省级联测2021—2022第五次考试
高三生物参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 C D A D D B A B B C D B C BD ACD AC ABC BC
1.C 解析:由题意可知,衰老的线粒体内能量生成下降,因此与正常线粒体相比,衰老线粒体内与有氧呼吸
有关的酶活性下降,A正确;病原体或线粒体毒素等外部威胁会导致线粒体内蛋白质的错误折叠,因此蛋
白质的空间结构会发生改变,B正确;线粒体向细胞其他部分发出健康状况不佳的信号时会导致细胞衰
老,细胞的糖蛋白含量下降是细胞癌变的特点,C错误;当蛋白质在线粒体中错误折叠时,UPRmt就会被
激活,帮助蛋白质恢复结构和功能,因此在细胞衰老过程中提高 UPRmt可改善线粒体功能,有利于延长
细胞寿命,D正确。
[命题意图]本题考查线粒体的知识,考查理解能力和信息获取能力,落实生命观念、科学思维的核心
素养。
2.D 解析:细胞呼吸是一种放能反应,伴随着 ATP的合成,A错误;肺炎双球菌是原核生物,无线粒体,B
错误;与安静状态相比,人体剧烈运动时会进行一部分无氧呼吸,消耗等量葡萄糖产生的ATP较少,C错
误;人的成熟红细胞只进行无氧呼吸,外界氧气浓度的变化不影响其产生ATP的量,D正确。
[命题意图]本题考查ATP与细胞呼吸的知识,考查理解能力,落实生命观念、科学思维的核心素养。
3.A 解析:由题意可知,在某些无限复制的细胞中,端粒的长度在每次细胞分裂后,被能催化合成端粒的端
粒酶所保留。端粒严重缩短后细胞衰老,可能出现水分减少等现象,A正确;端粒是染色体末端的一段重
复的核苷酸序列,具有双链结构,因此,其序列中存在胞嘧啶碱基,B错误;端粒是非转录序列,不能控制合
成多肽链,C错误;癌细胞是无限增殖的细胞,其内端粒酶活性比正常细胞中的强,正常细胞中端粒酶的活
性会被抑制,D错误。
[命题意图]本题考查细胞衰老和端粒的知识,考查理解能力,落实生命观念、科学思维的核心素养。
4.D 解析:据表可知,患者的血糖和甘油三酯均偏高,可能患有糖尿病,A正确;胆碱酯酶是肝细胞合成的
酶类之一,患者可能由于肝细胞病变导致合成的胆碱酯酶减少,从而使得血清中胆碱酯酶含量下降,B正
确;甲状腺激素分泌不足导致细胞代谢减慢,可能是血液中甘油三酯含量高的原因,C正确;血糖偏高的原
因也可能是胰岛素受体不足,D错误。
[命题意图]本题以化验单为信息,考查内环境稳态的知识,考查理解能力和信息获取能力,落实生命观
念、科学思维的核心素养。
5.D 解析:灰色兔的子代出现褐色兔,说明灰色对褐色为显性,即褐色兔基因型为bb,可推知两个亲本的基
因型均为Bb,即杂合子,A正确;由灰色兔占比11/36可以算出褐色兔占比为25/36,又根据遗传平衡公
式推知b基因频率为5/6,B基因频率为1/6,b基因频率是B基因频率的5倍,B正确;根据遗传平衡公
式,BB基因型频率为1/36,Bb基因型频率为2×1/6×5/6=10/36,所以灰色兔中纯合子占1/11,C正确;
遗传平衡的种群不存在自然选择,D错误。
[命题意图]本题考查进化和基因频率的计算等知识,考查理解能力、信息获取能力,落实生命观念、科学
思维的核心素养。
6.B 解析:由题意可知,该种群无迁入和迁出,所以出生率和死亡率决定该种群的数量变化,去年数量为
20000只,今年增加了2000只,可以求出增长率为10%,增长率=出生率-死亡率,自然条件下该种群
