2021--2022学年北师大版八年级下册22.4动物的主要类群课件(共28张PPT)

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名称 2021--2022学年北师大版八年级下册22.4动物的主要类群课件(共28张PPT)
格式 pptx
文件大小 9.3MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 生物学
更新时间 2022-01-09 18:11:54

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文档简介

(共28张PPT)
22.4动物的主要类群
01 知识管理
鳞片
流线


水中

水陆两栖

水生
陆生
鳞片
体内
变温
蛇、蜥蜴、龟
羽毛

恒定
家禽、鸵鸟

胎生哺乳
猪、马、牛、大熊猫、东北虎
这些动物骨骼共同特点是什么呢?
脊椎动物进化系统树
由低级向高级
由简单到复杂
由水生到陆生







鱼类种类繁多,是脊椎动物中种类最多的一个类群,超过其它所有脊椎动物种类的总和。
鱼类大小不同,形态各异,但是它们的基本结构却是一样的。
鱼类
1.鱼的外形有什么特点?
2.有人说鱼只靠鳍进行运动,这种说法全面吗?
3.水流入鱼口后,从什么地方流出?流入的水与流出的水,溶解的气体成分会有哪些变化?
4.鱼鳃的哪些特点对它在水中的呼吸至关重要?鱼离开水会死亡吗?
特征:
①终生生活在水中,用鳃呼吸;
②体表多长有鳞片;
③用鳍游泳;
④体温不恒定。
鱼类
青蛙
同学们,你们知道我们 为什么 叫两栖类吗?
蝾螈
蟾蜍
两栖类



两栖动物是脊椎动物进化史上,由水生向陆生的过渡类型,成体可适应陆地生活,但繁殖和幼体发育还离不开水。
两栖类的主要特征
幼体用鳃呼吸,没有附肢;
成体用肺呼吸,有前后肢;皮肤裸露含黏液,有呼吸辅助呼吸;体温不恒定,卵生。
青蛙的变态发育过程
我们是人类的好朋友。请你们以后不要再吃我了。
能消灭害虫,如青蛙、蟾蜍
能做中药,如蟾蜍皮肤的分泌物
有些属于国家珍稀保护动物,如大鲵
两栖类与人类主要关系



爬行动物是第一批真正摆脱对水的依赖,而且真正征服陆地脊椎动物,可以适应各种不同的陆地生活环境。
我们不仅有强大的四肢在陆地上爬行,还有坚硬的鳞片、骨板保护。可惜就是体温不恒定(变温),冬天要冬眠。不过,我们再也不用把卵产在水里了,我们产羊膜卵,可以藏在陆地上。嘿嘿。
羊膜卵结构图
羊膜卵使动物的繁殖摆脱了水的限制,从而使它们能更好的适应陆地生活。


脊椎动物的第二大类。身体被有羽毛、前肢变为翼,适应飞行生活,恒温动物,体型多变。
朱鹮
丹顶鹤
孔雀
鸟类适应于飞行的特点
演示1:用同等大小力扔纸张和纸飞机
演示2:用不同大小力扔同一纸飞机
演示3:用同一大小力扔纸飞机和形态相似的木飞机
形态
动力
体重
(1) 体形:
(2) 体表:
(3) 前肢:
鸟类在飞行中起主要作用的羽毛及其特点,排列是彼此重叠还是相互间留有空隙?为什么?鸟的翅膀呈什么形态,与飞行有什么关系?
1、鸟类的体形是怎样的?与飞行有什么关系?
正羽
——身体呈流线型
—— 减小飞行阻力
—— 保温、保护、飞行
变成翼 —— 适于扇动空气,是飞行器官,被覆羽毛
龙骨突
胸肌
长骨中空,骨很薄, 减轻体重
鸟的胸肌占体重的 1/5 ,
而人的胸肌仅占体重的 1/120 。
胸肌发达 :
可以牵引翅膀运动
资料1、鸟类消化特点
雀形类的鸟一天所吃食物,相当于自身体重的10%~30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的2倍。
雀形类的鸟所吃的食物,经消化吸收后1.5小时排出。绿头鸭吃进的食物,经消化吸收后0.5小时排出。
资料2:鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较
总结:鸟类的循环系统特点:鸟类的心脏肌肉_____,工作能力_____。循环系统结构_____。运输营养物质和氧气的功能_____,释放的能量_____ ,保证鸟类飞行时_______________。
资料3:鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊一端与肺相通,分布在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里。
双重呼吸:就是呼吸一次,氧气两次经过肺,进行两次气体交换。
气囊辅助肺进行呼吸,提高了气体交换的效率,满足飞行时对氧气的需要。同时气囊可减轻身体比重;有利于减少内脏器官间的磨擦等。



