高一语文参考答案
1.C 解析:“2030年的实排量会比现在减少25%”错,比较对象错误,不是与现在比较。
2.C 解析:“直接原因”表述不当,是关键因素之一。
3.B 解析:B项介绍的不是举措而是效果。
4.①中国在保护生物多样性方面做了许多重要工作,取得了积极成效。②中国推进生态文明建设的实践对
指导全球生物多样性保护起到了榜样作用。(每点2分)
5.①发起组织自然保护公益项目,通过种树等方式维护动物种群数量。②对学生进行科普宣教工作,通过组
织科普活动让学生走进自然,认识身边的生物多样性。③做生态文明理念的自觉传播者,让更多人了解生
物多样性的独特魅力。④开展人兽冲突保险试点,充当人与自然的“调解员”。(每点2分,三点满分)
6.B 解析:“意在说明完美的人也有瑕疵”错,交代老格日图爱财如命,意在表现他对军队的无私、慷慨。
7.D 解析:标题“‘鞭马’既暗示了文章的核心情节,又是全文的线索”错,主要情节是老格日图给哨所送给
养,且“鞭马”也不是文章线索。
8.第(1)处交代了牧民及卡伯里哨所士兵们寒冷艰苦的生活环境。(2分,写“营造苍茫寒冷的氛围”也可酌
情给分)
第(2)处为后文雪大路滑山道难走,格日图大叔走累后中途休息的情节做铺垫。(2分)
9.①疑惑。格日图不知枣红马为何跑回家,他更关心哨所的情况。②气恼。途中枣红马意外逃走,他因为枣
红马不听话而气愤。③高兴欣慰。他为把食物送到儿子的哨所并受到欢迎而开心,为哨所士兵不怕吃苦、
乐观向上的精神状态而欣慰。④生气。枣红马逃跑给他丢了脸,他为它不能像战士们一样吃苦而生气。
(每点2分,答出三点即可)
10.D 解析:A项,“生”同“性”,天性。B项,“受”同“授”,传授。D项,“冯”同“凭”,乘。
11.D 解析:A项,“斗牛”,古义:斗宿和牛宿,都是星宿名。今义:一种游戏方式。B项,“寄托”,古义:容
身。今义:把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上。C项,“学者”,古义:求学的人。今义:在学
术上有一定研究的人。D项,古今义都表示极短的时间。
12.B 解析:例句“友”是意动用法,以……为友。A项,水,名词作动词,游泳。B项,师,意动用法,以……为
师。C项,舞,使动用法,使……起舞。D项,限,名词作状语,像门槛一样。
13.B 解析:结合上文,本句中的“疾”是“病”的意思,“疾行”是“快步行走”,与文意不符,排除A、D项;“临
奠”是“身临祭祀”之意,不可断开,排除C、D项。
14.D 解析:“生前”错,是死后追赠官职。
15.C 解析:“解决了有人专权的问题”于文无据。
16.(1)(晏殊)父亲去世,他回到临川,皇帝下诏让他除去丧服出任官职,到太清宫陪同祭祀。(“归”1分,“夺
服”1分,“从祀太清宫”倒装语序1分;句意1分)
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(2)因为这个原因,(晏殊)被降为工部尚书,担任颖州知州。(“坐”1分,“是”1分,“知”1分;句意1分)
17.①晏殊康复后,皇帝特地留他讲经筵,下诏每五日便晋见一次,仪卫随从(待遇)同宰相一样。②他疾病加
剧,皇帝想要亲自去探访他。③晏殊想要辞退他兼任的枢密使一职,皇帝下诏不答应。(每点1分,答出
两点即给满分)
【参考译文】
晏殊,字同叔,是抚州临川县人。七岁时便能写文章,景德初年,张知白安抚江南,以神童的名义向朝
廷推荐晏殊。皇帝召晏殊和千余名进士一起参加殿试,晏殊没有害怕的神色,提起笔立刻就写成了。皇
