高中体育与健康人教版全一册 7.3 球类运动 击球技术 教案（表格式）

课题名称：《网球正手击球》教学设计方案
案例题目：《网球正手击球》教学设计方案
教材分析《网球正手击球》是我校校本课程中的体育与健康课选修内容，是高中新课改后的重要组成部分，具有开拓创新传统思维是本节课的一大亮点。本次课是网球正手学习课程教学计划中的第三次课，前面两次课学生已经基本掌握网球正手击球动作，但是仍然存在一些技术细节上的易犯错误，所以本次课主要解决这些问题，使学生能更好的掌握网球正手击球技术。本课内容新颖有趣，但学习技术动作难度高。教师需运用新颖的教学方法和教学手段，采用独特的练习方法使学生积极主动参与教学，从而更好的完成教学目标。
学习者特征分析一切教学活动都是为了学生的发展，教学目标的实现也是通过学生来实现的，年龄在17—18岁的高中生精力充沛、兴趣广泛、求知欲望强、有较强的竞争意识和模仿能力对新异的动作和练习方法有很大的兴趣爱好，因此教学方法和手段要新颖独特，要多样化。 多以鼓励表扬来激励激发学生。
教学目标 一、知识与技能： 1、知识目标：使学生在学习中体会锻炼的乐趣 2、技能目标：通过对网球正手击球的学习，使90%以上的学生能正确掌握的基本动作要领和练习方法。二、情感态度与价值观： 1、通过学习使每一名学生都更有自信心和成就感。通过比赛和游戏使学生在欢乐的气氛中学习和发展，从而增强了竞争意识。三、教学重点：正手击球时的手腕动作要保持支撑结构。四、教学难点；发力击球是腿腰肩蹬转和手腕动作的紧密结合。
教学方法本节课我运用了自制道具、竞赛、互助和讲解示范等教育方法，通过看图片和视频去分析、讲解和示范使学生对所学内容有一个直观的印象，并通过道具和组织学生互助帮助学练，建立正确的运动技能概念，还通过竞赛提高学生学习和练习的兴趣，构建了一个快乐的学习氛围。
教学流程 本节课的教学分为准备（8分钟）、基本（32分钟）、结束部分（5分钟）三个部分准备部分教师活动：1、上课、师生问好、宣布本次课的内容，任务与要求、检查服装、安排见习生。 2、组织学生慢跑网球场5圈。 3、做网球专项热身动作以及球性、球感练习。学生活动：1、认真听讲、见习生按要求见习。2、自觉完成慢跑网球场5圈。 3、在教师的带领下完成练习和游戏，此阶段的教学目标使学生积极参与充分热身。队形：三列横队基本部分 网球正手击球的手腕动作要领及常见错误手腕动作要领：击球过程中，持拍手手腕应该呈后翻状，并在击球过程中始终保持直至随挥。2．常见错误：过早的开始使用手腕发力和手腕前屈动作。3．正确影响：自然形成杠杆支撑结构，击球更有力量。4．错误影响： ①手腕关节用力，造成运动损伤。②手腕后翻动作造成的引拍幅度过大，导致击球不准5．重点：击球过程中保持正确的手腕动作。6．难点：用正确动作，准确快速的击中来球。教师活动：1、复习前课内容。2、展示击球手腕动作图片。3、技术动作讲解以及示范。4、易错动作模仿与分析。5、讲解道具使用方法和安排分组练习。学生活动：1、认真听讲勤于思考。2、组内探究与讨论。3、积极完成练习。要求：1．教师：声音洪亮，语言生动形象，精炼准确。示范标准美观，强调重点突出难点。利用自制道具和展示图例等教学方法积极调动学生的学习兴趣。2．学生：认真听讲和观察，刻苦练习，不懂及时提问，相互探讨，积极合作参与。组织队形： 讲解示范和队形 分组学习讨论和巡回指导二．如何发力击球：击球站位技术中间式站位优点：最容易学习的站位，击球点离身体较远，产生的线动量更多，向前的力量要大于开放式站位。开放式站位优点：击球点靠近身体，给移动带来了更多的时间，大范围的跑动击球以及接发球更有优势。重点：在不同击球情况下合理使用这两种击球站位。难点：击球站位和身体动作的协调配合，打出大力的正手击球。教师活动：展示中间式和开放式站位的图片和视频。技术动作的讲解和示范。易错动作模仿和分析。回答学生提问。安排分组练习。巡查指导各组练习。指导和鼓励学困生。发现学优生安排展示任务。学生活动：认真听讲勤于思考。提问。3、组内探究与讨论。4、积极完成练习。5、改正错误动作。6、学优生展示。7、观察学习展示动作。8、继续练习不断提高。要求：1．教师：声音洪亮，语言生动形象，精炼准确。示范标准美观，强调重点突出难点。利用自制道具和展示图例等教学方法积极调动学生的学习兴趣。2．学生：认真听讲和观察，刻苦练习，不懂及时提问，相互探讨，积极合作参与。三．击球比赛 活用本课所学技能，把学生分成人数相等实力相当的六组分别进行1分钟接力击球赛，累计击球成功的小组获得胜利。比赛最后一组同学负责收拾器材。以此调动学生积极性。教法1．讲解比赛规则2．组织分组比赛3．统计、宣布比赛成绩4．表扬优秀学生和小组学法1．认真听比赛规则2．提出疑问3．各小组积极准备比赛4．勇于展示接受挑战 要求1．教师：讲清比赛规则和要求，认真组织领导。教师语言多以表扬和激励为主，争强学生的集体主义敢，积极调动学生的 积极性。2．学生：充分利用本节课所学知识，积极响应配合，达到实际应用的目的。结束部分 1、放松操：教师讲解示范使学生的身心得到放松、以愉悦的心情结束本节课。2、课后小结：本节课所学内容要想在比赛中实际运用中不但要熟练掌握该技术动作，还要勤于练习，才能达到预期的效果。3、布置课后作业：体活课中希望同学们多练习多思考，熟练掌握正手击球技术。
场地器材 网球若干球车3辆球桶3个平板电视1 台电脑1台标志物若干自制道具若干 练习密度: %平均心率： 次/min
教学反思 本课教学的内容，要求学生要注意力集中善于观察积极主动配合教师，不懂及时提问，学生们积极主动的参与到教学当中，进而提高本节课的练习密度，提高教学效率。
指导教师
工作单位 通讯地址 广西壮族自治区南宁市青秀区青山路5号
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