三年级上册美术教案第5课 剪折的鱼 广西版（表格式）

课题 剪折的鱼 课型 新课 新授课
教学目标 1. 知识目标:了解中国的传统文化剪纸年年有余的意义，让学生初步了解鱼及其特征一一外形美、造型美。2.能力目标:通过学习，使学生初步学会用剪折的方法去制作鱼剪纸，学会剪，折等技法，培养学生动手能力和创造力。3.情感目标:陶冶审美情操，，感受剪纸的趣味，培养学生保护自然的情操。
重点 对称鱼的剪纸方法。
难点 制作出具有多样性鱼装饰纹样
教学用具 学生准备：剪刀，多色彩纸。教师准备：教案道具，剪刀，彩纸。
教学过程 组织教学让孩子安静下来，检查好孩子的工具，准备上课。二、导入教学亲爱的同学们，老师在上课之初给同学们带来了一个小嘉宾，出示课件，那就是小丑鱼尼莫，小丑鱼这么开心是去哪里啦，噢，和他的小伙伴们一起去探险啦。多媒体展示动漫，引入课题 动漫简看：一条大鱼带着尼莫和一群小鱼在海底遨游，看到很多鱼群，情景切换唱着歌，最后说孩子们一起去探险吧。视频播放完，你们想不想一起和小鱼去探险呀，让我们带上一条亲自动手制作的小鱼去探险吧。请走进今天的课堂《剪折的鱼》导入课题:剪折的鱼，出示课题。三、讲授新课1，同学们，老师先放一段视频，一会音乐结束后我要提问同学们你看到了哪些鱼的形状。我们想要制作一条小鱼先要了解小鱼的形状，让我们带着问题来看看海洋里的鱼吧，视频播放，多媒体出现海底里各种形状，颜色的鱼，让学生了解海洋里的鱼，同时播放音乐，情境学习。2，视频结束后提问学生，看图说说鱼的基本形状。先看图片鱼，再提问学生是什么形状。有三角形，椭圆形，圆型，半圆形。3，接下来玩鱼的拼图游戏 ：先出示鱼的头，让学生猜这是鱼的哪一部分，再依次出示鱼身，鱼鳍，鱼尾，最后拼接成一条大鱼。老师讲授鱼有对称的特点：左右，上下对称（课件出示图片）欣赏鱼剪纸并提问学生，让学生能主动认识出对称鱼的剪法特征。4，欣赏鱼身花纹的特点:月牙形，锯齿形，波浪形等。5，老师示范鱼的制作方法 ：a，折画出鱼的一半形状b，画鱼形和花纹(这一步，大家要大胆的创意设计,画出与众不同的外形和花纹。)四、动手制作，大胆创新，独立创作播放音乐，让孩子们以4人为一个单位来制作动手。1.发挥想象力，剪出造型优美的鱼。2.剪出丰富多样的花纹五、[结束语]教师小结，带学生一起欣赏优美剪折的鱼的作品清洁地面，收拾垃圾。六、课后拓展提问学生中国鱼的剪纸的含义，同时多媒体出示中国红剪纸年年有余的剪纸，揭示鱼剪纸年年有余的含义。
板书设计 剪折的鱼对称 花纹
教学反思