2021_2022学年上学期人教版八年级生物上册第五单元第一章动物的主要类群 目标检测（word版 含答案）
文档属性
| 名称 | 2021_2022学年上学期人教版八年级生物上册第五单元第一章动物的主要类群 目标检测（word版 含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 203.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-01-09 17:47:02 | ||
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文档简介
2021~2022学年度第一学期
八年级生物单元目标检测题（一）
（第五单元第一章 限45分钟完成 满分100分）
学校_________班别________姓名_________座号________评分________
一、选择题，本题共20小题，每小题3分，共60分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。
1.下列有关水螅的说法，正确的是（ ）
A.有口有肛门
B.身体由内中外三层细胞构成
C.刺细胞不属于外胚层细胞
D.辐射对称的身体利于捕食和防御
2. 海葵是常见的腔肠动物，有“海中之花”的美称。海葵排出食物残渣的方式是( )
A.由肛门排出
B.由胞肛排出
C.由口排出
D.由细胞膜排出
3. 水熄身体结构不包括;
A.内胚层
B.中胚层
C.外胚层
D.消化腔
4.蚯蚓是“万能鱼饵"，你若想去钓鱼，一般比较容易找到蚯蚂的地方是
A.缓流、清澈的小溪
B.潮湿.疏松的土壤
C.干燥、疏松的土填
D.潮湿、疏松的沙土
5.在下列虫形态结构的特征中，表明比水熄在进化上的高等之处的是
A.虫体细长
B. 具有消化腔
C.具有口和肛门
D.口周围有三片群
6.下列属于扁形动物的是
A.海蜇B.涡虫C.海月水母D.沙蚕
7.下列哪项不属于人类对环节动物的利用
A.沙蚕是鱼、虾的食饵
B.可以从蛭唾液中提取蛭素生产抗血栓药物
C.蚯蚓是优良的蛋白质饲料
D.海蜇加工后食用具有较高营养价值
8.昆虫的外骨骼最直接的作用是
A.可以防止天敌捕杀
B.适应陆地环境生活
C.有利于飞行生活
D.支撑和保护身体
9.河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是（ ）
A.都有贝壳
B.都有外套膜
C.都用腹足运动
D.都用腕足捕食
10.节肢动物和环节动物的共同特征是（ ）
A.具有外骨骼
B.身体分节
C.具有贝壳
D.足分节
11.中华鲟，是国家一级保护动物。中华鲟是我国特有的大型溯河洄游性鱼类，中华鲟的生殖方式是（ ）
A.体内受精、卵生
B.体外受精、卵生
C.体内受精、胎生
D.体外受精、胎生
12.鲫鱼的下列特征中，不是与水中生活相适应的是
A.体表覆盖的鳞片表面有黏液
B.体内有由脊椎骨组成的脊柱
C.用鳃呼吸
D.用鳍协调游泳
13. 处于下列哪种状态的动物，最容易被青蛙捕食（ ）
A.低空飞行的蚊子
B.静止不动的蝗虫
C.死亡的昆虫
D.装死的昆虫
14. 两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的主要原因是
A.身体体表裸露
B.水陆两栖生活
C.肺不发达
D.生殖和生育离不开水
15. 下列动物与结构特点匹配有误的是
A.水螅——体表有刺细胞
B.蜥蜴——体表有角质的鳞片
C.蛔虫——消化器官发达
D.蜗牛——运动器官是足
16.秋天林区和公园的树干上,悬挂一些人工巢箱，这主要是为了
A.捕捉鸟类
B.招引食虫鸟类在巢箱中繁殖
C.保护鸟类免受敌害
D.保护一些不会营巢的鸟类不会被冻死
17.关于乌适于飞行特点的描述不正确的是:
A.前肢变成了翼，翼上生羽
B.长骨中空充气，减轻体重
C.没有牙齿，消化能力较弱
D.呼吸旺盛，散热较快
18.陆地生活的动物一般都有防止体内水分散失的结构，下列属于该类结构的是（ ）
A.蚯蚓的刚毛
B.鱼的鳞片
C.蝗虫的外骨骼
D.鸟的羽毛
19.下列动物不属于恒温动物的是
A.家兔
B.蝮蛇
C.企鹅
D.蝙蝠
20.下列关于哺乳动物的叙述中，不正确的是
A.胎生、哺乳提高了后代的成活率
B.哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件
C.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代
D.胎生提高了哺乳动物的产仔率
二、非选择题：每空2分，共40分。
21．（10分）如图为涡虫的结构示意图，请根据图回答：
（1）涡虫生活在清澈溪流中的石块下面，身体_____________________,形状像柳叶的动物。
（2）从图中可以看出，涡虫的体形为_____________对称，这样的体形不仅有了前后、左右之分，而且有了____________和____________的区分，使身体能定向运动。
（3）水螅和涡虫虽然隶属于不同的类群，但它们却有着共同的特征，身体都是有____________。
22.（10分）如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请根据所学知识分析回答：
（1）在分类学上，上述5种动物所属最大共同单位是_______________.
