苏教版（2017）四年级上册科学第二单元物体的运动综合训练测试卷（一）有答案
文档属性
| 名称 | 苏教版（2017）四年级上册科学第二单元物体的运动综合训练测试卷（一）有答案 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 64.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-01-10 21:44:28 | ||
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文档简介
苏教版（2017）四年级上册科学第二单元物体的运动综合训练测试卷（一）
一、填空题
1．运动的物体在某个时刻的位置，可以用相对于另一个物体的（______）和（______）来描述。
2．坐在行驶的汽车上，我们觉得路旁的树木、房屋在往后退。如果以路旁的树木为参照物，我们自己是（______）的；如果以汽车本身为参照物，乘客是（______）的。
3．有一些物体的运动包含了（______）种以上的运动方式，这就是复合运动，如（______）、（______）。
4．判断一个物体是否在运动，可以看这个物体（______）另一个物体的（______）有没有发生变化。
5．速度等于物体在（______）时间内通过的（______）。
6．将正确的序号填在相应的括号内。
①直线运动②曲线运动
风车转动（______），拉大锯（______），苹果落地（______）， 老鹰飞翔（______）。
7．运动的物体具有能量，速度越快，能量越（______）。
8．在单位时间内，通过的路程越长，速度越（______）。
9．运动的物体在某个时刻的位置可以用相对于另一个物体的（______）和（______）来描述。如出租车正在距离我800米的东北方向驶来。
10．在生活中，我们通常用（______）描述物体运动的快慢。
11．运动的物体在某个时刻的_________,可以用相对于另一个物体的______和______来描述。
12．在相同距离内，物体运动所用的时间越少，说明物体运动得越_________。
二、选择题
13．下列运动形式属于滚动的是（ ）。
A．用黑板擦擦黑板 B．骑自行车前行时车轮的运动 C．荡秋千
14．下列哪个成语表示用“单位时间内通过的路程”来描述物体运动快慢的（ ）。
A．日行千里 B．追风逐电 C．疾如雷电
15．乘坐电梯的人，相对于（ ）来说，是静止的。
A．一楼商场里的人 B．所站的电梯台阶
C．商场的地面 D．商场的大门
16．下列做法正确的是（ ）。
A．从13楼的窗口丢出垃圾
B．下楼时从楼梯上快速跑下
C．不在高层的阳台上摆放杂物
17．下列物体中，速度最快的是（ ）
A．沙尘暴80千米/时 B．海豚55千米/时
C．自行车15千米/时 D．步行5千米/时
18．下列说法正确的是（ ）。
A．自然界中，物体的运动速度都是一样的
B．自然界中，不同物体的运动速度不一样
C．自然界中，声音的速度比光的速度快
19．小明从家步行到学校需要10分钟，小红从家步行到学校需要8分钟，（ ）走得快。
A．小明 B．小红 C．无法确定
20．判断一个物体是否在运动，可以看这一物体相对于另一个物体的（ ）有没有发生变化。
A．时间 B．位置 C．距离
21．下列天体属于卫星的是（ ）。
A．地球 B．月球 C．土星
22．在大草原上，属于运动的物体是（ ）。
A．蒙古包 B．盘旋的老鹰 C．地上的小草
23．轮船、汽车、自行车三种交通工具1小时内通过的距离分别是45千米、80千米、16千米，则这三种交通工具的运动速度从快到慢排序应该是（ ）。
A．自行车、轮船、汽车 B．轮船、汽车、自行车 C．汽车、轮船、自行车
24．把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的（ ）。
A．快慢 B．形式 C．轨迹
25．物体围绕一个点或一个轴做圆周运动，属于（ ）。
A．旋转 B．滚动 C．绕圈
三、判断题
26．汽车刮雨器、荡秋千、闹钟钟摆这三种物体的运动轨迹是相同的。（______）
27．判断物体是否运动，只要看这一个物体就行了。（______）
28．同学们下课后要到操场参加大课间活动，为了快一些到操场集合，下楼梯时可以快速跑下来。（______）
29．在北半球看，北极星总在正北方向的天空。（______）
30．判断一个物体是否运动时，选择的参照物不同，结论也不同。（_________）
31．旋转木马的运动形式只有旋转。（______）
32．从楼梯上快速跑下来，又快又安全。（______）
33．荡秋千的运动形式是摆动。（______）
