第13课信息交流方式（教案）- 信息技术四年级上册

第13课信息交流方式
教学目标
1.了解交流方式的变化，知道常见的交流方式及其特点，提升在信息社会中的责任意识和信息安全意识。
2.了解常用的网络交流方式，通过在线交流感受网络交流的快捷，形成信守信息社会的道德与伦理准则的意识。
重点与难点
教学重点:了解常见的交流方式及其特点。
教学难点:概括交流方式的特点。
教学过程：
新课导入（5 分钟）
老师：看到图标你想到了什么？（微信图标）
学生1：想到微信。
老师：微信的作用是什么？
预设：聊天、视频通话……。
老师：这就是一种交流的方式。这节我们来了解信息的交流方式。
各种各样的交流方式（15分钟）
老师：从古至今，交流的方式不断地发生着变化。
1.古代的常用的交流方式。
老师：古代的交流方式有哪些？
学生尝试回答。
观看相关视频，了解古代的交流方式。
选取一种代表性的交流方式，说说特点。
2.现代常用的交流方式。
老师：现代的交流方式有哪些？
学生尝试回答。
观看相关视频，了解现代的交流方式。
选取一种代表性的交流方式，说说特点。
3.完成练习1
网络中的信息交流（15分钟）
老师：手机、电话、微信、QQ等这些现代的交流方式都离不开网络的支持。
1.观看相关视频，了解网络中的信息交流和在线交流平台。
2.说说你又知道了哪些信息交流方式。
3.在线交流是要注意什么？（网络安全、网络文明）
4.体验网络信息交流的方式（在线问卷）。
学生打开在线问卷网站（问卷星），完成问卷。
5.查看问卷的结果。
四、本课小结和课后实践（5 分钟）
1.老师：交流方式不断地发展，人与人之间的交流方式更加方便快捷；网络为我们提供了很多的交流方式，已经成为获取信息、交流思想的重要渠道。
2.在家长的帮助下，申请自己的电子邮箱。
教学反思：