部编版三年级语文下册第七单元“奇妙的世界”主题突破卷（含答案）

奇妙的世界
时间：40分钟　满分：100分
一、主题达标。(30 分)
1. 看拼音，写词语。(10 分)
(1)植物真奇妙：形状奇特的 rén shēn ( ) 是驰名中外的珍贵药材；看似 pǔ tōng( ) 的捕蝇草可以捕食昆虫。
(2)动物真奇妙：非洲草原上，xiōng měng( )的狮子在追逐猎物；北极 bīng chuān( )附近生活着高大wēi wǔ ( )的北极熊。
2. 选择填空，把下面的八字成语补充完整。(12 分)
兵来将挡 只欠东风 一言既出
五脏俱全 一鸣惊人 近朱者赤
(1)___________________________，水来土掩。
(2) ___________________________，近墨者黑。
(3)不鸣则已，___________________________。
(4) ___________________________，驷马难追。
(5)麻雀虽小，___________________________。
(6)万事俱备，___________________________。
3. 给下列描写大自然奇妙风景的诗句连线。(8 分)
忽如一夜春风来 江上秋风动客情
乱花渐欲迷人眼 千树万树梨花开
水晶帘动微风起 浅草才能没马蹄
萧萧梧叶送寒声 满架蔷薇一院香
二、主题探究。(36 分)
根据课文内容填空。
《我们奇妙的世界》从_______________和_______________
两个方面展现了这个世界___________和___________的特点；《海
底世界》从海底的__________、__________和__________等方面，
介绍了海底世界________________、________________的特点；
《火烧云》从火烧云的_____________和_____________两个方面，
表现了火烧云______________________________的特点。
三、主题讨论。(15 分)
随着互联网的应用和普及，网购已经成为人们常见的购物方式。当拆开物品的包装时，人们总是喜忧参半。“喜”的是买到了心仪的商品，“忧”的是快递产生的垃圾对环境造成了危害。作为一个具有环保意识的人，你想给网店或网购的人提什么建议？
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四、主题阅读。(19 分)
暴风雨——大自然的启示
闷热的夜，令人窒息，我辗转难寐。窗外，一道道闪电划破了漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人恐惧。
一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨，宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上。烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中抽噎。大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。
不一会儿铿锵的乐曲变成了节奏单一的旋律那优柔甜蜜的催眠曲抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体
从窗外射进来的第一束光线，报道着人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵白云，在和煦的微风中翩翩起舞，把蔚蓝的天空擦拭得更加明亮。
鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳；被暴风雨压弯了腰的花儿草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒，依偎在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。
常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处的村舍闪闪发亮，艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。江山似锦，风景如画。绮丽华美的春色啊，你是多么美好！
昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。
有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然整体那无与伦比的和谐的美。
1. 在第三自然段的“”里加上恰当的标点符号。(10 分)
2. 这篇短文中，作者运用了多种修辞手法，下列句子中不是比喻句的一项是( )(3 分)
A. 沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人恐惧。
B. 江山似锦，风景如画。
C. 烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中抽噎。
D. 依偎在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。
3. 这篇短文告诉我们一个什么道理？请你用“ ”在文中画出来，并用两句古诗说明这个道理。(6 分)
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奇妙的世界
一、1. (1)人参 普通
(2)凶猛 冰川 威武
2. (1)兵来将挡
(2)近朱者赤
(3)一鸣惊人
(4)一言既出
(5)五脏俱全
(6)只欠东风
3. 忽如一夜春风来 江上秋风动客情
乱花渐欲迷人眼 千树万树梨花开
水晶帘动微风起 浅草才能没马蹄
萧萧梧叶送寒声 满架蔷薇一院香
二、天空的珍藏 大地的珍藏 神奇 充满活力 动物 植 物 矿 产 景色奇异 物产丰富 颜色 形状 变化极多、极快
三、示例：希望网店给快递包装“瘦身”，减少不必要的包装。希望网购的人能有效处理快递产生的垃圾，不然这些垃圾就可能污染环境，危害人们的健康。
四、1. ， ， 、 ， 。
2. C
3. 有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然整体那无与伦比的和谐的美。
示例：不识庐山真面目，只缘身在此山中。