人教版 数学三年级上册 第5单元　倍的认识 期末复习知识梳理+强化训练（含答案）

第5单元　倍的认识
知识点 基本概念与性质
倍的意义及计算 1. 意义：两个量进行比较，以其中一个量作标准，另一个量包含了几个它，就是它的几倍。2. 求一个数是另一个数的几倍是多少？用除法计算：一个数÷另一个数＝倍数3. 求一个数的几倍是多少？用乘法计算：一个数×倍数＝结果4. 会用图示或画线段图的方法求倍数。
自我评价
一、 选一选。
1. 4×8表示的含义不正确的是(　　)。　　　　　　　　　　　　
A. 表示4的8倍 B. 表示4与8的和
C. 表示8个4是多少
2. 铅笔每支8元，圆珠笔每支2元，铅笔的价钱是圆珠笔价钱的多少倍。这道题是求(　　)。
A. 8的2倍是多少 B. 8比2多几
C. 8是2的多少倍
3. 下面第(　　)幅图中的个数是的个数的2倍。
A. B.
C.
4. 学校买来9盒彩色粉笔，46盒白色粉笔，再买(　　)盒白色粉笔，白色粉笔的盒数就是彩色粉笔的8倍。
A. 26 B. 36 C. 48
5. 10＋10＋9的简便计算可以写成(　　)。
A. 9×3＋1
B. 10×3－1
C. 10×3＋1
6. 小红踢毽子踢了9下，小文________，那么小文踢了几下？算式是3×9＝27。根据算式，正确的条件是(　　)。
A. 比小红多踢了3下
B. 比小红多踢了18下
C. 踢的下数是小红的3倍
二、 填一填。
1. (　　)×4＝16　　　　　　5×(　　)＝15
(　　)×3＝27 (　　)×9＝18
7×(　　)＝28 (　　)×4＝20
2.
(1) 的只数是 的(　　)倍。
(2) 的只数是 的(　　)倍。
3. 6个3的和可以说成3的(　　)倍，7的4倍可以说成(　　)个(　　)的和；24里面有(　　)个6，可以说成24是(　　)的(　　)倍。
4. 比高度。
(1) 大树的高度约是小树的(　　)倍，约是(　　)米。
(2) 旗杆的高度约是小树的(　　)倍，约是(　　)米。
5.
的个数是 的(　　)倍； 增加(　　)个， 是 的2倍； 减少(　　)个， 是 的2倍。
三、 画一画，做一做。
1. 第一行：
第二行：________________
第二行有(　　)个2个，第二行一共有(　　)个。
□□＝□(个)
2.
苹果是梨的多少倍？
(　　)(　　)＝(　　)
3. 用画图的方式表示出“5的2倍”。
四、 解决问题。
1.
(1) 鸭有多少只？
(2) 鹅有多少只？
2. 春雨后，竹笋正以惊人的速度生长，最初时竹笋高4厘米，3天后长到了最初时的5倍。竹笋长高了多少厘米？
3. 大船有8只，小船的只数是大船的4倍，________________？(先补充问题，再解答)
4. 明明今年4岁，妈妈的年龄是明明的7倍。
(1) 妈妈今年多少岁？
(2) 再过2年，妈妈的年龄是明明的几倍？
5. 小猴子上山摘桃子，如果要摘的大桃子的个数是小桃子的6倍。小猴子不想再摘小桃子了，那么它还要再摘多少个大桃子？
智慧题
原来松鼠妈妈有多少个松果？
参考答案
第5单元　倍的认识
知识点
一、 1. B　2. C　3. B　4. A　5. B　6. C
二、 1. 4　3　9　2　4　5　2. (1) 2　(2) 2　3. 6　4　7　4　6　4　4. (1) 2　8　(2) 3　12　5. 4　4　14
三、 1. 　3　6　2×3＝6
2. 12÷4＝3　3. (或其他合理都行)
四、 1. (1) 4×9＝36(只)　(2) 36÷6＝6(只)　2. 4×5＝20(厘米)　20－4＝16(厘米)　3. 补：小船有多少只　解答：8×4＝32(只)(答案不唯一)　4. (1) 4×7＝28(岁)　(2) (28＋2)÷(4＋2)＝5　5. 6×6－28＝8(个)
智慧题
4＋4＝8(个)　8×2＝16(个)　16＋4＝20(个)　答：原来松鼠妈妈有20个松果。