口语交际_爷孙骑驴

课件16张PPT。 骑驴二年级 上册语文园地四﹒口语交际自由读一读 难读的地方多读几遍。讲故事：讲故事要求：声音洪亮
表达完整
听故事要求：认真倾听 老爷爷和孙子二人回家的路上都遇到了哪些人？他们都说了什么话？
把路人说的话画下来。读一读，思考：
“两个人骑一头小驴，快把驴压死了。”第一种：
老爷爷和孙子骑一头小毛驴。一个中年人“孙子骑驴，让爷爷走路，太不尊敬老人了！”第二种：
老爷爷走，孙子骑驴。一个老人“没见过这样的爷爷，自己骑驴，让孙子跟在他后边跑。”第三种：
孙子走，爷爷骑。一个孩子第四种：老爷爷和孙子一同走。“有驴不骑，多笨哪！”几个种菜的2、一个老人————要爷爷骑结果：爷爷骑，孙子跑1、一个中年人————不能一起骑
结果：爷爷让孙子骑3、一个孩子————要孙子骑
结果：两个人一起走路
4、几个种菜————不骑太笨了四种说法老爷爷摸摸脑袋，看看孙子，不知道怎么做才好。小组讨论：这些说法都对吗？爷爷应该听谁的？为什么？
1、“爷孙同骑”队
2、“爷爷骑驴”队
3、“孙子骑驴”队
4、“爷孙同走”队
5、 其他队说一说 如果遇到这种事，你会怎么做呢？还有其他办法吗？
从这个故事中，你知道了什么？遇到问题要有自己的主见，
不能盲目听从别人的意见，
要善于思考。
编一编，演一演 续编故事：
爷孙俩后来会怎么做呢？
演一演这个故事吧！再见谢谢