北京课改版九全物理 第12章 1 简单磁现象 能力（含解析）

北京课改版九全物理 第12章 1 简单磁现象 能力
一、单项选择题（共4小题；共16分）
1. 春秋战国时期，在华夏大地上就出现了有关吸铁磁石的记载，我国古代把“磁石”写作“慈石”，意思就是“石，铁之母也，以有慈石，故能引其子”。以下关于磁现象的认识中，表述正确的是
A. 磁体能够吸引铁、铜、钴等物质
B. 同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥
C. 磁体间的相互作用是通过磁场发生的
D. 磁体间只有相互接触时才能产生相互作用力
2. 甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒
A. 一定互相吸引 B. 一定互相排斥
C. 可能无磁力的作用 D. 可能互相吸引，也可能互相排斥
3. 由稀土原材料与其他金属一起经过熔化、冷却、破碎、烧结等复杂工艺形成毛坯，然后利用强大电流进行磁化制成的永磁体，在高温下也能产生很强的永久磁场。这种永磁体已用于制作新能源汽车的电动机。下列关于这种永磁体的说法错误的是
A. 耐高温 B. 磁性弱
C. 制作时利用电流的磁场进行磁化 D. 制作时经历了熔化和凝固过程
4. 自贡一学生利用手中的条形磁体做了以下实验，其中结论正确的是
A. 同名磁极相互吸引
B. 条形磁体能够吸引小铁钉
C. 将条形磁体用细线悬挂起来，当它在水平面静止时北极会指向地理南方
D. 条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就没有相互作用了
二、多项选择题（共2小题；共8分）
5. 如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是
A. 司南利用地磁场对磁体有力的作用来指示南北
B. 戥子利用杠杆平衡来称量质量
C. 篆刻刀的刀口做得很锋利，是为了减小压强
D. 正在发声的编钟一定在振动
6. 为了判断一根钢棒是否有磁性，小明做了以下实验，其中能做出正确判断的实验方案是
A. 让钢棒的一端靠近铁屑，若铁屑被吸引，则钢棒具有磁性
B. 用轻软的细绳悬吊钢棒，使之在水平面内自由转动，若钢棒静止时总是指南北，则钢棒具有磁性
C. 让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，则钢棒具有磁性
D. 让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互吸引，则钢棒具有磁性
三、填空题（共3小题；共12分）
7. 如图所示，将两个蹄形磁体分别固定在两辆水平放置的小车上，其中乙车上的磁体的 、 极已经标出。将两辆小车相互靠近后释放，发现两辆小车间的距离逐渐变大，则可判断出甲车上的磁体的 端为 （选填“”或“”）极，你的判断依据是： 。
8. 如图所示，是利用被磁化的缝衣针制成的简易指南针。若静止时针尖指向地理位置的北方，则针尖是简易指南针的 极。此时，将指南针底座逆时针旋转 ，针尖静止时将指向地理位置的 方。
9. 如图甲所示，一个条形磁铁摔成两段，取右边的一段靠近小磁针，小磁针静止时的指向如图乙所示，则右边这段裂纹处的磁极是 极。如果把这两段磁铁沿裂纹吻合放在一起（如图甲），这两段会相互 （选填“吸引”或“排斥”）。
四、实验题（共3小题；共26分）
10. 小谦在探究“磁体间相互作用规律”时发现，磁体间的距离不同，作用力大小也不同。他想：磁体间作用力的大小与磁极间的距离有什么关系呢
（1）你的猜想是： 。
（2）小谦用如图所示的实验进行探究。由于磁体间作用力的大小不便测量，他通过观察细线与竖直方向的夹角 的变化，来判断磁体间力的变化，用到的科学方法是 。
（3）小谦分析三次实验现象，得出结论：磁极间距离越近，相互作用力越大。小月认为：这个结论还需要进一步实验论证，联想到磁体间的相互作用规律，还须研究甲、乙两块磁铁相互 时，磁体间作用力与距离的关系。