生物答案 第 1页(共5页)
死亡率不可能为0,所以出生率大于10%,A正确;因为年龄组成可以预测种群数量的变化趋势,今年种群
数量在增长,可以逆推出去年的年龄组成为增长型,但是今年种群各年龄段的数量和比例未知,明年种群
数量变化也未知,所以无法知道今年种群的年龄组成,B错误;标志重捕法的公式:N=M×n/m(N表示种
群个体数量,M表示第一次捕获的个体数,n表示第二次捕获的个体数,m表示第二次捕获的个体中带标
记的个体数),其中因为标志物易脱落即m减小,所以结果会偏大,C正确;该种群的性别比例在一定程度
上影响种群数量的变化,D正确。
[命题意图]本题考查种群的知识,考查理解能力,落实生命观念、科学思维的核心素养。
7.A 解析:在进行科学研究时,有时需要在正式实验前进行一个预实验,预实验可以为进一步的实验摸索
条件,也可以检验实验设计的科学性和可行性,但不能减小误差,A错误;探究生长素类调节剂促进插条
生根的最适浓度时,预实验需要设置空白对照,以初步确定促进或抑制的生长素浓度范围,B正确;拜尔实
验中将胚芽鞘尖端分别放在去掉尖端的胚芽鞘左、右两侧,两组均为实验组,二者之间可形成相互对照,C
正确;切除小鼠甲状腺后再补充甲状腺激素来探究甲状腺激素作用的实验存在自身前后对照,D正确。
[命题意图]本题考查生物科学研究方法的相关知识,考查理解能力,落实生命观念、科学思维、科学探究
的核心素养。
8.B 解析:图示表示RNA病毒在宿主细胞内逆转录的部分过程,不能表示大肠杆菌自身的生理过程,A错
误;图示DNA单链产生后还会依靠碱基互补配对原则通过氢键构成双链DNA,由于双链DNA中有10个
A-T碱基对,每个A-T碱基对含有2个氢键,有11个C-G碱基对,每个C-G碱基对含有3个氢键,
因此共形成53个氢键,B正确;按图示过程形成的DNA双链共含有胞嘧啶11个,复制5次,共需要游离
的胞嘧啶11×(25-1)=341个,C错误;图示RNA链上某个C变成G可能会引起生物性状的改变,D
错误。
[命题意图]本题考查逆转录和DNA分子碱基计算的知识,考查理解能力和识图能力,落实生命观念、科
学思维的核心素养。
9.B 解析:由题意可知,只考虑基因突变发生在细胞中的一条染色体上,若锯齿状叶的产生只是基因突变
的结果,则花瓣形叶的基因型应为aa,锯齿状叶的基因型为Aa,A正确;A基因发生隐性突变后个体的基
因型应为Aa,再发生染色体结构变异缺失了基因A才可能导致锯齿状叶的出现,B错误;变异分为可遗
传的变异和不可遗传的变异,锯齿状叶的产生可能是环境对性状影响的结果,不涉及遗传物质的改变,C
正确;染色体变异可以用显微镜观察到,因此可用显微镜观察来判断锯齿状叶的产生是否由于染色体变
异,D正确。
[命题意图]本题考查变异的类型,考查理解能力和信息获取能力,落实生命观念、科学思维的核心素养。
10.C 解析:病毒的繁殖只能依赖于宿主细胞,用35S标记T2 噬菌体需要先用含35S的培养基培养大肠杆
菌,A正确;赫尔希和蔡斯用32P标记后的T2 噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,搅拌离心后检测上清液
和沉淀物中放射性的高低以及子代噬菌体是否含有放射性,B正确;搅拌、离心、细菌裂解后不可能在子
代噬菌体中检测到35S,C错误;正常情况下,由于噬菌体被35S标记的蛋白质外壳不进入大肠杆菌,存在