帝欣赏他,赐他同进士出身。第二年,皇帝在中书省召试晏殊,升任他为太常寺奉礼郎,又升任为光禄寺
丞,任集贤校理。(晏殊)父亲去世,他回到临川,皇帝下诏让他除去丧服出任官职,到太清宫陪同祭祀。
皇帝下诏编修宝训,让晏殊担任同判太常礼院。晏殊母亲去世,晏殊恳求守丧能够期满,(皇帝)又不允
许。晏殊再一次升任太常寺丞,被提拔为左正言、直史馆,成为升王府记室参军。一年里,晏殊升任尚书
户部员外郎,担任太子舍人,不久又担任知制诰,判集贤院。过了很久,成为翰林学士,又升为左庶子。皇
帝每次用政事咨询晏殊时,晏殊都在方寸小纸上用小字书写,答奏完毕,总是连同底稿一起封好呈交皇
帝。皇帝颇为看重他谨慎严密的作风。宋仁宗即位后,章献明肃太后奉先帝遗诏暂且临朝听政。宰相丁
谓、枢密使曹利用,都想独自向太后上奏言事,朝中众臣没有人敢非议。晏殊进言道:“向太后启奏事情的
大臣,太后垂帘听断,都不得见到太后。”这件事才定了下来。后来晏殊担任右谏议大夫兼侍读学士,太后
说他是太子的旧臣,恩惠不与其身份相称,于是加任晏殊给事中一职。晏殊让欧阳修出京担任河北都转
运使,谏官上奏说要把欧阳修留在京城任用,皇上没有答应。孙甫、蔡襄上奏说:“宸妃生下皇上做天下君
主,可是晏殊曾经受诏命为宸妃墓写墓志铭,隐瞒这件事而没有提到。”又上奏议论晏殊役使官兵修建租
赁房来谋求利益。因为这个原因,(晏殊)被降为工部尚书,担任颖州知州。可是,(实际上)晏殊是因为章
献太后刚刚垂帘听政,所以,墓志铭里不敢明言;而他役使士兵,是当时辅臣按例可公开借用的,当时(的
人)都因此认为不是晏殊的罪过。晏殊被调任陈州,又调任许州,后来又担任礼部、刑部尚书。晏殊掌管
明堂祭祀,调任户部,以观文殿大学士的身份管理永兴军,后来又调任河南府,再调任兵部。因为疾病,晏
殊请求回到京师寻医问药。康复后,再次请求出守,皇帝特地留他侍讲经筵,下诏每五日便晋见一次,仪
卫随从(待遇)同宰相一样。过了一年,他病情加重,皇帝将要前去看望。晏殊立即派人飞马上奏说:“我
患的是旧病,快要好了,不值得让陛下担忧。”不久病逝。皇帝虽然亲临祭奠,但因为没有探访他病情而遗
憾,于是特地罢朝两天。追赠司空兼侍中,谥号元献,雕刻他碑首为“旧学之碑”。晏殊性格刚强率直,生
活清廉简朴。多次掌管各州,吏民很害怕他的急躁易怒。他擅长了解人,富弼、杨察,都是他的女婿。晏
殊担任宰相兼枢密使,同时富弼为枢密副使,晏殊想要辞退他兼任的枢密使一职,皇帝下诏不答应,他被
信任知遇就像这样。晏殊文章富丽,尤其擅长创作诗歌,闲淡雅致颇有情思,晚年专心学习,不知疲倦。
有文集共二百四十卷,及删除和编集梁、陈以后名臣著述作品,成为一百卷的《集选》。
18.C 解析:“实写自己如今在风中逆水行舟”错,这句是比喻自己遭遇恶劣。
19.①虽有“济世”之心,但已年老无力,有迟暮之感。②对战乱频仍时局动荡的忧虑。③对自己不再做检校
工部员外郎,不能再为国效力而惭愧。(每点2分,如答 “对自己困境的伤感”,也可酌情给分)
20.(1)君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣
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(2)问君能有几多愁 恰似一江春水向东流
(3)金戈铁马 气吞万里如虎(每空1分)
21.A 解析:从后文看,语句的陈述对象是“诗”,前面一句最后也应谈“诗”,排除C、D项;后文说“轻轻二句
遂为千古绝唱”,由此可知应是诗永垂千古,故排除B项。
22.B 解析:原句有两处语病:一处是成分残缺,缺少“是”的主语,据此排除A项;另一处是搭配不当,“超
