丙日记》记载了咸丰兵燹期间,作者避难故里绩溪的房子旧貌,半个多世纪以后编纂的民国《歙县志》对徽州老房子的缺陷更是直言不讳。老房子是徽商______时精雕细琢而成的,( )但从总体上看,内向封闭式的建筑隔断了人与自然的联系,不能创造舒适的生活环境,更无法提供有效的通风、采光。多数老房子是缙绅富商数百年前所建,他们大多______,忧哉游哉。庭院之中,石台石桌,或设鱼池,或置盆景,将丘壑林泉浓缩于壶天之中,排遣文人雅士诗书之外的闲情逸致,在俗务萦怀的内心深处,留存山林隐逸的一片净土。
17.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)( )
A.鳞次栉比 胜境 如日中天 衣食无忧
B.比比皆是 胜境 蒸蒸日上 锦衣玉食
C.鳞次栉比 圣境 蒸蒸日上 锦衣玉食
D.比比皆是 圣境 如日中天 衣食无忧
18.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)( )
A.久远的历史得以表达,明清时高层次地域文化得以积淀。
B.它表达了久远的历史,成为明清时高层次地域文化的积淀。
C.它表达了久远的历史,明清时高层次地域文化得以积淀。
D.久远的历史得以表达,积淀了明清时高层次地域文化。
19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)( )
A.不能提供有效的通风、采光,更无法创造舒适的生活环境
B.不能提供有效的通风、采光条件,更无法创造舒适的生活环境
C.不能创造舒适的生活环境,更无法提供有效的通风、采光
D.不能创造舒适的生活环境,更无法提供有效的通风、采光条件
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,11分)
阅读下面的文字,完成20~21题。
对于减肥的人群会特别注意碳水化合物的摄入,但是你可能不知道的是 ① 。那么蛋白质是如何帮助我们控制体重的?首先,蛋白质可以增加饱腹感,有助于减少总能量摄入,而这种饱腹感有助于减少能量摄入。其次, ② 。人体的能量消耗主要用于维持基础代谢、身体活动和食物热效应。身体利用这些能量来消化、吸收、运输和代谢食物中的营养物质。其中 ③ ,因此高蛋白饮食能显著增加食物热效应的能量消耗。再次,充足的蛋白质摄入可以增加肌肉量,从而提高基础代谢率。这一点对于减肥中的人非常重要,因为一般的节食会造成肌肉大量流失,导致基础代谢率下降,更容易导致体重反弹。
最后要提醒的是,对于我们亚洲人群来说,一方面这种高蛋白的饮食往往不容易坚持,有悖于我们一直以来的饮食习惯,另一方面高蛋白质也会增加肾脏的负担。所以高蛋白饮食减肥最好在营养师指导下应用,才会更好发挥作用。
20.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)
21.用一个转折复句概括两段文字的主要内容。(5分)
四、写作(60分)
22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
激情燃烧的岁月,“铁人”王进喜以双臂搅拌灰浆压住井喷;改革开放的时代,杂交水稻之父袁隆平做着“禾下乘凉梦”充实天下粮仓。新世纪新阶段,不管是有48项技术创新成果、创造经济效益1.9亿多元的吴吉林,还是让嫦娥三号的“冷暖衣”重量不足美国制造五十分之一的苗建印,这些劳模们身上涌动着创造、创新、创业的激情,在劳动中成就了自己的价值,更托举起一个国家、一个民族的梦想。
读了以上材料,你有怎样的感想或体悟?请就此写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信息:不少于800字。
高二语文参考答案与解析
1.【答案】A
【解析】A项,“这就是作品出现纰漏的原因”说法太绝对,文中说“致使创作进入了无意识的自动化状态,结果就出现了纰漏”,意思是创作进入无意识的自动化状态,会出现纰漏,但并不是“作品出现纰漏”的唯一原因。
2.【答案】C