于上清液中,离心后上清液中放射性很高的是35S标记组,D正确。
[命题意图]本题考查噬菌体侵染细菌的实验,考查理解能力,落实生命观念、科学思维的核心素养。
11.D 解析:由题意可知,糖皮质激素(GC)是肾上腺皮质合成的类固醇激素,可以通过口服进行GC给药,
长疗程和大剂量GC给药不仅可抑制下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释放激素(CRH)和垂体分泌促肾上
腺皮质激素(ACTH),还能直接抑制肾上腺合成和分泌 GC,因此肾上腺细胞也存在 GC受体,GC对
CRH和ACTH的释放均具有反馈调节作用,A、B正确;由于GC被广泛用于治疗自身免疫病,推测GC
可能具有减弱免疫系统功能的作用,C正确;昼夜节律变化或应激是一种外界刺激,感受这些刺激需要神
经系统的参与,因此,引起GC分泌的过程涉及神经调节,D错误。
[命题意图]本题考查肾上腺相关的神经和体液调节,考查理解能力和信息获取能力,落实生命观念、科
学思维的核心素养。
12.B 解析:图示表明不同浓度的JA对侧根生长都具有抑制作用,且100.0μmol/L的JA抑制侧根生长的
效果最显著,不能表明JA对侧根的生长作用具有两重性,A、D正确;由于JA可以增强水稻根相应区域
生物答案 第 2页(共5页)
的生长素极性运输,根尖形态学下端生长素越多,侧根数目越少,B错误;由于水稻的根也具有顶端优势
现象,切除根尖可以使侧根数目增加,C正确。
[命题意图]本题考查植物生命活动调节的知识,考查理解能力,落实生命观念、科学思维的核心素养。
13.C 解析:若不刷牙,入睡后人口腔中的温度、湿度、营养等非常适于细菌生长、繁殖,在这种条件下乳酸
杆菌等厌氧菌进行无氧呼吸后会产生酸性物质导致牙齿受到损坏,A、B正确;若稻田中长期缺氧,根细
胞长时间进行无氧呼吸产生的酒精对细胞具有毒害作用,C错误;由于其他农作物的耐无氧能力比水稻
更差,栽种其他农田作物比水稻更要注意排水,否则会严重影响农作物的生长,D正确。
[命题意图]本题考查细胞呼吸在生产、生活中的应用,考查理解能力,落实生命观念、科学思维的核心
素养。
14.BD 解析:给处于午休状态的植物适度遮荫,气孔关闭程度减弱,CO2 固定量增加,叶肉细胞中C3 的合
成速率加快,A错误;阴生植物生长在阴暗环境中,补偿呼吸(光合速率等于呼吸速率)所需要的光照强
度比阳生植物弱,B正确;植物主要吸收红光和蓝紫光,红色大棚只透过红光,相当于屏蔽掉了白光中其
他颜色的光,使照到植物体上的光量减少,因此等强度光照下无色大棚比红色大棚对植物生长更好,C错
误;叶绿素主要吸收蓝紫光和红光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,用相同强度的红蓝组合光与白光分别照
射植物,红蓝组合光下植物生长更好,D正确。
[命题意图]本题考查光合作用的影响因素,考查理解能力,落实生命观念、科学思维的核心素养。
15.ACD 解析:进行DNA分子杂交前,需要将DNA变性,即解旋成单链,通常可以采用加热法或使用解旋
酶断裂其氢键,A正确;探针既可以是DNA单链,也可以是RNA单链,DNA分子杂交的原理是碱基互
补配对原则,B错误;用缓冲液冲洗滤膜的目的是洗脱单链,确保滤膜牢固地吸附双链核酸,以便后续检
