鲁教版九年级化学上册 5.3 化学反应中的有关计算 教案

化学反应中的有关计算
【教学目标】
1．知道化学反应中各物质间的质量关系。
2．学会根据化学方程式进行简单计算，记住有关化学方程式计算的解题格式和步骤，提高分析问题的能力。
3．根据化学方程式会进行不纯物质的计算。
4．根据化学方程式会进行质量差的计算。
【教学重难点】
1．有关化学方程式计算的解题格式和步骤。
2．化学方程式的各种计算。
【教学过程】
一、复习提问
书写下列化学方程式：
1．硫的燃烧
2．磷的燃烧
3．加热高锰酸钾制氧气
4．过氧化氢和二氧化锰制氧气
二、创设情境
实验室欲通过加热分解6克高锰酸钾的方法得到多少克氧气，需高锰酸钾多少克？
三、学生讨论
可能得到的结果：
1．无从下手。
2．根据化学式计算，求出水的质量。
3．利用化学方程式解题。
四、教师点拨
利用化学方程式解题。学生可能出现未配平而算错数，或格式步骤不对等问题。点出，但可以先不展开讲。关键引导学生说出解题思路，引导回忆化学方程式的意义。
五、引导回忆
化学方程式的意义：
1．表示反应物、生成物、条件。
2．表示各物质之间的质量关系，及各物质之间的质量比。
练一练：
1．求碳在氧气中燃烧各物质之间的质量比。
2．求磷在氧气中燃烧各物质之间的质量比。
试一试：
实验室欲通过加热分解6克高锰酸钾的方法得到多少克氧气？
由利用化学方程式得出正确答案的同学2名上黑板写出解题过程。
学生讨论：
参照课本例题的解题过程，“电解水”的解题过程，指出缺漏。由学生自己做的目的是：在清楚解题思路的基础上，自己先探讨解题格式。
六、强调格式
1．设未知量，未知数后不加单位。
2．根据题意写出化学方程式，注意化学方程式的书写要完整、准确。指出若不配平，直接影响计算结果。
3．标出相关物质的相对分子质量和已知量、未知量。
4．列出比例式，求解。
5．简明地写出答案练习。
例题：用电解水的方法制取这些氢气，计算18kg水分解产生的氢气质量。
解：设产生的氢气质量为x，
2H2O2H2↑+O2↑
36 4
18kg x
36:4=18kg:x
X=2kg
答：电解18kg水可生成2kg氢气。
练习：1．下列关于氢气在氧气中燃烧的叙述中正确的是（ ）
A．16g氢气和2g氧气反应生成18g水
B．9g氢气和9g氧气反应生成18g水
C．1g氢气和8g氧气反应生成9g水
D．8g氢气和1g氧气反应生成9g水
2．30g高锰酸钾混合加热一段时间后,称得剩余固体的质量为22.5g,则制得氧气的质量为( )
A．7.5g B.2.0g C.14.1g D.9.6g
3．H2、O2和N2组成的混合气体20g，经点燃充分反应后生成18g水，则剩余的气体不可能是（ ）
A．N2和H2 B．N2和O2 C．N2、H2和O2 D．只有2gN2
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