溶液组成的定量表示

课件15张PPT。第二节 溶液组成的定量表示温店镇中学 刘军第一课时山东教育出版社 九年级化学上册 第三单元 溶液 教学设计：温店镇中学化学组☆○☆○☆○☆○☆○☆○☆○☆○☆其实我们知道很多 通过右图给出的标签，你能说出有关溶液的那些信息？“原汁含量：≥40%”的含义是什么？本节将帮助你认识：☆○☆○☆○☆○☆○☆○☆○☆○☆●掌握溶液组成的定量表示方法——溶质质量分数的含义。
●能够熟练进行溶质质量分数的简单运算。
●了解溶液组成的定量表示在工农业生产和生活中的应用，学会利用溶质质量分数解决生产和生活中的实际问题。
●培养严谨、客观的科学态度。
●体会有关溶液组成的计算对于解决生产、生活问题的重要作用。☆○☆○☆○☆○☆○☆○☆○☆○☆活动天地3-4 那杯水更甜？１.在一只盛有40ml水的烧杯中加入8.0g蔗糖，搅拌，使蔗糖溶解。
２.在另一只盛有50ml水的烧杯中加入10.0g蔗糖，搅拌，使蔗糖溶解。(1ml水的质量为1g)
(温馨提示：实验室中不得品尝药品的味道！但经老师允许可以品尝糖水的甜度。）
问题：
１.上述所得两杯糖水，哪杯更甜？你判断的根据是什么？
２.如果你的结论是通过计算获得，你列出的算式与其它同学一样吗？溶液组成的表示方法：溶质质量分数你能得出溶质质量分数的两个推导公式吗？
溶质质量=
溶液质量=☆○☆○☆○☆○☆○☆○☆○☆○☆我来判断：“原汁含量：≥40%”的含义。☆○☆○☆○☆○☆○☆○☆○☆○☆【有问必答】看一看那个小组最先做完！将答案填入下列表格（见学案）：50g 20%20g 20%5g 45g☆○☆○☆○☆○☆○☆○☆○☆○☆从A、B两区中各任选至少一题进行解答A区将10g氯化钠放入水中，完全溶解后，得到40g溶液，溶液中氯化钠的质量分数为多少？
将10g氯化钠放入40g水中，完全溶解后，溶液中氯化钠的质量分数为多少？B区1.配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液50克,问需要氯化钠多少克?水多少克?
2.将10g氯化钠放入水中，完全溶解后，得到20%的氯化钠溶液，问氯化钠溶液的质量是多少克？挑战
自我☆○☆○☆○☆○☆○☆○☆○☆○☆挑 战 升 级 例题：将100g25%的硝酸钾溶液用水稀释成溶质质量分数为10%的溶液。求稀释所需水的质量。☆○☆○☆○☆○☆○☆○☆○☆○☆挑 战 升 级 例题：将100g25%的硝酸钾溶液用水稀释成溶质质量分数为10%的溶液。求稀释所需水的质量。☆○☆○☆○☆○☆○☆○☆○☆○☆【学以致用】在农业生产上，常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。现要配置100kg这种溶液，需要氯化钠和水的质量各是多少？多识一点☆○☆○☆○☆○☆○☆○☆○☆○☆白酒的“度数” 白酒的“度数”指的是白酒中酒精的含量。这里的含量不是指质量分数，而是体积分数。例如：52度（520）的酒表示100ml酒中含有52ml酒精（通常为200C时的测量值）。体积分数也是一种表示溶液组成的方法。盘点收获加水前后，烧杯中溶质、溶剂、溶液的质量有何变化？溶液稀释前后 ____________不变结论溶质质量