1.2小数的意义（二）（课件）- 数学四年级下册(共23张PPT)北师大版

(共23张PPT)
这条彩带的长度有多少米？
这条彩带的长度有多少米？
1米
在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。
10cm
20
30
40
50
60
70
80
90
1米
0
小数
北师大版小学数学四年级下册
执教者：吴明镜
的意义
平均分成了10份
= 0.1
= 0.2
= 0.4
= 0.5
= 0.6
= 0.8
= 0.9
把“1”平均分成10份，这样的一份或几份的数可以用 零点几 表示。
平均分成了10份
平均分成了100份
= 0.01
= 0.03
= 0.12
= 0.40
把“1”平均分成100份，这样的一份或几份的数可以用 零点零几 表示.
平均分成了1000份
= 0.001
= 0.003
= 0.333
= 0.012
把“1”平均分成1000份，这样的一份或几份的数可以用零点零零几表示.
不同的分数能写成不同的小数，读一读，
想一想：分数和小数之间有什么联系呢？
分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示
用一位小数表示
用二位小数表示
用三位小数表示
分母是10
分母是100
分母是100
0.6 =
( )
6
0.07 =
( )
7
0.065 =
( )
( )
= ( )
100
87
= ( )
1000
48
= ( )
100
15
在( )里填上合适的数。
讨论：1里面有多少个0.1？有多少个0.01？多少个0.001？
小数的计数单位：
是十分之一、百分之一、千分之一‥‥‥
分别写作0.1、0.01、0.001 ‥‥‥
思考：在一位小数中哪个小数最关键？
整数 1
平均分成了10份
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
整数 1
= 0.1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
平均分成了100份
整数 1
整数 1
= 0.01
整数 1
平均分成了1000份
整数 1
= 0.001
0.001
千分之一
1
每相邻两个计数单位之间的进率是（ ）
10
10
10
10
0.1
十分之一
0.01
百分之一
　　（1）0.6里面有6个（ ）；再增加（ ）个0.1就等于1。
填空：
　　（3）32个0.001是（ ）；32个0.01是（ ）；32个0.1是（ ）。
　　（2）0.25里面有（ ）个0.01。
0.032
0.32
0.1
4
25
3.2
？
这条彩带的长度有多少米？
10cm
20
30
40
50
60
70
80
90
1米
0
1. 把1米平均分成10份
0.1米
0.2米
......
2. 把1米平均分成100份
0.01米
0.04米
0.08米
3. 把1米平均分成1000份，
0.001米
0.006米
0.013米
精确表达
0.3米
1.087米
我今天学会……
小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一······分别写作0.1、0.01、0.001··
每相邻两个计数单位之间的进率是10。
在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数
的结果，这时也常常用小数来表示。
知识总结