（2）图中属于无脊椎动物的是______________。
（3）C的幼体用___________呼吸，经过变态教育才能发育成蛙后用_____________呼吸。
（4）通过对郑氏始祖鸟化石的研究可以推断A类动物可能是由____________类动物进化而来的。
23.（10分）下图是鸟的形态结构示意图。据图回答下列问题：
(1)从图A中看出鸟的身体呈流线型，这样就能减少运动时的阻力。请再举出一类动物，通常也具有这样的的形态和作用，如_____________类动物。
(2)图B中的①所示，鸟的前肢变成__________,适于空中飞行;②所示为附着在胸骨上全身最发达的_______,它能拉动两翼产生飞行的动力。
（3）图C中所示鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨___________。
4)图D中表示气囊结构的序号是__________,这样的结构使得鸟类能够进行双重呼吸。
24.青蛙有“田园卫土”的美誉，为了提高大家保护青蛙的意识，结合如图青蛙的形态结构图, 请你介绍一下有关青蛙的知识。
(1)生活在河边绿草丛中的青蛙是_________色，这种体色的变化不易被敌害发现。
(2)青蛙后肢发达，适于跳跃，它趾间有__________,既能跳跃也能划水。这些特点能使它既能在水中生活，也能在陆地生活。
(3)青蛙用_______呼吸，兼用______辅助呼吸。
(4)青蛙主要捕食_________,能有效的减少农田虫害，增加农作物产量，同时减少农药对环境的污染。
八年级生物(上)单元导学参考答案
(一)
一、选择题:本题共20小题，每小题3分，共60分。每小题给出的四个选项中，只有一
个选项最符合题目要求。
1. D
2. C
3. B.
4. B
5. C
6. B
7. D
8. D
9. B
10.B.
11.C
12.B.
13.A
14.D
15.C
16.B
17.C
18.C
19.B
20.D
二、非选择题:每空2分，共40分。
21. (10分)
(1)背腹扁平(2) 左右;背;腹(3)口无肛门
22. (10 分)
(1)界(2) D(3)鳃;肺(4)爬行
23. (10分)
(1)鱼(2)翼;胸肌(3)中空(4)⑥
24. (10分)
(1)绿(2)蹼(3)肺;皮肤(4)农业害虫
八年级生物单元目标检测题（一）
（第五单元第一章 限45分钟完成 满分100分）
学校_________班别________姓名_________座号________评分________
一、选择题，本题共20小题，每小题3分，共60分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。
1.下列有关水螅的说法，正确的是（ ）
A.有口有肛门
B.身体由内中外三层细胞构成
C.刺细胞不属于外胚层细胞
D.辐射对称的身体利于捕食和防御
2. 海葵是常见的腔肠动物，有“海中之花”的美称。海葵排出食物残渣的方式是( )
A.由肛门排出
B.由胞肛排出
C.由口排出
D.由细胞膜排出
3. 水熄身体结构不包括;
A.内胚层
B.中胚层
C.外胚层
D.消化腔
4.蚯蚓是“万能鱼饵"，你若想去钓鱼，一般比较容易找到蚯蚂的地方是
A.缓流、清澈的小溪
B.潮湿.疏松的土壤
C.干燥、疏松的土填
D.潮湿、疏松的沙土
5.在下列虫形态结构的特征中，表明比水熄在进化上的高等之处的是
A.虫体细长
B. 具有消化腔
C.具有口和肛门
D.口周围有三片群
6.下列属于扁形动物的是
A.海蜇B.涡虫C.海月水母D.沙蚕
7.下列哪项不属于人类对环节动物的利用
A.沙蚕是鱼、虾的食饵
B.可以从蛭唾液中提取蛭素生产抗血栓药物
C.蚯蚓是优良的蛋白质饲料
D.海蜇加工后食用具有较高营养价值
8.昆虫的外骨骼最直接的作用是
A.可以防止天敌捕杀
B.适应陆地环境生活
C.有利于飞行生活
D.支撑和保护身体
9.河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是（ ）
A.都有贝壳
B.都有外套膜
C.都用腹足运动
D.都用腕足捕食
10.节肢动物和环节动物的共同特征是（ ）
A.具有外骨骼
B.身体分节
C.具有贝壳
D.足分节
11.中华鲟，是国家一级保护动物。中华鲟是我国特有的大型溯河洄游性鱼类，中华鲟的生殖方式是（ ）
A.体内受精、卵生
B.体外受精、卵生
C.体内受精、胎生
D.体外受精、胎生
12.鲫鱼的下列特征中，不是与水中生活相适应的是
A.体表覆盖的鳞片表面有黏液
B.体内有由脊椎骨组成的脊柱
C.用鳃呼吸
D.用鳍协调游泳
13. 处于下列哪种状态的动物，最容易被青蛙捕食（ ）
