北师大版三年级下册 数学好玩 第1课时《小小设计师》导学精练

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北师大版三年级下册 数学好玩 第1课时《小小设计师》导学精练
你知道吗？
徽标是表明事物特征的一种记号。它以单纯、显著、易识别的物象、图形或文字符号为直观语言，除标示什么、代替什么之外，还具有表达意义、情感和指令行动等作用。
奥运会会徽亦称奥运会会标。　　奥运会会徽是一届奥林匹克运动会的奥林匹克徽记。
北京奥运会会徽。　　会徽由两部分组成。上部分是一个近似椭圆形的中国传统印章，上面刻着一个运动员在向前奔跑、迎接胜利的图案。象“京”字，又像现代文字“文”字，取意中国悠久的传统文化。
中华人民共和国国徽。　　中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。麦稻穗、五　星、天安门、齿轮为金色，圆环内的底子及垂绶为红色，金、红两种颜色在中国是象征吉祥喜庆的传统色彩。天安门象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神；齿轮和麦稻穗象征工人阶级与农民阶级；五颗星代表中国共产党领导下的人民站起来了！
党徽。　　党徽是代表一个政党的徽号。中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案，是中国共产党的象征和标志。锤头是工人的劳动工具，象征着工人阶级；镰刀是农民的劳动工具，象征着农民阶级。
1.活动任务 设计艺术节徽标
2.议一议
（1）下面是我们收集到的图案或徽标，它们在设计上有什么特点？
对称的（ ）有着（ ）之美，不对称的（ ）有着（ ）之美。
会徽图案形似汉字“（ ）”，并与数字（ ）巧妙结合，犹如一个三口之家（ ）。
月牙表示（ ），用五色圆形代表（ ），图案体现了（ ）美。
（2）你觉得徽标设计都有什么共同的特点呢？
共同的特点：简洁、漂亮、色彩（ ）、有一定的（ ）。
（3）这些丰富的寓意又是通过什么元素表现出来的呢？
这些丰富的寓意是通过是通过（ ）、（ ）、（ ）表现出来的。
（4）如果从数学的角度看，这些徽标的整体造型是（ ）的，有的还利用了（ ）或（ ）。
（5）想一想，怎样才能设计一个好的艺术节徽标呢？
要突出活动的（ ）。
要体现我们学校自己的（ ）。
可以运用（ ）图形。
……
3.做一做
（1）按照下面的要求设计一个徽标，并画在方格里。
①给徽标起一个名字。
②需要体现一个主题。
③可以全部或部分是轴对称图形。
（2）设计徽标
4.想一想
①你创造的徽标有什么特点？
②你运用了哪些已经学过的图形和知识？
③在设计徽标的过程中你有哪些收获？
5.自我评价
1、在下面的图形上再涂一个小方格，使涂色部分成为一个轴对称图形。
2、下面每个方格的面积为1平方厘米．请你设计出两个面积为5平方厘米的图案，并写出它的名称。
3、小小设计师：利用我们学过的对称、平移或旋转的知识，将下面的图形进行变换，设计一个美丽的图案．
4、小小设计师
（1）在方格子中画出图①绕O顺时针方向旋转90°后的图形．
（2）画出将图②向右平移7格，再向上平移3格后的图形．
5、小小设计师
（1）请你在图1三个小正方形里设计一些基本图案．
（2）你设计的图案真美!你能选择其中的一个图案进行平移或旋转（图2），制成一幅漂亮的图吗？
参考答案
课堂小练笔
1、
2、
3、
4、
5、
课前预习
课堂导学
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