英语七年级上册Unit 1 My name‘s Gina 第一课时课件（共有PPT22张）

(共22张PPT)
Unit 1
My name's Gina
Learning aims(学习目标)
1.能熟练运用以下句型来介绍自己名字和询问他人名字：
-What's your/his/her name？
-My /His/Her name is...
- I am/He/She is.....
2.能简单了解形容词性物主代词 your/his /her的用法.
3.能用所学知识结交新朋友，学会如何礼貌地与他人交往。
New term,new beginning!（新学期，新起点）
·
=My name is
Hello! I’m Cindy.
Nice to meet you!
My name's Cindy.
I’m =I am
What's your name
（你的）
How do we ask others' names
(如何询问他人姓名 )
=What is
My name's ...
I'm ...
Hello!I'm... What's your name
My name is ...
/I'm ...
Nice to ...
Pairwork
Nice to ...
His(他的) name's ...
他的名字是....
Her (她的)name's ...
她的名字是....
He（他） is ... 他是.....
She （她）is ... 她是...
Let's play the name game
要求：
1.接力介绍组员和自己的名字。用时越短加分越多。20秒内加4分。20-25秒每人加3分。25-30秒每人加2分。超过30秒每人加1分。
2.请交替使用His name's/ He is句型。重复使用会扣1分
What's his（他的） name
What's her（她的） name
His(他的) name's ...
他的名字是....
Her (她的)name's ...
她的名字是....
He（他） is ... 他是.....
She （她）is ... 她是...
Do you know your new teachers
A:What's his/her name
B: His/Her name is ...
He/ She is ...
Group work
A: Hello! I'm ... What's your name
B: My name's .../I'm ...
A: Nice to meet you!
B: Nice to meer you, too.
C:What's his/her name
D:His/Her name's...
D:What's his/her name
C:What's his/her name
Do you know the heroes in China
______ ___ name
What’s his
___ ______ Zhong Nanshan
____ is Zhong Nanshan
His name’s
He
____ ___ name
What’s her
___ ______ Li Lanjuan
____ is Li Lanjuan
Her name’s
She
______ ___ name
What’s his
___ ______ Yang Jingyu
____ is Yang Jingyu
His name’s
He
Do you know these helpful（有贡献的） person in China
______ ___ name
What’s his
___ ______ Xi Jinpijn
____ is Xi Jinpin
His name’s
He
______ ___ name
What’s his
___ ______ Yuan Longpin
____ is Yuan Longpin
His name’s
He
____ ___ name
What’s her
___ ______ Tu Youyou
____ is Tu Youyou
Her name’s
She
What's her name
We should thank these people who help us and care us!
Let's remember them and learn from them!
Summary（小结）
2.询问对方或他人姓名。
1.介绍自己的名字
I’m…/ I am…
My name’s...
我叫……
What’s your name 你叫什么名字？
My name is…/ I’m… 我叫……
What’s his/her name
他/她叫什么名字？
His/Her name’s … 他/她叫……
Homework
请用英语向你的小组成员介绍你最好的朋友（1-2人），写出你们3-4人之间的对话。
下节课展示，我们一起来认识新朋友。
Thanks for listening!