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北师大版三年级数学上册第六章
《乘法》知识讲解及考前预测卷精讲
（第一套）
专题复习课件
知识讲解
01
第一部分：知识讲解
1、两、三位数乘一位数（不进位）的笔算方法：从个位算起，用一位数依次去乘多位数每一位的数，与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写积。
2、在列竖式计算两位数乘一位数时，一定要用一位数依次去乘两位数中每个数位上的数。
3、两、三位数乘一位数（进位）的笔算乘法，列竖式计算时，先将一位数与多位数对齐，从个位算起，哪一位上相乘满几十就向前一位进几。
4、两位数乘一位数（进位）的笔算，要把进位的数写到正确的位置上，不要写在积中。
5、两、三位数乘一位数（连续进位）的笔算方法：从个位算起，用一位数依次去乘两位数每一位上的数，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。计算时每一步都不要忘记加上进位数。
6、笔算乘法时，哪一位上满十就向前一位进1，向哪一位进1，就在那一位加1。
7、0和任何数相乘都等于0。
8、一个乘数末尾有0的乘法的计算方法：
（1）先用这个乘数0前面的数乘另一个乘数；
（2）再看这个乘数末尾有几个0 ，就在积的末尾添上几个0.
第一部分：知识讲解
9、在计算乘数中间有0的乘法时，从个位算起，用一个数依次去乘多位数每一位上的数，哪一位上的乘积是0，要在那一位上写0占位，如果有进上来的数必须加上。
10、结论：
（1）因数的末尾有0，乘积中一定有0。
（2）因数的中间有0，乘积中不一定有0。
11、连乘的估算方法：尽可能将其中两个数的乘积估成整十，整百数，再与第三个数相乘。
12、连乘的运算顺序：按从左到右的顺序依次计算。
13、三个数连乘时，可以先把前两个数相乘，在乘第三个数；也可以先把后两个数相乘，再乘第一个数；还可以把任意两个数交换位置后再相乘。
第一部分：知识讲解
考前押题卷精讲
（全解析）
02
第二部分：学习检测
05
01
02
03
04
选择题
判断题
填空题
解答题
综合题/应用题
05
讲解脉络
一.选择题
1.同学们折纸鹤，送给幼儿园3个年级的孩子，每个班送120只，总共折了（ ）只纸鹤。
A. 330 B. 350 C. 360
【解答】解：12×3＝36，120×3＝360个。
故答案：C。
【点评】本题考查学生对整数的整数的乘法及应用及应用的理解，而且关键学生思维要灵活。
C
一.选择题
一.选择题
2.泰元家园有五十栋楼房，每栋有12户人家，共有（ ）户人家。
A. 600 B. 500 C. 125
【解答】解：依据题意可知泰元家园有五十栋楼房，每栋有12户人家，由整数的乘法即可作答，50×12=600。
故答案：A。
【点评】此题主要考查三位数乘两位数的实际运用。
A
一.选择题
一.选择题
3.两个数相乘的积与这两个数的和相比，（ ）
A. 积大 B. 积小 C. 相等 D. 无法确定大小
【解答】解：如果这两个数是0和1除外的其它自然数，这两个数的积一定大于和，如：2×5＝10，2＋5＝7；如果这两个数中有一个数是0，则这两个数的积小于它们的和，如：0×4＝0，0＋4＝4，如果这两个数都是0，则它们的积等于它们的和，都是0；如果这两个数有一个是1，则它们的积小于它们的和，如：1×4＝4，1＋4＝5。
故答案：D
【点评】本题是考查两三位数乘一位数一次进位的计算。
D
一.选择题
二.判断题
4.3个相同的数相加的和，等于这个数的3倍。（ ）
【解答】解：根据乘法的意义可知，3个相同的数相加的和，等于这个数的3倍。原题说法正确。
故答案为：正确
【点评】整数乘法的意义就是求几个相同加数和的简便运算，由此根据乘法的意义判断即可。
√
二.判断题
二.判断题
5.最小的三位数与最大的一位数的乘积是900。 （ ）
【解答】解：最小的三位数与最大的一位数的乘积是100×9=900。
故答案为：正确。
【点评】最小的三位数是100，最大的一位数是9，所以乘积是100×9=900。
√
二.判断题
二.判断题
6.如果两个乘数的末尾都没有0，那么它们的积的末尾也一定没有0。 （ ）
【解答】解：12×25=300，本题错。
故答案为：错误
【点评】如果两个乘数的末尾的两个数乘积是整十数，那么它们的积的末尾也一定有0。
×
二.判断题
二.判断题
7.填上“＞”“＜”或“=”．
201×7________210×7 50×180________180×50
【解答】解：201<210，所以201×7<210×7；根据乘法交换律可知50×180=180×50。
故答案为：<；=
【点评】一个因数相同，另一个因数大，积就大；乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。
<
二.判断题
=
二.判断题
8.横线上最大能填几 60×________ <182 80×________<568 64×________ <360
【解答】解：60×3=180，60×4=240，所以60×3<182；
80×7=560，80×8=640，所以80×7<568；
64×5=320，64×6=384，所以64×5<360.