11. 小明从市场上买来的磁铁魔术玩具如图所示，它呈橄榄球形，小明将两个橄榄球形磁铁抛起来后，它们在空中会相互吸引发生碰撞，发出类似蛇叫的清脆响声，故又名“响尾蛇蛋”。小明想知道这个橄榄球形磁铁的磁极在哪儿 请你设计实验帮助小明找到橄榄球形磁铁的磁极位置。
要求：
（1）写出选用的实验器材。
（2）简述实验过程及现象。
12. 磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，小蕊和小昌同学想探究磁体对回形针的吸引力的大小与放入它们之间的物体的哪些因素有关，请你参与探究并解决一些问题。
（1）如图，保持磁体和纸片间的距离一定，在纸片上放入不同的物体时，通过比较纸片下面能吸附的回形针数量，判断磁体对回形针吸引力的大小。回形针的放置有图中的甲、乙两种方法，依据 的原理，回形针在磁场中某点受到的吸引力等于它的重力，应选择图 中的方法。
（2）选择正确的方法后，他们在纸片上分别放入形状、面积和厚度相同，材料不同的铁板、铝板等，观察能吸引的回形针个数，多次实验后将数据记录在表中。
① 分析数据可以得出：在其他条件相同时，放入铁板或镍板，吸引回形针的数量 ，说明铁板和镍板对吸引力的影响 ，即对磁性屏蔽效果明显。
② 铁、镍、铝都是导体，而铝对磁性屏蔽效果不明显，原因可能是 。
③ 铝是导体，陶瓷、玻璃和塑料是绝缘体，由表中数据可以知道，它们对吸引力的影响效果相同。据此，请你提出一个值得探究的问题： 。
（3）他们在纸片上分别放入形状和 相同、面积不同的铁板，发现铁板面积越大，吸住的回形针数量越少。
（4）日常生活中，磁卡常因受外界磁场影响出现消磁现象，请你根据含有铁、镍的物体对磁性屏蔽效果明显的性质，写出一种保护磁卡磁性的方法： 。
五、简答题（共1小题；共13分）
13. 对农民来讲，农作物的种子中混有一些杂草的种子是很头疼的事情。它们的大小相近但是外表面是不同的，农作物的种子表面比较光滑，不易吸附微小颗粒物，而杂草的种子表面有许多绒毛，能够吸附靠近它的微小颗粒物。请你利用铁屑和一块磁铁，根据所学知识替农民把杂草种子从农作物种子中分离出来，说出你的办法和理由。
答案
第一部分
1. C
【解析】磁体能够吸引铁、钴、镍等物质，但不能吸引铜，故A不正确；根据磁极间的相互作用规律可知，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故B不正确；实验表明磁体间不相互接触也能产生力的作用，故D不正确；磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用，故磁体间的相互作用是通过磁场来实现的，故C正确。
2. D
【解析】甲能吸引小磁针，说明甲可能没有磁性，也可能有磁性；乙能排斥小磁针，说明乙一定有磁性，又因为同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以甲、乙铁棒相互靠近，可能相互吸引，也可能相互排斥。
3. B
【解析】由题意可知这种永磁体磁性强，故B选项说法错误，符合题意。
4. B
【解析】同名磁极相互排斥，A错误；条形磁体能够吸引小铁钉，B正确；将条形磁体用细线悬挂起来，当它在水平面静止时北极会指向地理北方，C错误；条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后仍然有相互作用，D错误。故选B。
第二部分
5. A， B， D
【解析】地磁场对放入其中的磁体有力的作用，司南利用此作用来指南北，故A正确；戥子是一种小型的秤，它是利用杠杆平衡原理工作的，故B正确；篆刻刀的刀口做得很锋利，是通过减小受力面积来增大压强的，故C错误；一切发声的物体都在振动，故D正确。
6. A， B， C
