苏教版（2017）三年级上册科学期末综合训练测试卷（一）有答案

苏教版（2017）三年级上册科学期末检测Ａ卷
一、填空题
1．动植物遗体在土壤中腐烂分解后，形成了腐殖质，它是供植物生长的____________。腐殖质越多，土壤颜色越____________，越肥沃。
2．____________被称为“人类的资源宝库”，因为其中除了生物资源，还蕴藏着丰富的____________资源、化学资源和动力资源。
3．自然界中，有的水域大，蓄水量（______），如（______） ；有的水域小，蓄水量（______），如（______）。 除了天然形成的水域， 还有（______），如水库。
4．用水平仪可以测量课桌、讲台等是否水平。（___________）
5．使用水平仪测量时，将水平仪（_______）在被测物体表面，待（_______）后再作判断。
6．（_________）是动植物腐烂时所产生的黑色物质。
7．土壤中有大颗粒的（_______）中等颗粒的（______）和细小颗粒的（______）。人们根据三中颗粒含量不同，将土壤分为三类：含沙粒较多的土壤叫做（________），含黏粒较多的土叫（________），沙粒，粉粒和黏粒含量适中的土壤叫（________）。用手摸一摸，沙质土最（______），倒进同样多的水，沙质土渗出的水最（______），黏质土渗出的水最（______）。
8．固体在（________）的作用下可以改变原来的形状或大小，但构成物体的物质状态（______）改变。
9．压缩空气在生活中有哪些用途（______）、（______）、（______）、（______）、（______）。
10．_________ 是地球上最广阔水体的总称。
11．地球上，除了人需要氧气以外，其他动物都需要氧气才能生存，就连河里和海里的鱼也离不开水中的（________）。人和动物从空气中吸进氧气，呼出二氧化碳；而植物吸收二氧化碳，放出（________）。这样，空气中的二氧化碳不会越来越多，氧气也不会用完。
二、选择题
12．下列关于口腔中食物的消化，不正确的是（ ）。
A．口腔中的唾液可以初步消化淀粉
B．食物在口腔中会经历初步的消化过程
C．蛋白质和脂肪在口腔内没有发生任何变化
D．牙齿、舌和唾液共同作用使食物在口腔中发生变化
13．使用筛子可把下列（ ）物体分离开来。
A．木屑和铁屑 B．盐和沙子 C．黄豆和绿豆
14．水稻喜欢（ ）土壤。
A．高温潮湿 B．高温干旱 C．低温潮湿
15．我们在完成实验《探究影响盐在水中溶解快慢的因素》后，发现了（ ）。
A．冷水中的盐溶解快
B．热水中的盐溶解快
C．冷水和热水中的盐溶解一样快
16．小芳发现吃火锅时，没有往锅里继续放盐，可汤却越来越咸，这是因为（ ）。
A．汤上面淡下面咸 B．汤里水分蒸发 C．一开始锅底的盐没完全溶解
17．在使用水平仪时，将水平仪紧贴在被测物体表面，这时如果气泡在左边，说明（ ）。
A．左边高 B．右边高 C．两边一样高
18．自然界的地下水总量约占淡水总量的（ ） 。
A．10% B．30% C．60%
19．下面饮食习惯中，（ ）有利于消化器官的健康。
A．吃过热的食物 B．暴饮暴食 C．细嚼慢咽
20．植物的（ ）对土壤有固定作用。
A．根 B．茎 C．叶
21．下列情形中，主要与热空气会上升有关的是（ ）。
A．夏天，放在桌上的饼干易变软
B．春天，站在太阳下感觉暖和
C．冬天，采用地暖的方式供热
22．我们完成实验《做水土流失的模拟实验》时，需要用到下列（ ）组器材。
A．铲子、两个托盘、洒水壶
B．透明塑料袋、果皮、菜叶
C．纸巾、烧杯、土块
23．（ ）类食物含有丰富的脂肪。
A．淀粉 B．油脂 C．水果
24．下列表述正确的是（ ）。
A．海里的水也可以喝
B．人类可利用的淡水资源非常有限，所以我们要节约用水
C．地球上的陆地面积比海洋面积大
三、判断题
25．海水不可以直接饮用。（______）
26．好吃的食物或者价格高的食物会有人体需要的全部营养。（________）
