人教版二年级数学上册 1 长度单位-量画线段教学 教案

二年级上册 第一单元
3.《量画线段教学》（第3课时）
教学过程：
二、量出线段长度。
师：既然线段有长有短，可以量出长度，那就让我们帮明明量量这条线段的长度。思考：我们应该用什么量线段的长度？（停一会）如何去量？（停一会）
我们前面已经学了用直尺测量物体的长度，测量线段的长度，其实和它差不多，都是用直尺量，左端要先和刻度0对齐，然后看右端指向刻度几？就是几厘米，指向4，就量出这条线段的长度是4厘米。是不是很简单？
老师把量线段的方法总结成了口诀，请跟着老师一起来读一读：（读慢）
用直尺，量线段
左端要和0对齐
右端指向刻度几
线段就是几厘米
三、画出规定长度的线段。
师： 我们已经认识了线段，并会量线段的长度了，下面请拿出你的练习本，想想线段的特征，试着画一条长度为3厘米的线段。并思考画线段时应注意什么呢？开始（停30秒）小朋友们画好了吗？让爸爸妈妈欣赏一下你的作品。
王老师给大家介绍两种画线段的方法，认真听哦！看跟你的方法一样吗？
方法一：（说话慢）尺子放平，左手用力压住尺子，从尺的刻度0标上起点开始画起，画到3厘米的地方标上终点停笔，通常我们还会在线段上面写上它的厘米数：3厘米。
再让我们回顾一遍：尺子放平，左手用力压住尺子，从尺的刻度0标上起点开始画起，画到3厘米的地方标上终点停笔，最后写上3厘米。
相信这个方法你已经学会了。
想一想，还可以从哪里画到哪里表示3厘米呢？（停顿一小会）
（出示幻灯）我们还可以从刻度1画到刻度 4，从刻度 2 画到刻度 5 等等，都是 3 厘米。
师：方法二：（说话慢）同样尺子要放平，左手用力压住尺子，在刻度0上点一个点，然后在刻度3对应的地方点一个点，再用尺子画线把这两个点连起来，注意线一定要画直，最后标上3厘米。孩子们学会了吗？两种方法你更喜欢哪一种呢？
师:让我们一起来看看画线段注意事项：左手压尺要用力，右手画线要笔直，起点终点要牢记，最后别忘标数字。