11赵州桥 课件（59张PPT)

(共59张PPT)
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人教部编版语文
三年级下册
11 赵州桥
学习内容
1.朗读课文，了解大意。
2.了解背景资料：赵州桥。
3.了解文体知识：说明文。
4.认写生字，理解词语。
第一阶：课前预习
课文大意
本文不但写明了赵州桥的位置、设计者、建造年代，更重要的是，把赵州桥的外形特点清楚地展现在人们眼前，然后讲这样设计的好处：减轻冲击力，节省石料。接下来对其设计的美观加以具体介绍，赞扬了古代劳动人民的智慧和才干。
背景资料
赵州桥
中国古石桥。位于河北省赵县，跨越洨水。
建于隋朝，初称赵州石桥，后称安济桥，俗称大
石桥。为隋朝匠人李春所建，赵州桥是世界现存
最早、跨度最大的空腹式单孔圆弧石拱桥，全部
用石灰石建成。赵州桥结构上开创世界敞肩圆弧拱的先例，建筑造型和装饰技术亦为上乘精品。1991年被选为“国际历史土木工程里程碑” “世界著名古石桥”，均于桥头立碑纪念。
文体知识
　　
说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识。说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，条理性，语言确切生动。
说明文
会认字
xiàn
赵县 石拱桥 安济桥 工匠
设计 横线 历 史 前爪 智慧
gǒng
jì
jiàng
jì
héng
lì shǐ
zhǎo
zhì huì
石拱桥
我会认
gǒng
建筑物上呈弧形的结构,大多中间高两侧低。
扌
共
拱
我会认
横幅
héng
跟地面平行的，跟“竖”“直”相对。
木
黄
横
我会认
济
计
jì
“济”的意思是“过河”，因此是三点水旁。
音同字不同
“计”的意思是“主意”，与语言有关，因此是言字旁。
我会认
甲骨文的“历”，上部的两个“木”或两个“禾”分别表示一排排的树木和庄稼，下部的“止”表示人的脚，意思是人在林中和田间走过。金文和秦篆的“历”，在字中加了个表示山崖的“厂”，意思则是这些树木和庄稼生长在山坡之上。“历”的本义指走过、经过。如，经历、历程。
周金
秦篆
汉隶
历
今楷
歷 曆
商甲
历
　　小猫伸出爪( )子，逗弄着那只张牙舞爪( )的小螃蟹。
爪
(　　　　)
zhǎo
(　　　　)
zhuǎ
字
音
多
张牙舞爪
爪子
zhuǎ
zhǎo
易读错
“史、智、爪、赵、创”是翘舌音;
“且”读三声，不读四声。
省
会写字
上下结构
赵
匠
历
半包围
县
举
智
慧
设
会写字
左窄右宽
创
左宽右窄
史
且
独体字
计
书写指导
史
举
“口”要写得扁些，第三笔横要写在横中线上，撇、捺要舒展。
上下不宜靠得太紧。“ ”第二笔点收笔在竖中线，长横在横中线上方。上部 捺舒展。下部两横上短下长。
结构：
部首：
书写：
上下
心
上下要均匀紧凑。心字底的卧钩要托住上方，中间“彐”的第二笔横右侧不出头。
慧
书写指导
结构：
部首：
书写：
半包围
匚
“匚”略长，近长方形；“斤”的起笔撇为平撇，大小与外框相协调。
匠
书写指导
易写错
省
县
上部里面是两横，不是三横。
下面是“目”不要写成“日”。
易写错
设
创
右上部第二笔是横折弯，没有钩。
左下部是“ ”，不要写成“巳”。
词语听写
赵州桥 节省 石匠 设计 历史 创举
而且 智慧 冲击 不但 各自 似乎
体现 人民 才干 县城
近义词
节省—节约 雄伟—宏伟 才干—才能 宝贵—珍贵
反义词
减轻—加重 容易—困难 节省—浪费 闻名—无名
〔设计〕在正式做某项工作之前，根据一定的目的要求，预先制定方法、图样等。
〔雄伟〕雄壮而伟大。
〔创举〕从来没有过的举动或事业。
〔美观〕(形式)好看；漂亮。
〔智慧〕辨析判断、发明创造的能力。
理解语
理解词语
〔雄伟的长城〕