27．经常锻炼身体，会增大我们的肺活量。 （_____）
28．固体在外力的作用下可以改变原来的形状或大小,此时物体还是固体构成物体的物质状态没有改变。（_______）
29．空气既看不见，又摸不到，不能占据空间。（_____）
30．50毫升的水和50毫升的油质量相同。（______）
31．地下水的主要来源是雨水和积雪融水。（______）
32．蛋白质对人体的主要作用是供给维生素。 （_______）
33．固体受外力可以改变原来的形状，同时构成物体的物质状态也改变了。（________）
34．小肠像一段又细又长的管子，食物要在里面停留很长时间。（______）
四、连线题
35．将下列对应的内容用线连起来。
塑料瓶内的气球吹不大 热空气会上升
挤压注射器里的空气 空气占据空间
热气珠升到高空 空气可以被压缩
给足球充的气越多球越重 压缩空气具有弹性
拍皮球球会弹跳起来 空气有质量
36．请将下列人类的活动与对应的结果连线。
轮作或休耕
砍伐森林 保护土壤
修筑梯田 破坏土壤
开窑烧砖
五、简答题
37．2020年的新冠肺炎属于呼吸道感染的一种疾病，所以保护呼吸器官尤为重要，请列出5种你所知道的保护呼吸器官的方法。
38．水是宝贵的资源，“珍惜水、节约水、爱护水”是每个小学生从小应该养成的好习惯。请从日常生活做起，写出5条节约用水的方法。
39．大自然中的岩石经过风吹日晒雨淋，最后会变成什么？它们还是固体吗？为什么？
六、实验题
小明和小红在学习《溶解的秘密》后，找来4克装食盐、红糖小苏打各若干包等材料，开展科学小实验，请你和他们一起完成下列问题。
40．小明取了食盐红糖小苏打各一包放入水中，其中能比较明显看到溶解过程的是_______，搅拌后三种物质都溶解完了，小红认为这三种物质在水中的溶解能力（物质在水中可以溶解的多少）是一样的，我认为她的说法_______（填“正确”或“错误”）。
41．小明想比一比谁的溶解能力更强，为了使实验尽可能公平，他应该做到的是_______（多选）
A．三杯水量和水温相同的水
B．三杯水量各不相同的水
C．每一种物质放人水中后都进行充分搅拌
D．每一份全部溶解完再放入下一份
E.每个杯子放人相同多的物质
42．为进一步研究“ 100毫升水能溶解多少食盐”。20° C时，小明在100毫升水中放入36克食盐以后，发现烧杯里继续放人的食盐很难再被水溶解了，请你帮他分析出现这种现象的原因是_______。
A．食盐在100毫升水中溶解的量是有限的
B．搅拌不够
C．溶解时间不够
43．在20°C时， 100毫升水中大约能溶解________克食盐。
A．18 B．36 C．72
试卷第4页，共4页
试卷第3页，共4页
参考答案
1．肥料 深
2．海洋 矿产
3．多 江、河、湖海 少 池塘、小溪、山涧 人工水域
4．√
5．紧贴 气泡稳定
6．腐殖质
7．沙粒 粉粒 黏粒 沙质土 黏质土 壤土 粗糙 多 少
8．外力 没有
9．气钉枪 气锤 喷雾器 气垫船 橡皮艇
10．海洋
11．氧气 氧气
12．C
13．C
14．A
15．B
16．B
17．A
18．B
19．C
20．A
21．C
22．A
23．B
24．B
25．√
26．×
27．√
28．√
29．×
30．×
31．√
32．×
33．×
34．√
35．
36．
37．加强体育锻炼，保持室内空气清新，预防呼吸道传染病，扫地前洒水，呼吸富含氧气的空气等。
38．（1）刷碗时用一个大盆装着水，不要让干净水白白流走。（2）洗手、洗脸、刷牙时不要长时间流水，不洗时关上水笼头。（3）水重复使用：淘米--洗菜--拖地--冲便池。（4）手洗衣服：先把水装在洗衣盆里，洗衣时要关上水笼头。（5）洗车：用抹布擦洗比用水龙头冲洗能节约很多水。
39．土壤；固体。土壤有固定的形状。
40． 红糖 错误
41．ACDE
42．A
43．B
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