出”和“时间与空间”搭配不当,据此排除C、D项。D项还有一处语病,缺少介词“于”。
23.修辞:对偶。(1分)
效果:形式整齐,节奏感强,读起来朗朗上口;有助于在对比中鲜明地表现不同历史人物的不同境遇。
(2分)
24.①离不开土地(或依赖土地);②不流动(或定居是常态);③熟人社会。(每点2分,满分5分)
25.【写作指导】这是一则任务驱动型材料作文题。材料概括介绍了电影《长津湖》的主要内容,突出了战斗英
雄的情怀。它是志愿军战胜严酷环境、坚守阵地、奋勇杀敌的原动力,它是志愿军将青春、热血与生命化
作守护祖国的铜墙铁壁的精神底色。吴京的台词凝聚了先辈甘愿牺牲自我以泽被后世的无私和大爱。
考生需要围绕“致敬英雄”,选择几种精神布局全篇,可以从“什么是英雄”“为什么要致敬英雄”和“怎样致
敬英雄”等角度来构思作文。
参考立意:①告慰英烈,致敬英雄;②你换来繁华盛世,我传承英雄精神;③铭记长津湖血战,以感恩
之姿致敬英雄。
高一语文参考答案 第 3页(共3页)机。国际社会应与中国一道,继续强化应对气侯变化和环境旎战的决心、举,建设一个清洁
邯郸市2021-2022学年第一学期期末质量检测
〈摘编自英厄·安诺生《推动全球生物多样性治理迈上新台阶》
材料二:
“很幸远,能生活在这
时代——一青年参与生物多样性保护事业有了更多的逸择.既
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可以进高杖傚科研,也可以像我一样以逅合自已的方式从事公益事业。”10月11日,《生物多
性公约约方犬会第十五次会议在云南省昆明市开幕,90后自然保护工作者初雯变在青
注意事项:
年代表发言郄节分享了她与国家一级保护动物河狸的故事
疆柯勒奉是中国仅有的河狸分
些小冢伙能通过修建河狸坝改交
考试时间150分钟,总共150分
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级和考场填写在答题卡上,并把条形码貼在答题
水位、聚集群、吸引乌龑統巢,嬉而引来小型兽类和晁虫
提升当地生物多榫性水平。为
上的指定位置
了保护河鋀,初雯霓发起了为河牤种植灌木柳妁公益项目“河靼食莹”。在过去4年里,有趯过
3回答远择題时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑,如
90后”青年逼过线上方式参加了自然保护公益活动,种下了41万裸灌木柳树苗,发
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。冋答非选择题时,将答案写在答題卡上。写
脹了190户牧民成为自然保护巡护页。在他们的帮助下,4年来,蒙祈河狸由162窝提升到
在本试卷上无效
190窝,种群量癔步增长
4.考试结束后,将本试和答题卡一并交回
西南林业大苧云南生物多样性研究院的青年教师陈远书乜来到了会场。在校园里,她从
事的是生物多烨性保护的科普宣敬工作,通过组织科普活动让学生攴进自然,通过自然笔记
一、现代文阅读(35分)
自然观察筝去认识身
生物多样性。在她秀来,背年要尽早乔成文又性和系统性思綽,把人
)现代文阅读I(本题共5小题,19分
与自然和诣相处的理念和知识带到专业学习和工作当中
阅读下面的文字,完成1~5题
这次大会上,陈远书承扛了云南生物多樨性保护实践与成罘屐的讲解工作,她致力于把云
材料一:
南“动物王回”“植物王国”“世界花园”的独特魅力介恕给更多人:“青年人对网慾堞介更加熟
期待更多国家像中国一样晨现雄心、拿出行动,在发展经济的同时做好生态保护,进一步