学习内容
第二阶：阅读理解
1.知道课文是从哪几方面写赵州桥的？
2.理解课文是怎样围绕关键句展开叙述，把关
键句的意思写得清楚的。
细读课文第1自然段，说说读完后你知道了有关赵州桥的哪些信息。
桥名：
地点：
设计建造者：
年代：
河北省赵县的洨河上
赵州桥
李春设计和参加建造的
到现在已经一千四百多年了
阅读理解
研读课文2、3自然段，思考：作者是从哪几个方面写赵州桥的？
雄伟
坚固
美观
阅读理解
赵州桥非常雄伟。
说说课文是怎样介绍赵州桥雄伟的特点的。
总起句
阅读理解
列数字。用具体数字介绍赵州桥的长度和宽度。
桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。
这里运用了什么说明方法来写赵州桥？
阅读理解
河面三十七米多宽
桥长五十多米
阅读理解
九米多宽，中间行车马，两旁走人
阅读理解
雄伟
坚固
美观
从哪些地方可以看出赵州桥坚固的特点？
阅读理解
发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。……既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
这么长的桥，全部用石头砌成……
设计精巧，让桥更坚固。
阅读理解
阅读理解
水面在线条以下
平时，河水从大桥洞流过。
阅读理解
发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。
阅读理解
这种设计，在建桥史上是一个创举……
以当时的技术条件来说，建造这样的桥是十分不容易的，况且赵州桥还是单拱的，充分反映了我国古代劳动人民的智慧和才干。
为什么说赵州桥是一个“创举”？
阅读理解
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案……
总结上文
过渡句，起承上启下的作用。
　　“美观”表现在哪里？课文中写了哪几种“精美的图案”？
引出下文
阅读理解
有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花。
阅读理解
有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望。
还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
生动地写出了龙的姿态美。
阅读理解
赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。
总写，赞扬我国古代劳动人民的智慧和才干。
阅读理解
分述
赵州桥
总起：世界闻名
总结：宝贵的历史文化遗产
雄伟：长、宽
坚固：石头砌成
美观：精美的图案
惊人创举
独特设计
结构图示
学习内容
第三阶：方法学用
围绕一个意思把一段话写清楚。
围绕一个意思把一段话写清楚
课文内容
这座桥不但坚固，而且美观。
方法
关键句领起
列举特点
桥面两侧有两石栏，栏板上雕刻着精美的图案：…相互缠绕…相互抵着…回首遥望…双龙戏珠…真像活了一样。
方法学用
巧用修辞
有的……有的……有的……
方法学用
怎样围绕一个意思把一段话写清楚？
先用关键句总起全段，然后围绕关键句从多方面、多角度来展开叙述。结合表达的需要，可以运用恰当的说明方法、句型句式等，使内容更加完整、清楚。
学习内容
1.课后习题。
2.随堂检测。
(1)根据拼音写词语。
(2)选词填空。
(3)按要求完成练习。
第四阶：课后练习
课后习题1
朗读课文。抄写第3自然段，体会这段话是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的。
这是一篇说明性的文章，朗读基调是自豪、赞颂的，语气是骄傲、舒展、亲切的，语调是清新上扬的，声音虚实结合。