A.低空飞行的蚊子
B.静止不动的蝗虫
C.死亡的昆虫
D.装死的昆虫
14. 两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的主要原因是
A.身体体表裸露
B.水陆两栖生活
C.肺不发达
D.生殖和生育离不开水
15. 下列动物与结构特点匹配有误的是
A.水螅——体表有刺细胞
B.蜥蜴——体表有角质的鳞片
C.蛔虫——消化器官发达
D.蜗牛——运动器官是足
16.秋天林区和公园的树干上,悬挂一些人工巢箱，这主要是为了
A.捕捉鸟类
B.招引食虫鸟类在巢箱中繁殖
C.保护鸟类免受敌害
D.保护一些不会营巢的鸟类不会被冻死
17.关于乌适于飞行特点的描述不正确的是:
A.前肢变成了翼，翼上生羽
B.长骨中空充气，减轻体重
C.没有牙齿，消化能力较弱
D.呼吸旺盛，散热较快
18.陆地生活的动物一般都有防止体内水分散失的结构，下列属于该类结构的是（ ）
A.蚯蚓的刚毛
B.鱼的鳞片
C.蝗虫的外骨骼
D.鸟的羽毛
19.下列动物不属于恒温动物的是
A.家兔
B.蝮蛇
C.企鹅
D.蝙蝠
20.下列关于哺乳动物的叙述中，不正确的是
A.胎生、哺乳提高了后代的成活率
B.哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件
C.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代
D.胎生提高了哺乳动物的产仔率
二、非选择题：每空2分，共40分。
21．（10分）如图为涡虫的结构示意图，请根据图回答：
（1）涡虫生活在清澈溪流中的石块下面，身体_____________________,形状像柳叶的动物。
（2）从图中可以看出，涡虫的体形为_____________对称，这样的体形不仅有了前后、左右之分，而且有了____________和____________的区分，使身体能定向运动。
（3）水螅和涡虫虽然隶属于不同的类群，但它们却有着共同的特征，身体都是有____________。
22.（10分）如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请根据所学知识分析回答：
（1）在分类学上，上述5种动物所属最大共同单位是_______________.
（2）图中属于无脊椎动物的是______________。
（3）C的幼体用___________呼吸，经过变态教育才能发育成蛙后用_____________呼吸。
（4）通过对郑氏始祖鸟化石的研究可以推断A类动物可能是由____________类动物进化而来的。
23.（10分）下图是鸟的形态结构示意图。据图回答下列问题：
(1)从图A中看出鸟的身体呈流线型，这样就能减少运动时的阻力。请再举出一类动物，通常也具有这样的的形态和作用，如_____________类动物。
(2)图B中的①所示，鸟的前肢变成__________,适于空中飞行;②所示为附着在胸骨上全身最发达的_______,它能拉动两翼产生飞行的动力。
（3）图C中所示鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨___________。
4)图D中表示气囊结构的序号是__________,这样的结构使得鸟类能够进行双重呼吸。
24.青蛙有“田园卫土”的美誉，为了提高大家保护青蛙的意识，结合如图青蛙的形态结构图, 请你介绍一下有关青蛙的知识。
(1)生活在河边绿草丛中的青蛙是_________色，这种体色的变化不易被敌害发现。
(2)青蛙后肢发达，适于跳跃，它趾间有__________,既能跳跃也能划水。这些特点能使它既能在水中生活，也能在陆地生活。
(3)青蛙用_______呼吸，兼用______辅助呼吸。
(4)青蛙主要捕食_________,能有效的减少农田虫害，增加农作物产量，同时减少农药对环境的污染。
八年级生物(上)单元导学参考答案
(一)
一、选择题:本题共20小题，每小题3分，共60分。每小题给出的四个选项中，只有一
个选项最符合题目要求。
1. D
2. C
3. B.
4. B
5. C
6. B
7. D
8. D
9. B
10.B.
11.C
12.B.
13.A
14.D
15.C
16.B
17.C
18.C
19.B
20.D
二、非选择题:每空2分，共40分。
21. (10分)
(1)背腹扁平(2) 左右;背;腹(3)口无肛门
22. (10 分)
(1)界(2) D(3)鳃;肺(4)爬行
23. (10分)
(1)鱼(2)翼;胸肌(3)中空(4)⑥
24. (10分)
(1)绿(2)蹼(3)肺;皮肤(4)农业害虫