故答案为：3；7；5
【点评】根据整数乘法的计算方法经过试算确定横线上能填的最大的数即可.
3
二.判断题
7
5
二.判断题
9.红红今年13岁，奶奶的年龄比红红的6倍少一些，奶奶今年可能是_______岁．
【解答】解：13×6=78（岁）
因为奶奶的年龄比红红的6倍少一些，不可能少的太多，所以可能是75岁。
答：奶奶今年可能是75岁．
故答案：75
【点评】根据题意，答案不唯一，红红今年13岁，她的6倍是13×6=78（岁），又因为奶奶的年龄比红红的6倍少一些，不可能少的太多，所以可能是75岁，据此解答．
75
二.判断题
二.判断题
10.小白兔有3只，小狗是小白兔的2倍，小狗有______只。
【解答】解：根据2--5的乘法口诀可知2×3＝6
故答案：6
【点评】小狗的只数是3的2倍，用2--5的乘法口诀计算，可得2×3的得数是6
6
二.判断题
四.解答题
11.9乘最小的三位数,积是多少？最大的三位数乘2，积是多少？
【解答】解：解：最小的三位数是：100，最大的三位数是：999，100×9=900，999×2=1998。
答：9乘最小的三位数,积是900，最大的三位数乘2，积是,1998.
故答案为：900，1998。
【点评】根据100是最小的三位数，999是最大的三位数，再计算，即可解答此题。
四.解答题
四.解答题
12.三年级有7个班，平均每班41人，三年级一共有多少人？
【解答】解：41×7＝287（人）
答：三年级一共有287人。
【点评】三年级一共有的人数=平均每班的人数×班级的个数。
四.解答题
五.综合题
13.看图列式计算(不作答)。
（1） （2）
【解答】解：（1）24×4÷3
＝96÷3
＝32（元）
（2）78－25＋78
＝53＋78
＝131（个）
【点评】（1）总量是不变的，都是24×4；（2）根据图形作答。
五.综合题
五.应用题
14.淘气在大象馆看到一头大象和一头小象，经了解，一头小象每天的食量是122千克，一头大象每天的食量是一头小象的3倍，请问饲养员每天要为它们准备多少千克食物
【解答】解：122×3+122
=366+122
=488(千克)
答：饲养员每天要为它们准备488千克食物.
【点评】用一头小象每天的食量乘3即可求出一头大象每天的食量，相加后就是饲养员每天要为它们准备的食物重量.
五.应用题
五.应用题
15.一辆运货的板车能够拉492千克的沙子，现在要拉3吨重的沙子，6次能拉完吗？
【解答】解：492×6=2952(千克)
3吨=3000千克
2952＜3000
答：6次不能拉完.
【点评】用每车能拉沙子的重量乘6，求出6次共能拉多少千克，然后把3吨换算成千克再与共能拉的重量比较即可做出判断.