课后习题1
抄写时，一是不要写错别字，如“座-坐、 侧-测、抵-低”；二是没有学过的字要照着抄写；三是把字写美观；四是注意字的行距和间距。在体会这段话时，首先找出这段话的中心句“这座桥不但坚固，而且美观”，然后抓住“相互缠绕”“相互抵着”“回首遥望”“双龙戏珠”等词语想象画面，通过动作演示理解“缠绕”“抵着”“遥望”“戏珠”等词语，从而感受这些雕刻图案的栩栩如生，进而理解这段话是如何把赵州桥的“美观”写清楚的。
课后习题2
假如你是导游，试着用下面的词语，向游客介绍赵州桥。
世界闻名 雄伟 创举 美观
课后习题2
这道题设计得十分新颖，把语言训练和语文实践巧妙地结合起来，既可以加强对词语的理解和运用，又可以巩固对课文的理解。
运用给定的四个词语介绍赵州桥，就是撰写一份介绍赵州桥的导游词。首先，要知道游词的写法。导游词由开场白、概括介绍、重点讲解三个部分构成，具有口语化、知识性、文学性、礼节性等特点。
课后习题2
其次，理解“世界闻名、雄伟、创举、美观” 四个词语的意思，为运用打下基础。然后，回顾课文内容，结合课文中的词句撰写介绍赵州桥的导游词。 注意运用“围绕一个意思写清楚”的表达方法来写。 最后，在介绍时要用上提供的词语，语句要连贯，态 度要自然、大方。
课后习题3
你还知道哪些“我国宝贵的历史文化遗产”？和同学交流。
先围绕“我国宝贵的历史文化遗产”来查找资料， 选一个自己最感兴趣的，多方搜集资料，从中提取有用的信息。再依照本文的写法，围绕一个意思，用几句连贯的话向别人介绍。
课后习题3
秦兵马俑，举世无双，是我国享誉世界的珍贵历史文物。
兵马俑规模宏大。三个俑坑总面积近20000平方米，坑内有兵马俑近八千个，木制战车一百余辆，青铜兵器万余件，是世上无与伦比的地下军阵。整个军阵布局严密，酷似待发之势，令人联想到当年秦始皇金戈铁马、横扫六国、所向披靡的气势。
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。根据装束、神态、发式的不同，分为将军俑、武士俑、骑兵俑等。每个陶俑的脸型、发型、体态、神情都各不相同。兵马俑被誉为“世界第八大奇迹”“人类古代精神文明的瑰宝”。
群儿戏于()一儿()瓮.足(
)石击瓮破之.水迸.儿得活。
)没水中。
)皆(
)去，光
　　
随堂检测
一、根据拼音写词语 。
zhào guó gōng jiàng shè jì
( ) ( ) ( )
lì shǐ chuàng zào zhì huì
( ) ( ) ( )
赵国
工匠
设计
历史
创造
智慧
群儿戏于()一儿()瓮.足(
)石击瓮破之.水迸.儿得活。
)没水中。
)皆(
)去，光
　　
随堂检测
二、选词填空。
创举 创造
1.赵州桥的设计，在建桥史上是一个( )。
2.盘古用他的整个身体( )了美丽的世界。
雄壮 雄伟
1.赵州桥非常( )。
2.解放军在( )的乐曲声中接受检阅。
创举
创造
雄伟
雄壮
群儿戏于()一儿()瓮.足(
)石击瓮破之.水迸.儿得活。
)没水中。
)皆(
)去，光
　　
随堂检测
三、按要求完成练习。
1.这座桥不但坚固，而且美观。用句子中的关联词语写句子。
2.蛟河上有石拱桥。扩句，至少两处。
这本书不但内容丰富，而且装帧考究。
美丽的蛟河上有一座雄伟的石拱桥。
学习内容
第五阶：课外拓展
1.题写赵州桥的对联。
2.我国的名桥。
原文片段
课外拓展1
第一联：
苍龙卧大地，紫气照中华。
第二联：
水从碧玉环中去，人在苍龙背上行。
第三联：
空灵坚稳夺天工，驰骏马千骑，中原逐鹿；秀逸雄奇夸匠艺，送轻舟一叶，东海追鱼。
题写赵州桥的对联
最高的桥是北盘江大桥，位于云贵两省交界的北盘江大峡谷之上，高度565米，是目前中国第一高桥，也是世界第一高桥。
　　最长的跨海大桥是港珠澳大桥，桥隧全长55千米，其中主桥29.6千米、香港口岸至珠澳口岸41.6千米
课外拓展2