测,C正确;可以通过同位素的放射自显影来判断探针是否与待测DNA发生杂交,D正确。
[命题意图]本题考查DNA分子杂交的知识,考查理解能力和信息获取能力,落实生命观念、科学思维的
核心素养。
16.AC 解析:由题意可知,从性遗传是指基因在常染色体上,同种基因型的个体在不同性别中表现出不同
性状的现象,其原因可能是受到性激素的作用,基因在不同性别中的表达情况不同,A正确;人群中女性
很少出现早秃,即B基因频率小于b基因频率,说明Bb的基因型频率高于BB的基因型概率,B错误;早
秃的男性(Bb或BB)和正常女性(Bb或bb)结婚,生的女儿可能早秃(BB),C正确;从性遗传不具有交叉
遗传的特点,可以由男性亲本直接将相应基因传递给男性子代,D错误。
[命题意图]本题考查从性遗传的知识,考查理解能力和信息获取能力,落实生命观念、科学思维的核心
素养。
17.ABC 解析:由图可知,躯体运动受大脑皮层、小脑、脑干以及脊髓等的共同调控,躯体运动调节是一种
分级调节,大脑皮层对脊髓具有控制作用,A、B正确;反馈调节指的是系统本身的作用效果反过来影响
系统的作用,肌梭、腱器官等将肌肉活动的各种复杂信息连续不断地传入小脑的过程属于反馈调节,C正
确;小脑与机体平衡有关,肌肉活动的各种复杂信息连续不断地传入小脑有利于保持运动的平衡性,D
错误。
[命题意图]本题考查分级调节和反馈调节的知识,考查理解能力和信息获取能力,落实生命观念、科学
思维的核心素养。
18.BC 解析:生态系统的营养结构中可能存在捕食关系和竞争关系,A正确;生态系统的结构包括生态系
统的成分和食物链、食物网,B错误;流经受污染河流生态系统的总能量是生产者固定的太阳能和污水中
储存的化学能,C错误;生态系统的信息传递功能有时是单向的,比如无机环境可以给生物传递信息,而
生物却不能给无机环境传递信息,D正确。
[命题意图]本题考查生态系统的结构与功能,考查理解能力,落实生命观念、科学思维的核心素养。
19.答案:(10分,每空2分)
(1)腺嘌呤核糖核苷酸
(2)胸腺嘧啶
(3)吸能
生物答案 第 3页(共5页)
(4)6
(5)③
解析:(1)ATP是三磷酸腺苷,其结构中去掉两个磷酸基团后是腺嘌呤核糖核苷酸。
(2)DNA是由四种脱氧核苷酸合成的,这四种脱氧核苷酸分别是腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、
胞嘧啶脱氧核苷酸和胸腺嘧啶脱氧核苷酸。
(3)细胞内的化学反应有些是需要吸收能量的,有些是释放能量的。吸能反应一般与 ATP水解的反应
相联系。
(4)DNA彻底水解后可以得到4种含氮碱基、磷酸和脱氧核糖,因此DNA彻底水解可以得到6种物质。
(5)RNA水解会断裂磷酸二酯键即③。
[命题意图]本题考查ATP、DNA、RNA的知识,考查理解能力,落实生命观念、科学思维的核心素养。
20.答案:(12分,除标注外每空2分)
(1)醛固酮(1分) 下丘脑 肾小管和集合管对水的重吸收
(2)神经调节 树突
(3)可以(1分) 激素可以通过体液运输到全身各处
解析:(1)由于醛固酮具有保钠作用,因此推测脑钠素的不适当分泌会导致醛固酮减少,从而导致肾重吸
收钠的功能丧失。下丘脑是渗透压感受器和水平衡中枢,抗利尿激素不断分泌,肾小管和集合管对水分
重吸收的作用增强,体液贮留,引起稀释性低钠血症。
(2)当血容量和血压增高时,心室壁压力感受器受到刺激,产生兴奋传入下丘脑,释放脑钠素,这种调节方