恋,理应成为生态文明理念的自觉传播者,共同推动生物多样性的保护亨业。”陈远书说
强全球生态环境治理
2017年从北京大学毕业后,李雨啥办
来到海拔3800多米的青海省
t0月11日,《生物多样性公约》第十五次缔约方大会在民明开幕。在此次大会上,各方希
树州杂多吳昂賽乡,克跟了高反、炔水、缺电的因难,成为昂賽工作站的第一任站长。三江源
望达成一个雄心勃勃的生物多样性目标、框架以及国际社会与之相匹能的财政文辞和体系建
地区生物多样性极其突出,生活着雪豹、棕熊、猞猁、藏孤等野生动纺。在这里,她和同事们开
设,推动全球生物多样性治理迈上新台阶。此外,这次大会在中国琴办.激发起各界对中国在
屐人兽冲突保陰试点,降低牧民们因为野生动物吃了家翦而遺受的损失,成为人与自然的“调
保护生物多样性方面发捍全球引领作用的期符
中国大力推过生态文明建设,在保护生物多样性和环境治理方面都傲了许多重要工作,段
解员
得了积梃崴效。比如中回的大熊貓保护及繁肓工作,已饮这一珍稀物种种群欲量下降的趁势
误及为什么要从寥生态环保护工作,李雨晗笑着说:“保护生物多样性,不仅是为了当代
笄到有效遏,中囯经济进一步向绿色低破转型并升级,高质量共建“
路”纳入更多生
人的生存环境,更是在保护未来人类的生存和发展空间。作为青年人,我们有什么理由不行动
态考量,中国加强近海和公海生物多样性保护等,无不彰显中国对生态文明建设的重視。中园
起来呢
推进生态文明建设的实跷,对指导全球生物多性保护发了榜枰作用。世界可以惜鉴中酉
正是这些在野外一线从亨生物多样性保护的年轻面孔,托起了地球生命共同体的明天与
验,进一步加强全球生态环境治理
希望
在发展经济的同时做好生态
联合国环境规划署发布的{2020年排放差距报告》显示,疫情后的绿色复苏有望推动全球
摘编自周梦爽、徐评《守护生物多样性青年在行动3)
在预测的2030年滥空气体排苁量基础上减掉25%。在实现这一目标的道路上,中国已做出
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
良好表率。中国宣布将力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和,并削定具体行动方
各界期待中国在保护生物多样性方面发挥全球引领作用,原因之一是《生物多样性公约》
案,启动支持产业蝾色转型升綴的国家绿色发展基金,首期募资规模达885亿元人民币,这些
第十五次缔约方大会在中国召开
都是值得称赞的措施。我们期待更多国家像中国一样展现雄心、拿出行动
B.中国在发展经济的同时注重做好生态保护工作,世界其他各国可以借鉴中国的经验,进
新冠肺炎疫情大流行的现实再次明,采取全球行动加强生物多样性保护已刻不容缓
步加强全球生态环境治理
保障人类健康离不开健康的自然环境,联合囯环境規划署在最近的报告中指出,生物多样性
联合国环境规划署普对全球2030年温室气体排放量进行预测,据《2020年排放差距报
丧失与诸多环境挑战互为因果,对自然界的破坏是出现人畜共患疾病的关键因素之一。
告》2030年的实排量会比现在减少25
在保护生物多样性方面,中国展现的领导力和行动力是扛转当前全球生态系统质量下降
D.动物河狸能通过修建河狸坝改变水位聚集鱼群、吸引鸟类筑巢,引来小型兽类和昆虫
势的关键。《生物多样性公約》第十五次缔约方大会将是一个展现中国引领作用的重要契
这有助于提升当地生物多样性水平
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器
