数学五年级上冀教版2.2《积的近似值》课件

课件12张PPT。积的近似值冀教版五年级数学上册教学目标1.理解求近似值的实际意义，掌握求积的近似值的方法。
2.培养同学们应用数学知识解决实际问题的能力。1.口算：
0.05×10 5÷100
7.9×100 53.8÷10002.不用计算，直接说出积的小数位数。
3.2×34 2.34×12 0.46×1.8复习（1）0.6千克猕猴桃至少含糖多少千克？（得数保留两位小数）0.08×0.6=0.048(千克)≈0.05(千克)4 80.0(2)0.6千克猕猴桃最多含糖多少千克?
(得数保留两位小数) 0.1 4
× 0. 6 8 40.14×0.6 =≈0.08(千克)0.00.084（千克）保留整数:练习7.96 ≈ 10.36≈ 9.83 ≈8.35 ≈ 12.64≈ 10.99≈保留一位小数:练习8.9×1.07练习列竖式计算，得数保留两位小数。1.把小数乘法首先转化成整数乘法计算。
2.积的小数位数应和因数中的小数位数相同。
3.积的小数位数不够时，要在前面用“0”补足，再点上小数点。
4.求积的近似值时，要采用“四舍五入法”。总结再见！