14 要下雨了课件（55张)

(共55张PPT)
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人教部编版语文
一年级下册
14 要下雨了
第一阶：我爱识字
学习内容
1.了解课文大意。
2.识记生字、多音字。
3.写字。
返 回
　　快速阅读课文，想一想：课文主要写了什么？
　　天阴沉沉的，小白兔在山坡上割草，低飞的燕子、游到水面的小鱼和正在搬家的一大群蚂蚁都告诉他要下雨了，小白兔赶紧往家跑，大雨真的下起来了。
主要内容
会认字
腰
坡
沉
伸
潮
湿
呢
空
闷
消
息
搬
yāo
pō
ne
kòng
mēn
xiāo
xī
bān
chén
xiǎng
响
shēn
cháo
shī
偏旁归类识字
沉
加一加识字
潮
湿
消
氵
月
要
腰
亻
扌
申
般
伸
搬
我会认读
小篆
会意字，其字形外围很像一扇门，里面是一颗心被关闭在门内，所以很憋闷。“闷”在本文中读mēn，指因气压低或空气不流通而引起的不舒服的感觉，可组词为“闷热”。
闷
mēn
字理识字
我会认读
字理识字
息，象形字。“心”既是声旁也是形旁，借代心脏所在的胸部。“息”的金文字形中，“自”代表鼻子，“心”代表胸，表示以心为鼻进行呼吸。引申义为呼吸时进出的气。
我会认读
小篆
金文
息
楷体
易读错
“直、沉、伸、潮、湿”是翘舌音；“空”在“有空”一词中读kòng，在“空气”一词中读kōng；“呀、呢、吗、吧”在本课都是轻声。
会写字
直
呀
边
呢
吗
吧
加
左右结构：
上下结构：
半包围：
直
边
呀
呢
吗
吧
加
直
呀
边
呢
吗
吧
加
牙
尼
马
巴
力
口
呀
呢
吗
吧
加
结构：
部首：
上下
十
zhí
直
书写指导：
中间三横距离均等，不碰到横折。末笔横宽度最长，略往上斜，收笔要使整个字保持平衡。
写字指导
结构：
部首：
左右
口
ne
呢
书写指导：
“口”在左上格的左下角，右边长撇延伸到“口”的下面，竖弯钩收笔处比“尸”的折笔处靠右。
写字指导
结构：
部首：
半包围
辶
biān
边
书写指导：
注意“力”字偏右，横折钩的横穿过竖中线，竖撇靠近竖中线。“辶”注意平撇不要写得太斜或太短，要托住右边的“力”字。
写字指导
三个短横间隔均匀，且不能碰到横折的折段。
“匕”先写撇，再写竖弯钩。
先写“力”，后写“辶”。
左边“口”居左上格，封口压在横中线上；
右边“口”略大，大致在右半格居中位置。
易写错
多音字
空
(kòng)
空隙
(kōng)
天空
闷
(mēn)
闷热
(mèn)
烦闷
1.今天空( )气真好，我正好有空( )出去散散步。
2.今天闷( )得很，小红闷( )闷不乐。
mēn
kōng
mèn
kòng
多音字
学习内容
1.学习词语。
2.理解课文内容，理解重点语句。
3.句式学用。
第二阶：我会阅读
词语听写
正直 身边 加快
词语运用
做人要正直，做事要加快。
品行伴身边，对人才友爱。
连忙——( )( )
急忙
赶紧
低——( ) 直——( )
潮湿——( )
高
弯
干燥
瀑布从高处流向低处。
近义词
反义词
词语解释
阴沉沉：状态词。形容天色或脸色等阴暗。例句：天空阴沉沉的，像要下雨。
潮湿：含有比正常状态下较多的水分。例句：下雨了，地上很潮湿。
空：没被占用的时间或地方。本文“有空”指的是有时间，不忙。
闷：因气压低或空气不流通而引起的不舒服的感觉。在本课中指下雨前气压低让人觉得很不舒服。
我会扩词
海潮
涨潮
退潮
潮气
潮湿
返潮
潮汐，也指潮水
湿(程度比较浅)
像潮水那样汹涌起伏的事物：寒潮 思潮 学潮
新潮；时髦：朝男 潮女 潮流
潮
课文解读
小 白 兔 弯 着 腰 在 山 坡 上 割 草。天 阴 沉 沉 的，小 白 兔 直起 身 子，伸 了 伸 腰。
天 阴 沉 沉 的
xiǎo bái tù wān zhe yāo zài shān pō shàng
gē cǎo tiān yīn chén chén de xiǎo bái tù zhí
qǐ shēn zi shēn le shēn yāo
为下文“下雨了”作铺垫。
阴沉沉：形容天色阴暗。结合图片和生活实际可
知，阴沉沉指天空乌云压得很低。
小 燕 子 从 他 头 上 飞 过。小 白
兔 大 声 喊：“燕 子，燕 子，你 为 什 么 飞 得 那 么 低 呀？”
