(共23张PPT)
分数的初步认识
新课标人教版小学数学三年级上册
2
2
1
1
把1个月饼平均分给2位学生
“半块月饼”
用什么办法表示呢?
把一个月饼平均分成两(2)份,每份是这块月饼的一半,也就是这块月饼的1/2
(读作二分之一)
分数
—
2
1
2
1
2
1
分数线
分子
分母
把一个圆分成两份,每一份是这个圆的1/2,对吗?
如果像这样分,能不能用二分之一表示?
注意要平均分哦
3份
3
1
平均分
把一个圆平均分成三份,每份是它的三分之一,写作:
3
1
分数线
分子
分母
小组动手做一做
正方形纸片
1.小组讨论如何折出正方形纸片的1/4?
2.自己动手折出正方形的1/4
3.将其中的一个1/4部分用彩色笔涂出来
下面是1分米长的线段。把它平均分 成了几份?每份是它的几分之几?
1分米
1 2
1 8
1 4
像1/2 、1/4 、1/8这样的数都叫做分数。
判断:下面各图形中的涂色部分能否用( )里的分数表示?
( )
( )
( )
( )
( )
( )
看看你会吗
( )
( )
( )
( )
用分数表示下列各图的阴影部分:
下面哪个图里的涂色部分是 ,请在( )里画。
( )
( )
( )
( )
( )
4
1
下面哪个图里的涂色部分能用分数表示,请写出来。
( )
( )
( )
( )
( )
下面哪个图里的涂色部分是
1 4
,在
号里划“v”。
( )
( )
( )
( )
V
( )
V
1.把一块饼分成了3份,每份是它的1/3。
判断对错
1
6
读作:6分之1。
六
一
2.
小军跑步,他跑了全长的
1 4
请你
在线段上表示出来
在下图的括号里,填上合适的数来表示每个小图形各是大正方形的几分之几。
这节课你学到了那些知识?
1.要想得到一个分数必须“平均分”。
2.把一个物体平均分成几份,每份就是它的几分之一。
3.把一个物体平均分的分数越多,每一份反而越少。