语文六年级下北师大版8《在学校的最后一天》导学案

小学语文六年级下学期第八单元导学案
主备人： 审核人：
（ ）班
小组：
姓名：
编号：
课题：在学校的最后一天
总课时：1课时
分课时：1课时
课型：自主+展示
学习目标：
1．我能正确读写本课生字词，并做摘录笔记。
2．我能流利、有感情地朗读课文。
3．我能体会师生之间难舍难分的感人之情。
重点：我能体会师生之间难舍难分的感人之情。
难点：我能体会师生之间难舍难分的感人之情。
【自主学习】（10分钟）
1、我用自己喜欢的方式来把课文读一遍，我发现这些字易读错：
我发现这些字易写错：
2、我能把课文读通顺、读流利。并能边读边想，在还不懂的地方做上记号。
3、通过再次快速度默读课文，我知道课文主要是讲了
的事。
【合作交流】（10分钟）
1、和同学们交流交流，说说自己读懂了什么，还有什么不懂的提出来讨论一下，看看有没有新收获。
2、讨论交流你感受最深的地方。
3、“我”的学生是一群怎样的孩子？
【展示激励】（10分钟）
1、小组分工展示：
2、体会文中的师生之情：
（1）老师对学生的爱：
语言描写：
动作描写：
最后一段：
（2）学生对老师的爱：
【质疑问难】（5分钟）
【盘点收获】
【达标测评】（5分钟）
1、我来给生字注音。
唾 沫 茧 子 抽 噎 簇 拥
瞌 睡 纽 扣 膝 盖 陀 螺
2、我来给拼音写词语。
bān nòng shì fēi rè lèi yíng kuàng hài sào
( ) ( ) ( )
yān xiāo yún sàn yóu piào
( ) ( )
3、选择正确的词语填空。
⑴鼓励 勉励
在辅导老师的不断（ ）下，他又有了新的进步。
我们要相互（ ），共同进步。
⑵成就 成绩
改革开放以来，我国的社会主义建设取得了巨大的（ ）。
小明现在有了明确的目标，努力工作，争取在工作中取得较大的（ ）。
4、根据意思填空。
轮船对海水就像飞机对（ ）。
笔对写字就像锅对（ ）。
猫对老鼠就像青蛙对（ ）。
个案补充（反思纠错）