语文六年级下北师大版5《寓言二则》导学案1

小学语文 六 年级下册第 五 单元导学案
主备人： 审核人：
（ ）班
小组：
姓名：
编号：
课题：寓言二则
总课时：两课时
分课时：第一课时
课型：自学展示
学习目标：
1、我能学会本课的生字词，并摘录下来，积累词语。
2、我能把绕口的文言文读通顺、读流利。
3、我能借助注释理解课文，初步领悟课文所讲的道理。
【知识链接】
寓言：寓言是以散文或韵诗的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。惩恶扬善，多充满智慧哲理。
韩非：
【自主学习】
我用自己喜欢的方式去读课文，我发现这些字容易读错：
我发现这些字容易写错：
我能借助注释理解课文重点字词的意思：
还有一些不理解的字词：
【合作交流】
组内交流容易读错写错的字词。
交流讨论不理解的词语。
3、小组内自由朗读寓言，小组长负责，将寓言读通顺。
【展示激励】
小组分工展示：
我能正确流利地朗读自己喜欢的寓言，并说出自己的体会：
【质疑问难】
【达标检测】
1、给下列字注音：
鬻（ ） 誉（ ） 鹬蚌（ ）相争
曝（ ） 箝（ ） 喙（ ）
2、在括号里填上恰当的词语：
（ ）的盾 （ ）的矛
（ ）鹬蚌 （ ）的渔夫
个案补充/反思纠错