哺乳动物有什么特征?
1、除鲸等少数水生种类的体毛退化外,哺乳动物的体表都被毛。体毛有很好的保温作用。哺乳动物是恒温动物。
哺乳动物的主要特征
2、胎生、哺乳
3、有门齿、臼齿、犬齿等牙齿的分化。牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了其对食物的消化能力。
4. 具有高度发达的神经系统和感觉器官。能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。
1.生活环境 2. 呼吸器官 3.变温/恒温 4. 胎生/卵生 5.受精方式 6.与人类关系
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
类别
分类
预习课本54-61页完成下表
1.生活环境 2.呼吸器官 3. 变温恒温 4. 胎生卵生 5.受精方式 6.与人类关系
鱼类 水中 鳃 变温 (洄游) 卵生,无卵壳 体外受精 食用、药品、饲料等
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
活动展示交流二
类别
分类
1.生活环境 2.呼吸器官 3. 变温恒温 4. 胎生卵生 5.受精方式 6.与人类关系
鱼类 水中 鳃 变温 (洄游) 卵生,无卵壳 体外受精 食用、药品、饲料等
两栖类 水、陆 幼体:鳃 成体:肺、+皮肤 变温 (冬眠) 卵生、变态发育,无卵壳 体外受精 灭害虫、食用、药用、实验材料
爬行类
鸟类
哺乳类
1.生活环境 2.呼吸器官 3. 变温恒温 4 .胎生卵生 5.受精方式 6.与人类关系
鱼类 水中 鳃 变温 (洄游) 卵生,无卵壳 体外受精 食用、药品、饲料
两栖类 水、陆 幼体:鳃 成体:肺、皮肤 变温 (冬眠) 卵生、变态发育 体外受精 灭害虫、食用、药用、实验材料
爬行类 陆地 肺 变温(冬眠) 卵生,有坚硬卵壳 体内受精 食用、皮革、入药、有害动物的天敌
鸟类
哺乳类
1.生活环境 2.呼吸器官 3. 变温/恒温 4 .胎生卵生 5.受精方式 6.与人类关系
鱼类 水中 鳃 变温 (洄游) 卵生,无卵壳 体外受精 食用、药品、饲料等
两栖类 水陆 幼体:鳃 成体:肺、皮肤 变温 (冬眠) 卵生、变态发育,无卵壳 体外受精 灭害虫、食用、药用、实验材料等
爬行类 陆地 肺 变温(冬眠) 卵生,有坚硬卵壳 体内受精 食用、皮革、入药、有害动物的天敌等
鸟类 海、陆、空(林地) 肺和气囊 恒温(迁徙qiān xǐ) 卵生,有坚硬卵壳 体内受精 食用、控制鼠害、虫害等
哺乳类
1.生活环境 2.呼吸器官 3. 变温/恒温 4 .胎生卵生 5.受精方式 6.与人类关系
鱼类 水中 鳃 变温 (洄游) 卵生,无卵壳 体外受精 食用、药品、饲料等
两栖类 水陆 幼体:鳃 成体:肺、皮肤 变温 (冬眠) 卵生、变态发育,无卵壳 体外受精 灭害虫、食用、药用、实验材料等
爬行类 陆地 肺 变温(冬眠) 卵生,有坚硬卵壳 体内受精 食用、皮革、入药、有害动物的天敌等
鸟类 海、陆、空(林地) 肺和气囊 恒温(迁徙qiān xǐ) 卵生,有坚硬卵壳 体内受精 食用、控制鼠害、虫害等
哺乳类