人教版二年级数学上册 1 长度单位-厘米的认识 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
人民教育出版社小学数学二年级上册第一单元第一课时
厘米的认识
很久以前,人们用身体的一部分作为测量长度的单位。
小 结
在测量物体的长度时，要用统一的标准去测量，这样才能准确测量物体的长度。
观察直尺，你发现了什么？
尺子上从刻度0到1的长度就是1厘米，
从（ ）到（ ）也是1厘米，
从（ ）到（ ）还是1厘米。
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
找一找、填一填
2
3
7
8
每相邻两个刻度之间的距离都是1厘米。
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
估一估 找一找
1.先闭上眼睛想一想，1cm大约有多长？
2.再睁开眼睛，用手比划一下。
3.找一找身边哪些物体的长度大约是1cm，和爸爸妈妈说一说。
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
哪些物体的长度大约是1厘米
纸条的左边对准尺子的0刻度线，从0开始，纸条的右边对准5，也就是5cm。
4厘米多
纸条的左边对准尺子的左边，纸条的右边对准刻度4，也就是4cm。
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
5厘米
量一量
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
5厘米
数一数
5cm里面有5个1cm，所以5个1cm是5cm。
一起数一数，5cm里面有几个1cm？
小 结
测量物体长度要注意：尺子的左侧对准0刻度线，右侧数字指向几，物体长度就是几厘米。
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
估一估 量一量
1.先估一估自己或者爸爸、妈妈的左手食指有多长。
2.再用尺子量一量，对比一下，和你估的长度一样吗？
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
通常情况下，测量较短的物体时，用厘米做单位。
你发现测量什么样物体的长度需要用到厘米？
测量什么样物体的长度需要用到厘米？
量一量
纸条长（ ）厘米。
4
纸条长（ ）厘米。
纸条长（ ）厘米。
5
5
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
铅笔长（ ）厘米。
7
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
如果从0刻度线开始测量的，直接看右边对准的刻度，没有从0刻度线开始的，用后面的刻度减前面的刻度，也可以数一数中间有几个1厘米就是几厘米。
在不同的情况下，如何进行测量呢？
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
量一量 剪一剪
请你借助尺子、剪刀将吸管分别剪成1cm、5cm、10cm长的小段，再用手比一比这些小段的长度。
课堂小结
厘米是长度单位。
测量比较短的物体或距离时,应该用厘米作单位。
认识厘米
测量方法
量一量
数一数
算一算
下节课需准备学具
米尺、卷尺、 一根铅笔、一根筷子、绳子、剪刀等学习用品。
谢谢观看！再见！