9.1.1溶液的形成【课件,共23张PPT】

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名称 9.1.1溶液的形成【课件,共23张PPT】
格式 pptx
文件大小 5.5MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2022-01-09 16:55:29

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文档简介

(共23张PPT)
第九单 溶液
课题1 溶液的形成
第1课时
2021-2022学年九年级化学下册同步(人教版)
本节重点
本节难点
1
溶液的形成
2
物质的溶解能力
上面生活中常喝饮料都是溶液吗?它又是怎么形成的呢?
几种固体物质溶解于水
实验探究一
溶液
药品:
仪器:玻璃棒、100 mL烧杯两个、药匙
食盐、蔗糖
100 mL
几种固体物质溶解于水
实验探究
溶液
实验步骤:
取两个烧杯,各加入20 mL的水,然后分别加入半药匙的蔗糖、食盐,用玻璃棒搅拌。
食盐 蔗糖
现象
结论
食盐消失在水中
食盐可以溶解在水中
蔗糖消失在水中
蔗糖可以溶解在水中
氯化钠溶解的微观解释
溶解中
溶解后
溶解前
水(水分子)
氯化钠
溶液
溶液
溶剂:能溶解其他物质的物质叫做溶剂,如:水。
溶质:被溶解的物质叫做溶质,如:蔗糖、食盐。
均一性:溶液形成以后,溶液任一部分的组成和性质完全相同(指密度、浓度、性质等)
1. 定义:
一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物,叫做溶液。
稳定性:溶液在外界条件(包括温度、压强)不改变的情况下,溶液中的各组成不会发生变化
NaCl溶液
H2O
溶剂
NaCl
溶质
溶液
(混合物)
蒸馏水是不是溶液?
不是,蒸馏水是纯净物。
和原来一样,溶液均一。
一杯一定密度的溶液,倒出一部分后密度为原来的多少?
问题1
问题2
思考讨论
【例2】下列溶液中,溶剂不是水的是(  )
A.蔗糖溶液 B.生理盐水
C.碘的酒精溶液 D.稀盐酸
【例1】下列物质放入水中,能形成溶液的是(  )                  
A.面粉 B.泥土 C.汽油 D.蔗糖
D
C
实验探究二
溶解性比较
在两支试管中各加入1 ~ 2小粒碘,然后分别加入5 mL水或5 mL汽油;另取两支试管各加入1 ~ 2小粒高锰酸钾,然后分别加入5 mL水或5 mL汽油。振荡,观察现象。
碘+水
碘+汽油
高锰酸钾+水
高锰酸钾+汽油
溶剂 溶质 现象
水 碘
水 高锰酸钾
汽油 碘
汽油 高锰酸钾
结论
碘和高锰酸钾的溶解性比较
难溶于水
溶于水
溶于汽油
不溶于汽油
不同物质在水中溶解性不一样,同种物质在不同溶剂中溶解性也不一样
将一种溶液放入另一种溶液中,能形成溶液吗?
实验探究三
在 盛 有2 mL水的试管中滴入2 ~ 3滴红墨水(用红墨水是为了显色, 利于观察),振荡。然后将试管倾斜,用滴管沿试管内壁(注意:滴管不要接触试管内壁)缓缓加入约2 mL乙醇,不要振荡,观察溶液是否分层。然后振荡并静置几分钟,观察现象。
水中滴入红墨水,振荡
加入乙醇,不要振荡
振荡,静置
溶剂 溶质 振荡前现象 振荡后现象 静置后现象 结论
水 乙醇
液体分层
液体不分层
液体不分层
两者在水中能形成溶液
乙醇能溶解在水中
固体、气体为溶质,液体为溶剂;如:氯化钠溶液,盐酸溶液。
量多的为溶剂,量少的为溶质;如:酒精溶液。
不论水的量多少,水均为溶剂。
固体、气体与液体混合形成的溶液:
液体和液体混合形成的溶液:
有水存在的溶液:
如何判断溶质和溶剂?
溶液怎么读呢?
溶剂为水时可以省略不读“水”。
某溶质的某溶液;
氯化铁溶于水中
氯化铁的水溶液或氯化铁溶液
碘的酒精溶液,简称“碘酒”
碘溶于酒精中
体系 溶质 溶剂 读法
气+液 气体 液体 某气体的某液体溶液
固+液 固体 液体 某固体的某液体溶液
液+液 无水 量少 量多 量少液体的量多液体溶液
有水 非水物 水 非水物水溶液
总结:
无土栽培
加快反应速率
溶液的用途
怕不怕
医疗上用的溶液
神奇的溶液—天然矿泉水
晶莹透明的矿桌水,是溶有许多矿物质的水溶液。经分析,矿泉水中含有丰富的钙、镁、钾、锌、磷、硫、碘、硒等元素,这些微量元素,对人体的健康是十分有益的。
我国的矿泉水资源十分丰富,按其所含的主要成分,可分为5种主要类型。
(1)偏硅酸矿泉水。主要成分是可溶性二氧化硅,且常以亚硅酸等形式存在于矿泉水中。
(2 )碳酸矿泉水。含有大量二氧化碳,饮之麻辣爽口,有“天然汽水”之称。
(3)放射性矿泉水。富舍放射性氧气。
(4)复合型矿泉水。凡水质特征在我国饮用天然矿泉水9项特定指标(即:锂、锶、锌、溴、硒、偏硅酸、二氧化碳、矿化度)中,有3项达标者,即属此类型。
(5)特质矿泉水。其水质特征是富含某些微量元素,分别有锶质矿泉、锂质矿泉、锌质矿泉、硒质矿泉、硼质矿泉等。
1.“世界水日”的宣传主题是“水合作”。下列有关的说法中不正确的是( )
A.水是一种最常用的溶剂
B.鉴别软水和硬水可以用肥皂水
C.农药、化肥的不合理施用,会造成水体污染
D.自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水
D
2.在装有水的四个烧杯中,分别加入少量牛奶、食盐、菜油和面粉,充分搅拌后可形成溶液的是( )
A.牛奶 B.食盐 C.菜油 D.面粉
B
3.把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是( )
A.面粉 B.冰 C.植物油 D.蔗糖
D
4.有关溶液的说法正确的是(  )
A.溶液中的溶质一定是固体 B.溶液一定是混合物
C.溶液中上层浓度小,下层浓度大 D.溶液一定是无色透明的
B
5.关于溶剂的叙述正确的是(  )
A.溶剂是溶液中被溶解的物质 B.只有水能作溶剂
C.硫酸铜溶液中的溶剂是水 D.溶液中溶剂的质量大于溶质的质量
C
概念
组成
特征
课题1
溶液的形成
第1课时
溶液
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