五.应用题
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北师大版三年级数学上册
第六章《乘法》考前预测卷精讲（第一套）
一、单选题
1.同学们折纸鹤，送给幼儿园3个年级的孩子，每个班送120只，总共折了（ ）只纸鹤。
A. 330 B. 350 C. 360
2.泰元家园有五十栋楼房，每栋有12户人家，共有（ ）户人家。
A. 600 B. 500 C. 125
3.两个数相乘的积与这两个数的和相比，（ ）
A. 积大 B. 积小 C. 相等 D. 无法确定大小
二、判断题
4.3个相同的数相加的和，等于这个数的3倍。（ ）
5.最小的三位数与最大的一位数的乘积是900。 （ ）
6.如果两个乘数的末尾都没有0，那么它们的积的末尾也一定没有0。 （ ）
三、填空题
7.填上“＞”“＜”或“=”．
201×7________210×7 50×180________180×50
8.横线上最大能填几 60×________ <182 80×________<568 64×________ <360
9.红红今年13岁，奶奶的年龄比红红的6倍少一些，奶奶今年可能是_________岁．
10.小白兔有3只，小狗是小白兔的2倍，小狗有________只。
四、解答题
11.9乘最小的三位数,积是多少？最大的三位数乘2，积是多少？
12.三年级有7个班，平均每班41人，三年级一共有多少人？
五、综合题
13.看图列式计算(不作答)。
（1） （2）
六、应用题
14.淘气在大象馆看到一头大象和一头小象，经了解，一头小象每天的食量是122千克，一头大象每天的食量是一头小象的3倍，请问饲养员每天要为它们准备多少千克食物
15.一辆运货的板车能够拉492千克的沙子，现在要拉3吨重的沙子，6次能拉完吗？
北师大版三年级数学上册
第六章《乘法》考前预测卷精讲（第一套）
参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】12×3＝36，120×3＝360个。
故答案：C。
【分析】本题考查学生对整数的整数的乘法及应用及应用的理解，而且关键学生思维要灵活。
2.【答案】A
【解析】【解答】依据题意可知泰元家园有五十栋楼房，每栋有12户人家，由整数的乘法即可作答，50×12=600，故选A。
【分析】此题主要考查三位数乘两位数的实际运用
3.【答案】D
【解析】如果这两个数是0和1除外的其它自然数，这两个数的积一定大于和，如：2×5＝10，2＋5＝7；如果这两个数中有一个数是0，则这两个数的积小于它们的和，如：0×4＝0，0＋4＝4，如果这两个数都是0，则它们的积等于它们的和，都是0；如果这两个数有一个是1，则它们的积小于它们的和，如：1×4＝4，1＋4＝5。
故答案：D
【分析】本题是考查两三位数乘一位数一次进位的计算
二、判断题
4.【答案】正确
【解析】【解答】解：根据乘法的意义可知，3个相同的数相加的和，等于这个数的3倍。原题说法正确。
故答案为：正确
【分析】整数乘法的意义就是求几个相同加数和的简便运算，由此根据乘法的意义判断即可。
5.【答案】正确
【解析】【解答】解：最小的三位数与最大的一位数的乘积是100×9=900。
故答案为：正确。
【分析】最小的三位数是100，最大的一位数是9，所以乘积是100×9=900。
6.【答案】错误
【解析】【解答】12×25=300，本题错。
故答案为：错误
【分析】如果两个乘数的末尾的两个数乘积是整十数，那么它们的积的末尾也一定有0。
三、填空题
7.【答案】<；=
【解析】【解答】解：201<210，所以201×7<210×7；根据乘法交换律可知50×180=180×50。
故答案为：<；=
【分析】一个因数相同，另一个因数大，积就大；乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。
8.【答案】3；7；5
【解析】【解答】解：60×3=180，60×4=240，所以60×3<182；
80×7=560，80×8=640，所以80×7<568；
64×5=320，64×6=384，所以64×5<360.
故答案为：3；7；5
【分析】根据整数乘法的计算方法经过试算确定横线上能填的最大的数即可.
9.【答案】75
【解析】【解答】解：13×6=78（岁）
因为奶奶的年龄比红红的6倍少一些，不可能少的太多，所以可能是75岁。
答：奶奶今年可能是75岁．
【分析】根据题意，答案不唯一，红红今年13岁，她的6倍是13×6=78（岁），又因为奶奶的年龄比红红的6倍少一些，不可能少的太多，所以可能是75岁，据此解答．
10.【答案】6
【解析】【解答】根据2--5的乘法口诀可知2×3＝6
故答案：6
【分析】小狗的只数是3的2倍，用2--5的乘法口诀计算，可得2×3的得数是6
四、解答题
11.【答案】解：100×9=900 999×2=1998
【解析】【解答】解：最小的三位数是：100，最大的三位数是：999，100×9=900，999×2=1998。
答：9乘最小的三位数,积是900，最大的三位数乘2，积是,1998.
故答案为：900，1998。
【分析】根据100是最小的三位数，999是最大的三位数，再计算，即可解答此题。
12.【答案】解：41×7＝287（人）
答：三年级一共有287人。
【解析】【分析】三年级一共有的人数=平均每班的人数×班级的个数。
五、综合题
13.【答案】 （1）24×4÷3
＝96÷3
＝32（元）
（2）78－25＋78
＝53＋78
＝131（个）
【解析】【分析】（1）总量是不变的，都是24×4；（2）根据图形作答。
六、应用题
14.【答案】解：122×3+122
=366+122
=488(千克)
答：饲养员每天要为它们准备488千克食物.
【解析】【分析】用一头小象每天的食量乘3即可求出一头大象每天的食量，相加后就是饲养员每天要为它们准备的食物重量.
15.【答案】解：492×6=2952(千克)
3吨=3000千克
2952＜3000
答：6次不能拉完.
【解析】【分析】用每车能拉沙子的重量乘6，求出6次共能拉多少千克，然后把3吨换算成千克再与共能拉的重量比较即可做出判断.
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