小学语文 六年级 年级下册第六单元导学案
主备人： 审核人：
（ ）班
小组：
姓名：
编号：
课题：“科学精神”综合活动
总课时：1
分课时：第一课时
课型：课前安排
本节展示
学习目标：1、初步理解科学精神。
2、安排小组活动任务。
重 点：1、 根据兴趣选择小组 2、准备材料充分
难 点：
【合作探究】
回忆这一单元里所介绍的科学家，想想他们所具有的精神品质，说一说我认为的科学精神。
结合自己的兴趣选择自己的活动小组
A组：讲述科学家的故事
B组：演示并讲解有趣的科学实验
C组：破除“迷信”，讲一讲身边的迷信事，说一说科学致富的事
要求：
全员参加，小组合作，精心准备。
【内容推荐】
一、科学家的故事
物理全才杨振宁
最不愿浪费时间的丁肇中
诺贝尔物理奖得主朱棣文
原子论的创始人德谟克利特
坚持真理的伽利略
站在巨人肩上的牛顿
科学实验
可以利用科学课中有趣的科学实验来说明一个科学道理。
破除“迷信”
可以询问爷爷奶奶，取得他们的帮助。
【展示激励】
小组长负责，三个小组依次展示自己准备材料。
