2021年人教版八年级数学上册11.1.2三角形的高、中线与角平分线教学课件(31张)

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名称 2021年人教版八年级数学上册11.1.2三角形的高、中线与角平分线教学课件(31张)
格式 pptx
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-01-10 19:42:29

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文档简介

(共31张PPT)
第十一章 三角形
11.1.2 三角形的高、中线 与角平分线
人教版 数学 八年级 上册
学习目标
掌握三角形的高,中线及角平分线的概念.(重点)
掌握三角形的高,中线及角平分线的画法.
掌握钝角三角形的两短边上高的画法.(难点)
复习回顾
导入新课
定义 图示
垂线 当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直 角时,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线 叫做另一条直线的垂线
线段中 点 把一条线段分成两条相等的线段的点 A
B
角平分 线 一条射线把一个角分成两个相等的角,这条射线 叫做这个角的平分线 O B A
画一画
如图,P为线段AB右上方一点,过点P作线段AB的垂线.
P ●
A
B
讲授新课
三角形的高

问题2 由三角形的高你能得到什么结论?
∠ADB= ∠ADC=90 °
A
B
C
D
垂足
问题1 什么是三角形的高?怎样画三角形的高?
定义 如图,从△ABC的顶点A向它所对的边BC所在直线画垂线,垂足为D,所 得线段AD叫做△ABC的边BC上的高.
注意:
标明垂直的记号和垂足的字母.
高的叙述方法(如图):有三种
②AD⊥BC,垂足为D.
③点D在BC上,且∠BDA=∠CDA=90°.
①AD是△ABC的高.
A
B
C
D
锐角三角形的三条高
O
A
B
C
D
E
F
问题1 每人画一个锐角三角形.
你能画出这个三角形的三条高吗
这三条高之间有怎样的位置关系?
锐角三角形的三条高交于同一点.
问题2 锐角三角形的三条高是在三角形的内部还是外部
锐角三角形的三条高都在三角形的内部.
探究交流
直角三角形的三条高
直角边AB边上的高是 CB
斜边AC边上的高是 BD .

问题:在纸上画出一个直角三角形. (1)画出直角三角形的三条高. (2)它们有怎样的位置关系?
直角三角形的三条高交于直角顶点.
直角边BC边上的高是 AB ;
A
B
C
D
E
F
钝角三角形的三条高
问题:
(1) 钝角三角形的三条高交于一点吗? (2)它们所在的直线交于一点吗?
钝角三角形的三条高不相交于一点
钝角三角形的三条高所在直线交于一点
画钝角三角形的高
三角形的三条高的特性
锐角三角形 直角三角形
钝角三角形
高在三角形内部的数量 3 1 1
高之间是否相交 相交 相交 不相交
高所在的直线是否相交 相交 相交 相交
三条高所在直线的交点 的位置 三角形 内部 直角顶点 三角形 外部
典例精析
例1:如图所示,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,AD⊥BC于点D, 且AD=4,若点P在边AC上移动,求BP的最小值.
解:根据垂线段最短,可知当BP⊥AC时,BP有最小值.
由△ABC的面积公式可知,
AD·BC =
BP·AC.
1
2
1
2
代入数值,可解得BP=4×6÷5=4.8 .
方法总结:面积法的应用:若涉及两条高求长度,
一般需结合面积(但不求出面积),利用三角形面积 的两种不同表示方法列等式求解.
三角形的中线

问题1 如图,如果点C是线段AB的中点,你能得到什么结论?
A
C
B
AC=BC=
AB
1
2
问题2 如图,如果点D是线段BC的中点,那么线段AD就称为△ABC的 中线.类比三角形的高的概念,试说明什么叫三角形的中线?
A
B
C
定义:
如图,连接△ABC的顶点A和它所对的边BC的 中点D,所得线段AD叫做△ABC的边BC上的中
线.
想一想:由三角形的中线能得到什么结论?
BD=CD=
BC
1
2
D
画一画:如图,分别画出锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的三条中线,并观察 它们中线的交点有什么规律?
三角形的三条中线交于三角形内部一点.这一点我们称为三角形的重心.
A
B
A
C B
C B
C
D
画图发现
E
F
D
D
E
F
E
F
O
O
A
O
B
C
D
E
问题3 如图所示,在△ABC中,AD是△ABC的中线,AE是△ABC的高.试判断
△ABD和△ACD的面积有什么关系?为什么?
A
答:相等,因为两个三角形等底同高,所以它们 面积相等.
问题4 通过问题3你能发现什么规律?
答:三角形的中线能将三角形的面积平分.
典例精析
例2:如图,在△ABC中,E是BC上的一点,EC=2BE,点D是AC的中
点,设△ABC,△ADF和△BEF的面积分别为S△ABC,S△ADF和S△BEF,且
S△ABC=12,求S△ADF-S△BEF的值.
解:∵点D是AC的中点,∴AD=1 AC.
2
∵S△ABC=12,∴S△ABD= S△ABC= ×12=6.
1
2
1
2
12=4.
1
△ABC= 3 ×
1
∵EC=2BE,S△ABC=12,∴S△ABE= S
3
∵S△ABD-S△ABE=(S△ADF+S△ABF)-(S△ABF+S△BEF)=S△ADF-
S△BEF,
即S△ADF-S△BEF=S△ABD-S△ABE=6-4=2.
方法总结:三角形的中线将三角形分成面积相等的两部分;高相 等时,面积的比等于底边的比;底相等时,面积的比等于高的比