【解析】C项,“并列式结构”说法不当,文章首先提出中心论点,然后展开论述,最后联系现实,因此其结构应是层进式结构。
3.【答案】C
【解析】A项,“最早出现在宋体”的说法无中生有,作者只是引用韩驹的话提出话题;B项,“这也促使现代人对其进行量化”曲解文意;D项,“文人就可以做到‘以旧为新’”说法绝对。
4.【答案】B
【解析】B项,“与传统电商不同,新电商的出现是以新一代信息技术发展为前提的”说法曲解文意,选项的意思是传统电商不是以新一代信息技术发展为前提的,但文中只是提到“‘新电商’是随着新一代信息技术发展”,不能由此得出选项的说法。
5.【答案】A
【解析】B项,“传统电商已经被取代”说法不当,原文只是将两者进行比较;C项,“应积极支持性格开朗的农民朋友进行直播带货”无中生有,由文本内容不能得出这一结论;D项,“三则材料都涉及新电商作用的介绍”说法不当,材料三并没有涉及,因此“材料三是从反面介绍”的说法也就无中生有了。
6.【答案】①以产品为中心,利用多场景融合,增强消费者的购物体验;②诚信带货,拒绝假冒伪劣产品;③遵守有关部门的规章制度,加强自我约束;④为消费者提供更专业、准确、全面的推介;⑤相关部门强化监管、完善制度保障;⑥企业加强自律和自我约束,与网络主播一起营造良性的行业秩序和生态。
【解析】根据题目的意思,回答本题需要从文中筛选出带货直播应注意的事项或者目前存在的问题等有关信息,如“新电商”是随着新一代信息技术发展,以用户为中心”“一是从功能型消费向体验式消费转变;二是从以产品为中心到以用户为中心;三是从单一场景到多场景融合从直播带货售假被当场抓获”到”‘拍A发B’虚构交易记录刷单炒信被罚”“把夸大其词的虚假宣传、产品质量货不对板、售后服务难以保障、刷单售假乱象等‘蛀虫’‘杂草’清除出去”“相关部门强化监管、完善制度保障,企业加强自律和自我约束,网络主播为消费者提供更专业、准确、全面的推介,携手共进方能赢得直播经济的美好未来”等。
7.【答案】B
【解析】B项说法属于过度解读,文中并没有这个意思,禹“把大脚底对着大员们,又不穿袜子,满脚底都是栗子一般的老茧”突出的是禹为了治水而付出了艰辛,也无暇顾及自己的形象。
8.【答案】①内容上,进一步强化大禹对“导”法的决心和信心;②人物上,通过与官员的对比,进一步塑造大禹及随员艰苦实干、为民请命的脊梁形象;③主旨上,进一步深化赞颂中华民族脊梁的主题;④艺术效果上,戛然而止,意味深长。
【解析】分析表达效果,应从内容、结构、艺术手法的表达效果等角度考。具体针对小说而言,可从人物形象、小说主旨、内容、艺术效果等角度分析。就本段文字而言,主要运用了对比手法,将官员与大禹及其随员进行对比,突出大禹及随员的艰苦实干、为民请命的形象;句中“不动,不言,不笑,像铁铸的一样”运用排比和比喻手法,表现出大禹对“导”法的决心和信心;大禹的决心与信心及其艰苦实干、为民请命的形象,也是本文赞颂的,即这样的结尾进一步强化小说主旨。另外,这样的结尾并没有交代官员们最后的态度,但已经不言自明,收到戛然而止、意味深长的艺术效果。
9.【答案】①语言上,作者在写历史人物和事件时揉进了诸如“水利局”“时装表演”“饮料”“摩登”等现代新词;②情节设置上,鲁迅有意将现代话语和事物植入到古代的时空环境中,使时间错综交叉,呈现出非古非今、亦古亦今的特征;③在人物塑造上,作者把神话中的英雄变成平凡卑微的现代人,把禹还原为平常人,有平常人的甘苦,也有平常人的弱点,以平凡作为标尺来构建大禹的人物个性,打破了原有人物的“严肃性”。
【解析】根据题干的解释可知,回答该题实际就是从文中找出作者在写历史人物和事件时是如何穿插现代生活的语言和情节的,并分析其表达效果。
10.【答案】D
【解析】“度辽将军”是“擢”的宾语,中间不能断开,排除A、C两项;“宣”的宾语是“恩信”,“诱降”的宾语是“诸胡”,因此,应在“恩信”“诱降”之间断句,排除B项,答案为D。
11.【答案】B
【解析】B项,“拜、除”表示授予官职。
12.【答案】C
【解析】C项,“后来太守伺机报复种皓,种皓被免官”说法不当。种皓被免官不是因为太守伺机报复,而
是因为大将军梁冀的诬陷。