式属于神经调节,心室壁压力感受器是神经元的树突部分。
(3)欲判断某颅脑损伤患者的低血钠症是哪种原因导致的,需检测其体内脑钠素、醛固酮、抗利尿激素三
种激素的含量,理论上可以从全身各处的血管处抽取血液进行检测,原因是激素可以通过体液运输到全
身各处。
[命题意图]本题考查神经调节和体液调节,考查理解能力、实验探究能力和信息获取能力,落实生命观
念、科学思维、科学探究和社会责任的核心素养。
21.答案:(10分,除标注外每空1分)
(1)次生 未体现
(2)Ⅲ 提高 牛、羊等牲畜适当取食草会降低优势种草的数量,为其他物种的形成腾出空间,从而提高
物种丰富度,进而提高生态系统的抵抗力稳定性(2分) 速度与方向(2分)
(3)增加 Ⅴ
解析:(1)人工草地建植初期已经存在植被,从1999年到2011年,群落进行了次生演替。群落的垂直结
构特指不同种群之间,而某种草长势参差不齐、有高有矮,这未体现群落的垂直结构。
(2)由图1可知,与人工草地建植初期相比,样地Ⅲ的物种丰富度变化最大,但人工草地均未达到围栏外
天然草地的物种丰富度,这表明适当放牧能提高生态系统的抵抗力稳定性。从种间关系和优势种的角度
分析原因可能是牛、羊等牲畜适当取食草会降低优势种草的数量,为其他物种的形成腾出空间,从而提高
物种丰富度,进而提高生态系统的抵抗力稳定性。然而过度放牧会导致草场退化,影响草地群落演替的
速度与方向。
(3)由图2可知,随着时间延长,多年生禾本科人工草地逐渐向物种丰富度增加的方向演替,其中2011年
草地生产状况最好的是样地Ⅴ。
[命题意图]本题考查群落和生态系统的知识,考查理解能力和信息获取能力,落实生命观念、科学思维、
社会责任的核心素养。
22.答案:(12分,除标注外每空1分)
(1)15 不一定能 显性植株为纯合子时,杂交后,若子代全为宽叶,则宽叶为显性,反之,窄叶为显性
(2分);显性植株为杂合子时,杂交后,无论宽叶、窄叶哪种性状为显性,均可出现宽叶∶窄叶=1∶1的情
况(2分)
(2)AaRr 测交 3 9∶3∶3∶1、3∶1、1∶2∶1(3分)
生物答案 第 4页(共5页)
解析:(1)由题干信息可知,牵牛花(2n=30)是两性花,无性染色体,故一个基因组包含有15条染色体上
的全部基因。基因型AA与aa的植株杂交时,若子代全为宽叶,则宽叶为显性,反之,窄叶为显性,这种
情况可以判断宽叶、窄叶的显隐性;基因型为Aa与aa植株杂交时,无论宽叶、窄叶哪种性状为显性,均
可出现宽叶∶窄叶=1∶1的性状分离比,这种情况不能判断宽叶、窄叶的显隐性。因此,用一株宽叶植
株和一株窄叶植株杂交不一定能判断显隐性。
(2)欲判断花色基因与叶形基因是否独立遗传,可选择基因型为AaRr的个体进行自交或测交。若为自
交,宽叶为显性性状,预期子代可能会出现3种结果:若二者独立遗传,会出现红花宽叶∶红花窄叶∶白
花宽叶∶白花窄叶=9∶3∶3∶1的情况;若A与R连锁,会出现红花宽叶∶白花窄叶=3∶1的情况;若
A与r连锁,会出现红花宽叶∶红花窄叶∶白花宽叶=2∶1∶1的情况。
[命题意图]本题考查遗传规律的知识,考查理解能力和科学探究能力,落实生命观念、科学思维、科学探
究的核心素养。
23.答案:(15分,除标注外每空2分)
(1)水蒸气蒸馏(1分) 水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分水解等 萃取
