人教版二年级数学上册 2.3 连加、连减课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
连加、连减
人教版小学数学二年级上册 第二单元
第一组 第二组 第三组
28个 34个 22个
仔细观察图片和表格的信息，你能提出哪些用数学计算解决的问题
第一组 第二组 第三组
28个 34个 22个
三个小组一共摘了多少个南瓜？
第一组 第二组 第三组
28个 34个 22个
28＋34＋22＝
84（个）
2 8
＋3 14
6 2
6 2
＋ 2 2
8 4
28＋34＋23＝
84(个)
1
2 8
＋ 3 4
6
8
＋ 2 2
2
4
这样写是不是更简便？
做一做
46＋25＋17＝
88
1
4 6
＋ 2 5
7
8
＋ 1
1
8
7
做一做
54＋20＋16＝
90
1
5 4
＋ 2 0
7
9
＋ 1
4
0
6
用加法还是减法呢？
例2：共有84个大南瓜，李大爷运
走了40个，王叔叔运走了26个。
还剩多少个？
把84个大南瓜看成一个大圆形
84－40－26＝
18 (个)
8 4
－ 4 0
4
4
4 4
－ 2 6
．
1 8
－ 4 0
4
1
－ 2 6
4
8
．
8 4
简便写法
84-40=44能口算，可以不写竖式
能不能有其他思路呢？
可以先把一共运走的南瓜算出来，
再用总量减去它，求出剩下的。
我们试试，看结果合适吗？
一共运走的南瓜量
40 + 26 = 66 (个）
还剩的南瓜数量
84 - 66 = 18（个）
做一做
90－58－30＝
．
9 0
－ 5 8
3
2
32-30能口算
2
做一做
75－28－19＝
7 5
－ 2 8
4
2
－ 1
7
8
28
．
．
9
课堂小结：
你学会了什么？
连加、连减都在解决什么数学问题？
列竖式有没有简便写法？
能直接口算，我们还需要列竖式吗？
每一个努力的今天都是为了更美好的明天，
请及时完成课本对应练习（练习五：2、5、13）