xiǎo yàn zi cóng tā tóu shàng fēi guò xiǎo bái
tù dà shēng hǎn yàn zi yàn zi nǐ wèi
shén me fēi de nà me dī ya
你知道燕子为什么飞得那么低吗？
　　燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高。我正忙着捉虫子呢！”
联系生活实际想一想，阴雨天哪些现象让你感觉到空气很“潮湿”？
含有比正常状态下较多的水分。
　　空气很潮湿，说明空气中有很多的水分。阴雨天，瓷砖上会“冒汗”，车玻璃上可以写字，地面很湿滑等。
yàn zi biān fēi biān shuō yào xià yǔ le
kōng qì hěn cháo shī chóng zi de chì bǎng zhān le xiǎo shuǐ
zhū fēi bù gāo wǒ zhèng máng zhe zhuō chóng zi ne
潮湿：空气中含的水分较多。
生活中你见到过“潮湿”现象吗？说一说。
瓷砖冒“汗”
玻璃“写字”
思考：下雨前燕子为什么飞得那么低？
因为要下雨了，所以 。
因为空气很潮湿，所以 。
因为虫子飞不高，所以 。
空气很潮湿
虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高
燕子低飞捉虫子
　　是 要 下 雨 了 吗？小 白 兔 往 前 边 池 子 里 一 看，小 鱼 都 游 到 水 面 上 来 了。
是 要 下 雨 了 吗？
对燕子的话，小白兔心里半信半疑，所以产生了疑惑。
qián biān chí zi　 lǐ yí kàn xiǎo yú dōu yóu
shì yào xià yǔ le ma xiǎo bái tù wǎng
dào shuǐ miàn shàng lái le
带“呀”的句子表示小白兔疑问的语气。
　　要 下 雨 了，水 里 闷 得 很，我 们 到 水 面 上 来 透 透 气。小 白 兔，你 快 回 家 吧，小 心 淋 着 雨。
小 鱼，小 鱼，今 天 怎 么 有 空 出 来 呀？
闷得很：下雨前气压低，水中空气含量少，有些憋闷。
呀？
吧
xiǎo yú xiǎo yú jīn tiān zěn me yǒu kòng chū lái ya
yào xià yǔ le shuǐ lǐ mēn de hěn wǒ men dào shuǐ miàn shàng lái
tòu tou qì xiǎo bái tù nǐ kuài huí jiā ba xiǎo xīn lín zháo yǔ
带“吧”的句子表示小鱼的劝告。
“闷”是什么意思？说说你是怎么思考的。
夏天，下雨前很闷热，我待在屋子里感觉喘不过气来，特别不舒服，我觉得这就是“闷”。
思考：下雨前小鱼为什么都游到水面上来？
因为要下雨了，所以 　　　　。
因为水里闷得很，所以 。
水里闷得很
小鱼都游到水面上来透透气
　　鱼靠呼吸水中的氧气生活。天晴时大气压力高，水里的氧气多，它就安静地待在水里；下雨之前气压低，水中的氧气大大减少，鱼便纷纷浮出水面呼吸。
小常识
　　小 白 兔 连 忙 挎 起 篮 子 往 家 跑。
xiǎo bái tù lián máng kuà
连 忙
挎
跑
qǐ lán zi wǎng jiā pǎo
起 篮 子
完全相信要下雨了。
他 看 见 路 边 有 一大 群 蚂 蚁，就 把 要 下 雨 的 消 息 告 诉 了蚂 蚁。
tā kàn jiàn lù biān yǒu yí dà qún mǎ yǐ jiù bǎ
yào xià yǔ de xiāo xi gào su le mǎ yǐ
　　是 要 下 雨 了，我们 正 忙 着 搬 东 西 呢！
shì yào xià yǔ le wǒ
men zhèng máng zhe bān dōng xi ne
思考：下雨前蚂蚁为什么都忙着搬东西？
因为要下雨了，所以 　　　　。
因为怕蚂蚁洞被水淹，所以 。
低处的蚂蚁洞有被水淹的危险
蚂蚁都忙着往高处搬东西
小 白 兔 加 快 步 子 往 家 跑。他 一 边 跑 一 边 喊：“妈 妈，妈 妈，要 下 雨 了！”
xiǎo bái tù jiā kuài bù zi wǎng jiā pǎo tā