【解析】A选项，磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，钢棒能吸引铁屑，说明钢棒具有磁性；B选项，可自由转动的磁体由于受地磁场的作用，当静止时，要指向南北方向，悬吊的钢棒总是指南北，故钢棒有磁性；C 选项，因为同名磁极相互排斥，而小磁针具有磁性，钢棒与小磁针相互排斥说明了钢棒也具有磁性；D选项，小磁针本身具有磁性，即使钢棒没有磁性，小磁针也会吸引钢棒，所以通过钢棒与小磁针相互吸引不能确定钢棒是否具有磁性。
第三部分
7. ；两车的距离变大说明两磁体间有排斥力作用，而同名磁极相互排斥
【解析】当两辆固定磁体的、水平放置的小车相互靠近并释放后，两小车间的距离逐渐变大，由磁极间的相互作用规律可知，同名磁极相互排斥，说明两磁体对应的磁极是同名磁极，已知与甲车上的磁体 端对应的是乙车上的磁体的 极，则甲车上的磁体的 端是 极。
8. （或北）；北
【解析】根据磁体磁极的定义，指南针静止时，指向地理位置的北方的磁极叫北极。指南针静止后针尖的指向不会随底座的转动而变化。
9. ；吸引
【解析】由于异名磁极相互吸引，所以右边这段裂纹处的磁极是 极。如果把这两段磁铁沿裂纹吻合放在一起，由于左边裂纹处的磁极是 极、右边裂纹处的磁极是 极，所以这两段磁铁会相互吸引。
第四部分
10. （1） 磁极间的距离越近，磁体间的作用力越大
【解析】围绕磁体间作用力和磁极间距离关系猜想即可。
（2） 转换法
【解析】实验中是通过观察细线与竖直方向的夹角 的变化，来间接判断磁极间作用力的变化的，这里用到的科学方法是转换法。
（3） 排斥
【解析】实验只探究了异名磁极间吸引力大小与磁极间距离的关系，为了使结论更具有普遍性，还应该探究同名磁极间排斥力的大小与磁极间的距离的关系。
11. （1） 橄榄球形磁铁，一盒大头针。
（2） 实验过程及现象：将橄榄球形磁铁放在大头针盒里翻转几下后，拿出来观察，吸引大头针个数最多的两个部位就是该橄榄球形磁铁的磁极位置。
【解析】因为磁体上磁性最强的部分是磁极，根据这一特点，可找一盒大头针或小铁钉，然后用橄榄球形磁铁吸引大头针或小铁钉，橄榄球形磁铁上吸引大头针或小铁钉数目最多的位置即为橄榄球形磁铁的磁极。
12. （1） 二力平衡；乙
【解析】由题图可知，回形针处于静止状态，回形针一定受到平衡力的作用，根据二力平衡条件可以判断，回形针所受到的吸引力与其重力平衡，因此这两个力的方向应在同一直线上，选择乙图的方法。
（2） ① 较少（或明显减少）；较大（或明显）
【解析】从表中数据可以看出，当中间放入铁板或镍板后，被吸引的回形针数量明显减少，说明铁板和镍板对吸引力的影响明显。
② 铝不能被磁体吸引（或铝不能被磁化）
【解析】从表中数据可以看出铝板对磁性屏蔽效果不明显，原因可能是铝不能被磁化。
③ 磁体对回形针的吸引力大小与放入它们之间的物体的导电性是否有关（答案不唯一，合理均可）
【解析】铝是导体，陶瓷、玻璃和塑料是绝缘体，它们对吸引力的影响效果相同，但它们导电性不同，故可以探究磁体对回形针的吸引力大小与放入它们之间的物体的导电性是否有关。
（3） 厚度
【解析】要研究屏蔽效果与铁板的面积的关系，必须控制形状和厚度相同，改变铁板面积。
（4） 把磁卡放入含有铁、镍的金属盒中
【解析】根据以上结论可以得出保护磁卡磁性的方法，即把磁卡放入含有铁、镍的金属盒中。
第五部分
13. 办法：把铁屑撒进种子中，搅拌后，再用磁铁把粘有铁屑的杂草种子吸引出来。
理由：磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。因为杂草种子表面有许多绒毛，能够吸附铁屑，所以杂草种子就能够被磁铁吸引，从而被分离出来。
【解析】可先将铁屑和种子混合在一起，杂草的种子吸附铁屑，然后再利用磁铁把带有铁屑的杂草种子吸出来，这样就可以把杂草的种子分离出来。
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