(2)冷凝 原料颗粒较小、含水量较少 延长
(3)BC 65%~85%
解析:(1)植物精油的物理性质一般是难(不)溶于水、但可随水蒸气蒸出,因此可采用水蒸气蒸馏法进行
提取。而柑橘等原料不宜采用水中蒸馏法是因为水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分水解等问题。由
于植物精油易溶于丙酮、乙醚、乙醇、乙二醇等有机溶剂,故也可采用萃取法进行提取。
(2)乙醇回流法是指用乙醇浸泡材料,浸提液被加热,溶剂馏出后又被冷凝回浸出器中浸提植物有效成
分,这样周而复始,直至有效成分被提取完全的方法。干燥粉碎的原因是原料颗粒较小、含水量较少,萃
取效果较好。若要提高产品品质,乙醇浸泡加热蒸馏时需要适当延长蒸馏时间。
(3)图示结果表明:液料比BC之间的精油得率上升幅度最大,由于体积分数为75%的乙醇精油得率最
高,因此需要将乙醇体积分数在65%~85%的范围内进行优化。
[命题意图]本题考查植物精油提取的知识,考查理解能力、信息获取能力和实验探究能力,落实生命观
念、科学思维、科学探究的核心素养。
24.答案:(15分,除标注外每空2分)
(1)需要(1分) 促性腺
(2)显微操作(显微注射) 严重畸形或表面识别能力下降的精子无法与卵细胞结合完成受精,而ICSI可
以在显微镜下选择形态正常的精子,并将精子注入卵子的胞浆内受精(要点“无法自然受精”“ICSI可显
微注射”)
(3)无 早期胚胎培养 胚胎移植
(4)PGD可以在全基因组扩增后进行遗传学检测,选择没有基因缺陷或致畸因素的胚胎,尽量使家庭生
出健康的孩子
解析:(1)IVF的受精方式是最常用的,它是分别将卵子和精子取出后,置于试管内使其自然受精,这种受
精方式需要男性精子正常,为保证能得到多个受精卵,需要用促性腺激素使女性超数排卵。
(2)ICSI的受精方式是利用显微操作(显微注射)技术,把单个精子注射到卵内。由于ICSI可以在显微
镜下选择形态正常的精子,并将精子注入卵子的胞浆内受精,因此,这种技术主要用于严重精子畸形或精
子表面识别能力下降的患者。
(3)由图可知,PGD的精卵结合过程与IVF和ICSI无差异,M 过程是指早期胚胎培养,N过程是胚胎
移植。
(4)筛查基因缺陷、降低畸形儿出生率等特殊情况下可以做PGD,原因是PGD可以在全基因组扩增后进
行PGT,选择没有基因缺陷或致畸因素的胚胎,尽量使家庭生出健康的孩子。
[命题意图]本题考查试管婴儿技术的知识,考查理解能力和信息获取能力,落实生命观念、科学思维的
核心素养。
生物答案 第 5页(共5页)绝密★启用前
4.下表是某患者的部分血常规化验结果。已知甲状腺机能低下和糖尿病均会导致血液中甘
酯增高,胆碱酯酶是肝细胞合成的酶类
省级联测2021-2022第五次考试
项
參考值
荷萄糖
高三生物
哲油三酯
血清胆碱酯酶
班级
姓名
事项
该患者的血糖和甘油三酯均偏高,可能患有糌尿病
答卷前,考生务必将自己的姓名班级和考号填写在答题卡上
B该惠者的肝细胞可能发生病变导致合成的胆碱酯酶减少
血清中胆碱酯酶含量下降
回答选择題时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需
状腺激素分泌不足导致细胞代谢减慢可能是血液中甘油三酯含量
改动,用橡皮擦干净后,冉选涂其他答案标号。回答非选择题吋,将答案写在答题卡上,写在本试