yì biān pǎo yì biān hǎn mā ma mā ma yào
一 边 跑 一 边 喊
xià yǔ le
心情急切。
一边……一边……
妈妈一边做家务一边唱歌。
模仿秀
轰 隆 隆，天 空 响 起了一 阵 雷声。哗，哗，哗，大雨 真 的 下起来了！
最后真的下雨了吗？
hōng lōng lōng tiān kōng xiǎng qǐ le yí zhèn léi
shēng huā huā huā dà yǔ zhēn de xià qǐ lái le
雷声响，雨下得大。
读一读，比一比。
大雨真的下起来了！
大雨下起来了。
强调了燕子、小鱼、蚂蚁的预测十分准确。
句式学用
学写“～正忙着～呢！”的句子。
例句：我正忙着捉虫子呢！
谁＋正忙着＋干什么呢！
解析：“谁正忙着干什么呢！”写人物正在做某件事。比如“我正忙着捉虫子呢！”写燕子正在做的事情是“捉虫子”，“正忙着”说明燕子特别忙碌。
练习：看图，把句子补充完整。
1.弟弟正忙着 呢！
2. 正忙着 呢！
3. 正忙着 呢！
画画
老师
句式学用
批改作业
同学们
打扫卫生
　　多幸运的小白兔啊！有那么多的好朋友告诉她要下雨的消息，要不然她就会被大雨淋湿了。在自然界中，还有哪些动物朋友会告诉我们“要下雨了”这个消息呢？
我会说
蜻蜓飞得低
傍晚鸡不入笼
蚯蚓在地面活动
蜘蛛收网
要下雨了
小燕子 低飞 捉虫子
大自然，真奇妙
多观察，勤思考
小鱼 水面 透透气
蚂蚁 忙着 搬东西
结构图示
学习内容
1.课后练习。
2.课外拓展。
第三阶：我想试试
课后习题1
朗读课文。
老师来指导
　　朗读课文时要关注文中“呢、呀、吧、吗”这些语气词，读好问句和感叹句。在朗读对话时要用感叹和疑问的语气。另外，要读好小白兔和燕子、小鱼、蚂蚁的对话。朗读时，要抓住他们的语言特点：燕子对小白兔的提问进行了耐心的回答，语言要亲切些；小鱼非常关心小白兔，怕他淋着雨，要用关切的语气；大蚂蚁给小白兔的消息是肯定的，要用肯定的语气；小白兔的问话，要用疑问的语气。
课后习题1
答案供参考

　　小白兔/连忙挎起篮子/往家跑。他看见路边/有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息/告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着/搬东西呢！”







课后习题1
说说故事里有哪些动物，再分角色读一读。
老师来指导
　　分角色朗读课文时要边读边体会每个角色的语气，特别注意体会小白兔对要下雨了从充满疑问，到半信半疑，到完全相信，再到十分着急的心情。
答案供参考
　　故事里有小白兔、燕子、小鱼、蚂蚁四种动物。
课后习题2
想想燕子、小鱼、蚂蚁下雨前都在干什么。
答案供参考
　　下雨前，燕子在捉虫子，小鱼浮出水面透气，蚂蚁在搬家。
课后习题3
读一读，记一记。
课后习题3
老师来指导
　　此题要求识记课文中需要认读的词语。读时注意“空”是多音字，在这里读四声；“潮、湿”都是翘舌音。习题配以“小白兔回家”的线路图，沿路排列词语。大家可以都来当当“小白兔”，比一比谁先到家(谁读得又对又快谁先到家)。
课后习题3
答案供参考
山 坡 阴 沉 沉 潮 湿 有 空
连 忙 消 息 搬 家 雷 声
yīn chén chén
shān pō
cháo shī
yǒu kòng
lián máng
xiāo xi
bān jiā
léi shēng
课外拓展
和动物有关的下雨前的征兆
　　1.蛇。大部分蛇都是白天藏在洞内，晚上外出进行觅食、喝水、蜕皮等活动。 但天气特别潮湿闷热时，白天蛇也会被迫出洞。正如谚语“大蛇出洞，大雨咚咚”“蛇过道，雨来到”所说。
　　2.鸡。“鸡宿迟，兆阴雨”。 鸡没有汗腺和皮脂腺，因此，鸡缺乏散热的本领，十分怕热。 夏天下雨前，空气里水分多，鸡窝就会潮湿闷热，鸡粪也会发出一股难闻的气味，所以，鸡就不愿意回窝。
东虹日头西虹雨。
蜘蛛结网天放晴。
天上钩钩云，地上雨淋淋。
久晴鹊噪雨，久雨鹊噪晴。
久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
水缸出汗蛤蟆叫，不久将有大雨到。
燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽。
课外拓展
天气谚语