2021-2022学年高二上学期物理人教版（2019）必修第三册9.1电荷能力提升（word版含答案）

9.1电荷
一、选择题（共16题）
1．关于元电荷的理解，下列说法正确的是（　　）
A．元电荷就是电子或者质子
B．物体所带的电荷量只能是元电荷整数倍
C．元电荷的电荷量大小是1C
D．只有电子和质子的带电荷量等于元电荷
2．在真空中，用绝缘细线将M、N两球悬挂于同一点，静止时如图所示。已知M球带正电，则N球（　　）
A．带负电 B．带电情况无法判断
C．不带电 D．带正电
3．我们最近一周所学的物理内容是
A．静力学 B．牛顿运动定律 C．静电场 D．机械能守恒定律
4．在科学发展过程中，许多科学家对物理学的发展作出了巨大贡献，下列表述正确的是（ ）
A．开普勒在整理第谷的观测数据之上，总结得到行星运动规律
B．库仑提出了电荷周围存在电场的观点
C．元电荷e的数值最早是由物理学家法拉第测得的
D．伽利略发现万有引力定律并测得万有引力常量G值
5．下列说法正确的是（　　）
A．电子和质子都是元电荷 B．一个带电体的带电荷量为205.5倍的元电荷
C．元电荷是最小的带电单位 D．物体的带电荷量可以是任意值
6．关于摩擦起电和感应起电原因，下列说法正确的是（ ）
A．摩擦起电的原因是电荷的转移，感应起电原因是产生电荷
B．摩擦起电的原因是产生电荷，感应起电原因是电荷的转移
C．摩擦起电和感应起电原因都是电荷的转移
D．摩擦起电和感应起电原因都是产生电荷
7．如图所示，将带电棒移近两个不带电的导体球，两个导体球开始时互相接触且对地绝缘，下列说法正确的是（ ）
A．先移走棒，再把两球分开，两球带等量异种电荷
B．先移走棒，再把两球分开，甲球带电量比乙球多
C．先把两球分开，再移走棒，两球带等量异种电荷
D．先把两球分开，再移走棒，两球不能带电
8．以下关于摩擦起电、接触起电、静电感应这三种起电方式的说法正确的是（　　）
A．摩擦起电、接触起电符合电荷守恒定律，静电感应不符合电荷守恒定律
B．三种起电方式都符合电荷守恒定律，是因为过程中生成的正、负电荷数是等量的
C．三种起电方式都符合电荷守恒定律，都是因为过程中电子的转移
D．电荷的代数和不变只适合于接触起电
9．下列说法正确的是（　　）
A．摩擦起电是创造电荷的过程
B．接触起电是电荷转移的过程
C．玻璃棒无论和什么物体摩擦都会带正电
D．带等量异种电荷的两个导体接触后，电荷会消失，这种现象叫作电荷的湮灭
10．保护知识产权，抵制盗版是我们每个公民的责任与义务．盗版书籍影响我们的学习效率甚至会给我们的学习带来隐患．小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书，做练习时，他发现有一个关键数字看不清，拿来问老师，如果你是老师，你认为可能是下列几个数字中的那一个
A．6.2×10﹣19C B．6.4×10﹣19C C．6.6×10﹣19C D．6.8×10﹣19C
11．用一绝缘柄将一带正电玻璃棒a接触另一不带电玻璃棒b，使之接触起电，以下说法正确的（　　）
A．在此接触起电过程中，玻璃棒a上的正电荷向玻璃棒b上转移
B．在此接触起电过程中，玻璃棒b上的正电荷向玻璃棒a上转移
C．在此接触起电过程中，它们的电荷的代数和不变
D．此接触起电过程并不一定遵循电荷守恒定律
12．为了纪念库仑对电磁学的重要贡献，1881年在巴黎召开的第一届国际电学会议决定用他的姓氏命名一个物理量的单位，下列物理量以“库仑”为单位的是（　　）
A．电荷量 B．电压 C．电流 D．电阻
13．如图将一束塑料包扎带一端打结，另一端撕成细条后，用手迅速捋细条，观察到细条散开现象的分析中，正确的是（　　）
A．撕成细条后，由于空气浮力使细条散开
B．撕成细条后，所受重力减小，细条自然松散
C．由于摩擦起电，细条带同种电荷，相互排斥散开
D．细条之间相互感应起电，相互排斥散开
14．如图所示，用绝缘柱支持的导体A和B彼此接触，起初它们不带电，贴在两端下部的金属箔是闭合的．把带正电的物体C移近A端，然后把A和B分开较远的距离，再移去C，则
A．C移近A端时，A端的金属箔张开，B端的金属箔闭合
B．C移近A端时，A端的金属箔闭合，B端的金属箔张开
C．A和B分开，移去C后，B端的金属箔会立即闭合
D．A和B分开，移去C后，A端的金属箔仍会张开
15．下列说法正确的是（ ）
A．使物体带电的方式只有摩擦起电和接触起电，使物体带电的本质是电子的得失
B．在干燥的天气中脱衣时，发出啪啪声，是由于感应起电，电荷放电产生的
C．正电荷可以创造，负电荷可以消灭
D．所有带电体或带电粒子的电荷量都是元电荷的整数倍
16．一带电量为q的电荷绕带电量为Q的正电荷做椭圆运动，轨迹如图所示。已知|q| |Q|，M、N为椭圆轨迹上的两点。关于q的带电性质下列判断正确的是（　　）
A．q一定带正电
B．q一定带负电
C．q可以带正电、也可以带负电
D．无法判断q带哪一种电
二、填空题（共3题）
17．（1）自然界中有两种电荷：_____________电荷和_____________电荷；
（2）电荷的相互作用：同种电荷相互_________，异种电荷相互___________；
（3）电荷量：电荷的多少，用Q或q表示，国际单位制中的单位是____________，符号是C。
18．把一个带正电的金属球A跟同样的但不带电的金属球B相碰，两球都带等量的正电荷，这是因为________球上的_______填“正”或“负”）电荷转移到了_______球上。
19．有两个完全相同的带电绝缘金属小球A、B，电荷量，。让两球接触一下再分开，这时__________，____，这个过程中电子从______移动到______上。
三、解答题（共3题）
20．完全相同的两个金属小球A、B带有等量电荷，相隔一定的距离，现让第三个完全相同的不带电的金属小球C先后与A、B接触后移开。
(1)若A、B两球带同种电荷，求完成题述的接触后A、B两球所带的电荷量之比；
(2)若A、B两球带异种电荷，求完成题述的接触后A、B两球所带的电荷量大小之比。
21．在图所示的实验中，导体分开后，A带上了的电荷。实验过程中，是电子由A转移到B还是由B转移到A？A、B得到或失去的电子数各是多少？
22．现有三个相同的金属球，其中两个带正电，电荷量为q，一个不带电。请设计使其中某一金属球带电荷量为q的方案，并说明设计思路。
参考答案
1．B2．D3．C4．A5．C6．C7．C8．C9．B10．B11．C12．A13．C14．D15．D16．B
17．正 负 排斥 吸引 库仑
18．B 负 A
19．1.6×10－9C 1.6×10－9C B A
20．(1)；(2)2:1。
21．由B转移到A，A得到的电子数为个，与B失去的电子数相等。
22．略