D该惠者血糖偏高的原因不可能是胰岛素受体不足
在某岛屿上一个处于遗传平衡的兔种群(样本数量足够大)中,毛色有灰色和褐色两种,常染
考试结東后,将本试卷和答题卡一并交
色体上的一对等位基因(B、b)控制。经调查统计,灰色兔占总数的
现以…对灰色雌雄
兔作亲本,子代中出现了褐色兔(不考虑突变
有关叙述错误的是
单项选择题:本题
题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项
A.子代中揭色兔的出现说明双亲均是杂合子
是符合题目要求的
B.该种群中b基因频率是B基因频率的5倍
研究发蚬,衰老的线粒体内能量生成减
细胞内其他结构发出健康状况不佳的信号
C.该种群内灰色兔中纯合子占
导致细胞衰老。线粒体内的蛋
线粒体末展开蛋白反应( APRiL)的保护,当蛋白质
D.褐色兔所占比例较大的原因可能是体色更接近周围环境,不易被天敌发现
在线粒体中错误折叠时(可能由病原体或线粒体毒素等引起, UPRmt就会被激活,帮助蛋白
某田鼠种群(无迁入、迁出)去年数量为
增加了2
列相关叙述错误
质恢复结构和功能
叙述错误的是
A.与正常线粒体相比,哀老线粒体内与有氧呼吸有关的酶活性下降
A.出生率和死亡率决定该种群的数量变化,推测今华该种群的出生率大于10
病原体或线粒体毒素等外部威胁可能会导致线粒体内蛋白质的空间结构发生改变
B.今年该种群的年龄组成为增长型,幼年个体比例明显多于老年个体
线粒体向细胞其他部分发出健康状况不
号时,细胞的糖蛋白含量下降
C.调查田鼠的种群密度可使用标志重捕法,若标志物易脱落,可能导致结果偏大
D在细胞衰老过程中微活UPRm可改善线粒体功能有利于延长细胞寿命
D该种群的性别比例在一定程度上影响种群数量的变
下列关于ATP与细胞呼吸的叙述,正确的是
究中常用
实验和预实验。下列有关叙述错误的是
是一种吸能反应,伴随着ATP的合成
在进行研究时,有时需要在正式实验前进行个可减
误差的预实验
B.探究生长寰类调节剂
B.肺炎双球菌进行有氧呼吸时,在线粒体内膜上产生的
条生根的最适浓度过程中,进行预实验时需要设置空白对
最多
C∴.与安静状态相比,剧烈运动时人体消耗等量葡萄糖产生的ATP更多
拜尔的实验中将胚芽鞘尖端分别放在去掉尖端的胚芽鞘左、右两侧,两组之间可形成相互
对照
成熟红细胞进行细胞呼吸时,外界氧气浓度的变化不影响其产生ATP的量
D.切除小鼠甲状腺后再补允甲状腺激素来探究甲状腺激素作用的实验中存在自身前后对照
脊椎动物细胞
段多重复的非转录序列(TTA
和一些结合蛋白组成
下图为某生物体细胞内发生的生理过程
叙述正确的是
由于粒不能复制,细胞每分
端粒就变短一些,以至细胞最终不再分裂
短的端粒是细胞老化的信号。在某些无限复制的细胞中,端粒的长度在每次细胞分裂后,被能
催化合成端粒的端粒爾所保留。下列叙述正确的是
端粒严重缩短
胞内可能出现水分减少等现象
A.图示可表示大肠杆菌自身逆转录的部分过程
B.端粒序列中不存在胞嘧啶碱基
B.图示DNA单链产生后还会形成53个氢键构成NA双链
端粒序列控制合成的多肽链会随细胞分裂次数增加而变短
C.图示过程形成的DNA双链若复制5次,则需要游离的胞嘧啶1
1.癌细胞中端粒酶的活性比正常细胞中
图示RNA链土的某个C变成G不会引起生物性状的改变
省级联測第五次考试·高三生物第1页(共8
省级联测第五次考试·高三生物第2页(共8页