三角形的角平分线

问题1 如图,若OC是∠AOB的平分线,你能得到什么结论?
A
C
B
O
∠AOC= ∠BOC
问题2 你能用同样的方法画出任意一个三角形的一个内角的平分线吗
A
B C
D
想一想:三角形的角平分线与 角的角平分线相同吗
相同点是: ∠ BAD= ∠ CAD;
不同点是:前者是线段,后者是射线.
A
B
C
D
E
F
问题3:一个三角形有几条角平分线?
3条
问题4:请画出这个三角形的另外两条角平分线,你发现了什么?
三角形的三条角平分线交于一点. 称之为三角形的内心.
观察直角三角形、钝角三角形的三条角平分线,你又有什么发现?
例3:如图,DC平分∠ACB,DE∥BC,
典例精析
∠AED=80°,求∠ECD的度数.
解:∵DC平分∠ACB,
∴∠ECD=∠BCD= 1 ∠ACB.
2
又DE∥BC,
∴∠ACB=∠AED=80°.
∴∠ECD=40°.
三角形的 重要线段 概念 图形
表示法
三角形 的高线 从三角形的一个顶点向它的对边 所在的直线作垂线,顶点和垂足之 间的线段 B A D C
∵AD是△ABC的高线.
∴AD⊥BC
∠ADB=∠ADC=90°.
三角形 的中线 三角形中,连结一个顶点和它对边 中的线段 B D A C
∵ AD是△ABC的BC上的中线.
∴ BD=CD= BC.
三角形的 角平分线 三角形一个内角的平分线与它的 对边相交,这个角顶点与交点之间 的线段 B A 2 1 D C
∵.AD是△ABC的∠BAC的平分线
∴ ∠1=∠2= ∠BAC
知识归纳
当堂练习


1.下列说法正确的是
A.三角形三条高都在三角形内 B.三角形三条中线相交于一点
C.三角形的三条角平分线可能在三角形内,也可 能在三角形外
D.三角形的角平分线是射线
B
2.在△ABC中,AD为中线,BE为角平分线,则在以下等式中:
①∠BAD=∠CAD;②∠ABE=∠CBE;③BD=DC;④AE=EC.其中正

确的是 A.①② B.③④ C.①④ D.②③
(D
3.如图,△ABC中∠C=90°,CD⊥AB,图中线段中可以作为△ABC
的高的有 A.2条 C.4条
B.3条 D.5条
哪一组图形中AD是△ABC 的BC边上的高
( B )
下列各组图形中
( D )
5.填空:
(1)如图①,AD,BE,CF是△ABC的三条中线,则
图①
图②
(2)如图②,AD,BE,CF是△ABC的三条角平分线,则∠1= _∠_2 ,
1 AC
AB= 2_A_F,BD= _D_C ,AE= 2__
1
∠3= 2_∠A_B_C , ∠ACB=_2_∠4 .
6.如图,AD是△ABC的中线,CE是△ACD的中线,
S△AEC=3cm2,则S△ABC =
1_2_c_m_2.
7.在△ABC中,CD是中线,已知BC-AC=5cm, △DBC的周长为25cm,求△ADC的周长.
A
D
B
C
解: ∵CD是△ABC的中线,
∴BD=AD .
∵BC-AC=5cm,
∴ △DBC与△ADC的周长差是5cm, 又∵ △DBC的周长为25cm,
∴ △ADC的周长=25-5=20(cm).
课堂小结
三角形重要线 段

钝角三角形两短边上的高的画法
中 线
会把原三角形面积平分
一边上的中线把原三角形分成两个三角形, 这两个三角形的周长差等于原三角形其余两 边的差
角 平 分 线
谢谢观看
Thank You