13.【答案】(1)把朝廷的恩德传播到边远的地区,开导教化不同的民族,岷山上杂居的部族都感念和服从汉
朝的恩德。
(2)种皓于是就撤去报警的烽火,废了望哨楼,边境上安然无事。
【解析】翻译时注意第(1)句中前两分句都是省略句,另外,注意“开晓”“怀服”等词语的含义;第(2)句中“去”“除”“晏然”等词的含义。
【参考译文】
种皓,字景伯,洛阳人。父亲担任定陶县令,有财产三千万。父亲死后,种皓将这些财产全部用来救济抚恤宗族和乡里的穷人。种皓以看重货利为羞耻,追求名利的人,种皓都不与他们结交往来。汉顺帝末年,担任侍御史。顺帝提拔种皓在承光宫监护太子。中常侍高梵自宫中单车出迎接太子,当时太傅杜乔等人心中怀疑,不想依从,但惶恐迷惑不知道怎么办。种皓就手持刀剑挡在车前,说:“太子是皇位继承人,关系天下人的命运。今天常侍来接人没有诏书,(我们)凭什么知道(你)不是奸邪之人呢?(想接走太子),今天我只有一死啊。”高梵理屈辞穷,不敢对答。杜乔事后感叹,自愧不如种皓遇到大事而不受迷惑。皇帝也嘉奖他老成持重,称赞了很长时间。后来出任为益州刺史。种皓素来豪爽,喜欢建功立业。在益州任上三年,把朝廷的恩德传播到边远的地区,开导教化不同的民族,岷山上杂居的部族都感念和服从汉朝的恩德。当时,永昌太守冶炼黄金熔铸了一条有花纹的蛇,用来献给梁冀,种皓检举且逮捕了永昌太守,用快马奏报朝廷,但丞相府与御史府怯懦畏惧,不敢查办此事。梁冀从这件事后对种皓心怀愤怒。正好碰到巴郡人服直聚集乡人数百,自称“天王”,种皓与太守应承率兵前去征讨抓捕,没有取胜,反而许多吏民受伤受害,梁冀根据这件事诬陷他,传令逮捕种皓、应承。太尉李固上疏援款,说:“臣听说征讨抓捕盗贼吏民受伤受害。本来不是种皓、应承的本意,实在是由于县吏畏惧法律、害怕犯罪,急迫驱赶得太快太苦,才招致这不祥的报应。等到盗贼相聚起来,就处处都不能平定了。种皓、应承因为先举报大奸大恶的人而紧跟着受到处罚,臣担心这样会阻碍和挫伤州县官吏揭发检举的行为,会使他们互相掩饰、隐瞒,没有人再对朝廷尽心尽意了。”皇帝于是就宽恕了种皓、应承的罪,仅仅免官而已。后来凉州羌人发生动乱,朝廷就派种皓为凉州刺史,深得百姓的欢心。当种皓又被朝廷征用调迁时,官吏百娃前往朝廷请求挽留他,梁太后感叹道:“我还没听说过刺史像这样得人心的。”后来迁任汉阳太守,梁州少数民族男男女女送到汉阳地界。等到了汉阳郡,教化羌人,禁止侵占掠夺。后调任出使匈奴的中郎将。当时,辽东的乌桓人反叛朝廷,种皓又转任辽东太守,乌桓人都望风而降,都在边境上迎接他。后因事获罪免官回家。后来被征用为议郎,调迁为南郡太守,后又应召入京任尚书。正遇到匈奴侵犯并、凉二州,汉桓帝擢升种皓担任度辽将军。种皓到军营后,先向匈奴宣扬汉朝廷的恩惠,引诱胡人投降,如有不愿意服从的,就加以征讨。他诚心诚意地进行安抚,因此羌胡、乌孙等部族都来归降。种皓于是就撤去报警的烽火,废了望哨楼,边境上安然无事。延熹四年,升迁为司徒。在司徒任上三年,年六十一岁死去。
14.【答案】D
【解析】D项,“产生了消极情绪,因此借酒消愁”理解不当,结尾两句的意思是:我只希望在唱歌饮酒的时候,皎洁的月光能长照杯中,使我能尽情享受当下的美好人生。
15.【答案】①这四句诗借月、人等意象,抒发了对人生与宇宙的思考;②将明月与人生反复对照,表达了对
宇宙永恒人生短暂,物永是,人易非的深层思考:古人今人何止恒河沙数,只如逝水,然而他们见到的明月则亘古如斯。
【解析】这几句诗的大意是现在的人见不到古时的月亮,现在的月却曾经照耀过古人。古人与今人如流水般只是匆匆过客,共同看到的月亮都是如此。揣摩其中蕴含的哲思应结合“月”“人”等意象思考。
这面对宇宙的遐想又引起一番人生哲理探求,从而感慨系之。今月古月实为一个,而今人古人则不断更迭。说“今人不见古时月”,亦意味“古人不见今时月”;说“今月曾经照古人”,亦意味“古月依然照今人”。故二句造语备极重复、错综、回环之美,且有互文之妙。后二句在前二句基础上进一步把明月长在而人生短暂之意渲染得淋漓尽致。前二句分说,后二句总括,诗情哲理并茂,读来意味深长,回肠荡气。最后二句则结穴到及时行乐的主意上来。曹操诗云:“对酒当歌,人生几何”,此处略用其字面,流露出同一种人生感喟。末句“月光长照金樽里”,形象鲜明独特。从无常求“常”,意味隽永。至此,诗情海阔天空地驰骋一番后,又回到诗人手持的酒杯上来,完成了一个美的巡礼,使读者从这一形象回旋中获得极深的诗意感受。
