8.3分数的简单应用（课件） 数学三年级上册(共18张PPT)人教版

(共18张PPT)
课题:分数的简单应用例2
人教版三年级上册第八单元
教学难点:利用图形、语言、算式三种表征的转化,让学生理解“求一个数的几分之几是多少”的方法。
复习:1. 有9个 ,把其中的 涂红色,
涂上蓝色.
1
3
2
3
1. 有9个 ,把其中的 涂红色,
涂上蓝色.
1
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1. 有9个 ,把其中的 涂红色,
涂上蓝色.
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1. 有9个 ,把其中的 涂红色,
涂上蓝色.
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情境导入:同学们,迎新年联欢会丰富多彩，里面藏着许多数学问题呢！让我们一起来探究吧！
新知探究，解决问题
3. 回顾与反思。
例2 迎新联欢晚会上要有12名学生，其中 是女生， 是男生。男女生各有多少人？
2
3
1
3
阅读与理解 1. 你知道了什么信息？
2. 要求什么 注意什么
新知探究，解决问题
怎样求女生人数呢？
有12名学生，其中 是女生， 是男生。男女生各有多少人？
1
3
2
3
1份: 12÷3=4（人）
因为 是女生，要求女生人数就是要把12平均分成3份，求出1份是多少。
1
3
女生人数
1
3
分析与解答
新知探究，解决问题
怎样求男生人数呢？
有12名学生，其中 是女生， 是男生。男女生各有多少人？
1
3
2
3
因为 是男生，要求男生人数就是要把12平均分成3份，求出2份是多少。
2
3
男生人数
12-4=8(人)
2
3
12÷3=4（人） 2份: 4×2=8（人）
分析与解答
回顾与反思
回答一下解题过程。
答：女生有４人，男生有８人。
4+8=12(人)
阅读与理解
了解信息、明确问题
分析与解答
自主探索、互动交流、集体研究
回顾与反思
让我们一起来回顾一下解决这个问题的过程。
巩固练习
1.踩气球比赛中准备15个气球。其中 － 是蓝色， －是红色。哪种颜色的气球多
15÷3=5（个）
方法1: 15÷5=3（个）
5>3
蓝色的气球多
1
3
1
5
1.踩气球比赛中准备15个气球。其中 是蓝色， 是红色。哪种颜色的气球多
方法2:
1
3
1
5
>
蓝色的气球多
1
3
1
5
2.联欢会要准备35 个奖品。其中
－ 是一等奖， － 是二等奖，剩下的是三等奖。三等奖有多少个？
35÷7=5（个）
5×2=10（个）
35-5-10=20（个）答:三等奖有20个.
2
7
1
7
方法一:
2.联欢会要准备35 个奖品。其中
是一等奖， 是二等奖，剩下的是三等奖。
三等奖有多少个？
2
7
35÷7=5（个）
7-1-2=4（份）
5×4=20（个）答:三等奖有20个.
7
1
方法二:
3.在此次活动中，学校每个年级各招 志愿者 ，三年级5人，四年级10人，五年级15人，各个年级选多少人
3
5
三年级
四年级
五年级
3.在此次活动中,学校每个年级各招 －志愿者 ，三年级5人，四年级10人，五年级15人，各个年级选出多少人？
三年级 四年级 五年级
5÷5=1(人)
1×3=3(人)
10÷5=2(人) 15÷5=3(人)
2×3=6(人) 3×3=9(人)
－
3
5
课堂小结
1.在求一个数的几分之几是多少时，可以画示意图表示几分之几，再理清数量关系。
2.在求一个数的几分之几是多少时，就要把这个数平均分成几份，先求出一份是多少，用这个数除以分母来计算。再求其中几份是多少,用一份的数乘分子来计算。
回顾本节课，你学会了哪些知识