《弹力》PPT教学课件-人教版八年级物理下册（共18张PPT）

(共18张PPT)
弹力
手对锯条施力
手拉健身器
铁丝弯自行车
橡皮泥捏蜗牛
1．弹性：受力时发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状的性质。
这种形变称弹性形变
2．塑性：形变后不能恢复到原来的形状的性质。
这种形变称塑性形变
一、弹力
用手压桌面，桌面发生形变吗？
我们常见的拉力、压力、支持力都属于弹力
一、弹力
产生条件：(1)两物体互相接触（2）物体发生弹性形变
施力物体：发生弹性形变的物体
方向：始终与物体的形变方向相反
作用点：作用在施加外力的物体上
定义：物体发生弹性形变产生的力叫做弹力
1、请在图1中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图
一、弹力
活动一:探究物体形变大小与外力大小的关系
1、用不同的力拉橡皮筋，观察橡皮筋的形变程度，分析橡皮筋的形变与拉力的关系
2、用大小不同的力拉弹簧，分析弹簧的伸长量与拉力大小的关系
结论：外力越大，物体形变的程度就越大。
活动二:弹簧伸长量与拉力大小的关系
活动要求:在弹簧下挂钩码，记录拉力的大小和弹簧的伸长量，分析得到的数据
次数 拉力的大小/N 弹簧的伸长量/cm
1
2
3
结论：在弹性限度内，弹簧的伸长量与外力的大小成正比。
1．原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。
2．用途：测量力的大小。
二、弹簧测力计
活动三:练习使用弹簧测力计
活动要求:
1、观察弹簧测力计的结构
2、观察弹簧测力计的量程和分度值
4、阅读弹簧测力计的使用方法
3、观察弹簧测力计的刻度线的特点
二、弹簧测力计
弹簧测力计的结构
二、弹簧测力计
量程和分度值
量程：0～5 N
分度值：0.2N
量程：0～2.5 N
分度值：0.05N
量程：0～10 N
分度值：0.2N
二、弹簧测力计
练习使用弹簧测力计
（1）观察弹簧测力计的量程，并认清它的分度值。
（2）检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上，如果不在，应该把指针调节到零刻度线上。
（3）用手拉弹簧测力计的挂钩，并分别使指针指到1 N、3 N、5 N的位置，感受1 N、3 N、5 N的力。
（4）测量身边小物体对弹簧测力计的拉力。
① 把文具袋悬挂在弹簧测力计的挂钩上，
文具袋对弹簧测力计的拉力F1= 。
② 用弹簧测力计沿水平方向拖动桌面上的文具袋，测量文具袋对弹簧测力计的拉力F2= 。
③两个弹簧测力计对拉，观察两个弹簧测力计的示数。
（5）总结使用弹簧测力计时应注意的几点操作要求。
弹簧测力计的使用方法
1.使用前：
（1）观察弹簧测力计的“0”刻线（校零）、量程和分度值
（2）来回拉动几下弹簧，避免卡壳。
2.测量时：
要使弹簧测力计的受力方向沿轴线方向
3.观察时：视线必须与刻度盘垂直
本节课结束
同学们再见