全诗从酒写到月,从月归到酒;从空间感受写到时间感受。其中将人与月反反复复加以对照,又穿插以景物描绘与神话传说,塑造了一个崇高、永恒、美好而又神秘的月的形象,于中也显露着一个孤高出尘的诗人自我。虽然意绪多端,随兴挥洒,但潜气内转,脉络贯通,极回环错综之致、浑成自然之妙;加之四句转韵,平仄互换,抑扬顿挫,更觉一气呵成,有宫商之声,可谓音情理趣俱好,故“于古今为创调”(王夫之《唐诗评选》)。
16.【答案】
(1)去以六月息者也 生物之以息相吹也
(2)覆压三百余里 隔离天日
(3)问君能有几多愁 恰似一江春水向东流
17.【答案】A
【解析】鳞次栉比:多形容房屋等密集。比比皆是:形容到处都是,一般指极易常见。语境中说的是“黛瓦粉墙”,从使用对象角度分析,应用“鳞次栉比”。胜境:风景优美的地方;极美好的意境。圣境:宗教信徒所向往的超凡入圣的境界;指传道的境域;比喻艺术作品或自然景物中出神入化的境界。语境中说的是徽州的自然景物,应用“胜境”。如日中天:形容事物正发展到十分兴盛的阶段。蒸蒸日上:形容事业天天向上发展,十分兴旺。前者是达到事业的顶峰的最高境况,后者是走向高峰的状态,还没有到达顶峰。根据语境“如日中天”恰当。衣食无忧:衣物食物应有尽有,不用担心。锦衣玉食:指华美的衣服,珍贵的食品。形容奢侈豪华的生活。两者都有“生活富裕”的意思,但前者更侧重于“无忧”,结合语境分析“衣食无忧”更恰当。
18.【答案】B
【解析】括号前句子的主语是“老房子”,选项中,B、C两项用“它”代指“老房子”做主语,衔接紧密;而A项主语是“久远的历史”和“明清时高层次地域文化”与前文衔接不当,排除A项;D项主语是“久远的历史”与前文衔接不当,排除D项;根据文意,应是“老房子”成为“积淀”,而C项前后两个分句主语分别是“它”和“明清时高层次地域文化”,前后表达脱节,排除C,故选B。
19.【答案】B
【解析】画线句有两处语病,一是语序不当,“更”表递进,应将前后两个分句内容互换位置;据此排除CD两项;二是成分残缺,应在“采光”后加“条件”。据此排除A项,故选B。
20.【答案】①适当增加蛋白质的摄入有利于减肥②蛋白质饮食可以增加能量消耗③蛋白质的食物热效应
最大(意思对即可)
【解析】第一空所在的句子在整个语段中是总领句,语段主要是阐述蛋白质具有控制体重的作用,结合横线后的“那么蛋白质是如何帮助我们控制体重的”可知,第一空可填“适当增加蛋白质的摄入有利于减肥”。第二空主要是根据横线后面的内容确定。横线后的内容主要是阐述蛋白质在能量消耗方面的作用,因此,该处可填“蛋白质饮食可以增加能量消耗”。第三空前有“其中”这一代词,后面有“因此高蛋白饮食能显著增加食物热效应的能量消耗”,据此可知,第三空可填“蛋白质的食物热效应最大”。
21.【答案】适当的增加蛋白质的摄入有利于减肥,但最好在营养师的指导下应用。
【解析】题干要求用转折复句概括文段的主要内容。第一段的中心句是第一句,由此概括出“适当的增加蛋白质的摄入有利于减肥”;第二段的中心句在最后,即“所以高蛋白饮食减肥最好在营养师指导下应用,才会更好发挥作用”。然后选择恰当的关联词将两段内容串联起来即可,如“虽然……但……”,“尽管……但……”,“但……”等。
22.【写作指导】这是一段叙述性材料,主要列举王进喜、袁隆平、吴吉林、苗建印等事例,并对其进行总结,
其结论句就是该材料的关键句也是文章的论点:在劳动中成就了自己的价值,更托举起一个国家、一个民族的梦想。考生可据此立意。另外,还应关注材料中提到的时代背景,如“激情燃烧的岁月”“改革开放的时代”“新世纪新阶段”。综合思考,本题的最佳立意应是围绕劳动与个人、劳动与国家、劳动与时代等话题展开。
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