34．单位时间内通过的路程越长，速度越大。（______）
35．高山是绝对静止不动的物体。（________）
四、连线题
36．把下列各种动物与所属的类别用线连接起来。
青蛙 鱼类
金鱼 两栖动物
牦牛 爬行动物
鸭子 鸟类
蛇 哺乳动物
37．把下列动物与其对应的运动方式相连。
奔跑 羚羊
蠕动 鲨鱼
游泳 燕子
跳跃 蚯蚓
爬行 蛇
飞行 袋鼠
五、简答题
38．在行驶的高速列车里，坐在座位上的乘客是运动的还是静止的？
39．雷雨天，为什么我们先看到闪电，然后才听到雷声？
40．说说你对鸵鸟的了解。
六、实验题
41．实验名称：和同伴相互测一测走路的速度。
实验材料：秒表、米尺等。
实验步骤：（1）A同学用正常的步伐走5米，测量所用的时间
（2）B同学用正常的步伐走5秒，测量所走的路程
（3）用路程除以时间，得到速度
（4）比较A同学和B同学走路的速度
实验记录：
同学 路程 时间 速度
A 5米 5.4秒 0.93米/秒
B 5.6米 5秒 1.12米/秒
实验结论：______________________________________
试卷第4页，共4页
试卷第3页，共4页
参考答案
1．位置 方向
2．运动 静止
3．一 汽车车轮 鸟飞行
4．相对 位置
5．单位 距离
6．② ① ① ②
7．大
8．快
9．方向 距离
10．速度
11．位置 方向 距离
12．快
13．B
14．A
15．B
16．C
17．A
18．B
19．C
20．B
21．B
22．B
23．C
24．C
25．A
26．√
27．×
28．×
29．√
30．√
31．×
32．×
33．√
34．√
35．×
36．
37．
38．①在行驶的高速列车里，乘客相对于路边的小树、电线杆等物体来说，他们的位置发生了改变，因此乘客是运动的。②在行驶的高速列车里，乘客坐在座位上，相对于列车或座位来说，位置并没有发生改变，因此乘客又是静止的。
39．在空气中，光的传播速度快，大约每秒30万千米，很快能传到我们眼睛里，而声音的传播速度较慢，在空气中大约每秒340米。
40．鸟的特征是体表有羽毛，取食靠喙，靠卵繁殖后代，除了少数鸟类外，绝大多数鸟类会飞。鸵鸟属于鸟类。
41．B同学走路的速度比A同学走路的速度快一些
答案第2页，共2页
答案第1页，共2页
一、填空题
1．运动的物体在某个时刻的位置，可以用相对于另一个物体的（______）和（______）来描述。
2．坐在行驶的汽车上，我们觉得路旁的树木、房屋在往后退。如果以路旁的树木为参照物，我们自己是（______）的；如果以汽车本身为参照物，乘客是（______）的。
3．有一些物体的运动包含了（______）种以上的运动方式，这就是复合运动，如（______）、（______）。
4．判断一个物体是否在运动，可以看这个物体（______）另一个物体的（______）有没有发生变化。
5．速度等于物体在（______）时间内通过的（______）。
6．将正确的序号填在相应的括号内。
①直线运动②曲线运动
风车转动（______），拉大锯（______），苹果落地（______）， 老鹰飞翔（______）。
7．运动的物体具有能量，速度越快，能量越（______）。
8．在单位时间内，通过的路程越长，速度越（______）。
9．运动的物体在某个时刻的位置可以用相对于另一个物体的（______）和（______）来描述。如出租车正在距离我800米的东北方向驶来。
10．在生活中，我们通常用（______）描述物体运动的快慢。
11．运动的物体在某个时刻的_________,可以用相对于另一个物体的______和______来描述。
12．在相同距离内，物体运动所用的时间越少，说明物体运动得越_________。
二、选择题
13．下列运动形式属于滚动的是（ ）。
A．用黑板擦擦黑板 B．骑自行车前行时车轮的运动 C．荡秋千
14．下列哪个成语表示用“单位时间内通过的路程”来描述物体运动快慢的（ ）。
A．日行千里 B．追风逐电 C．疾如雷电
15．乘坐电梯的人，相对于（ ）来说，是静止的。
A．一楼商场里的人 B．所站的电梯台阶
C．商场的地面 D．商场的大门
16．下列做法正确的是（ ）。
A．从13楼的窗口丢出垃圾
B．下楼时从楼梯上快速跑下
C．不在高层的阳台上摆放杂物
17．下列物体中，速度最快的是（ ）
A．沙尘暴80千米/时 B．海豚55千米/时
C．自行车15千米/时 D．步行5千米/时
18．下列说法正确的是（ ）。
A．自然界中，物体的运动速度都是一样的
B．自然界中，不同物体的运动速度不一样
C．自然界中，声音的速度比光的速度快
19．小明从家步行到学校需要10分钟，小红从家步行到学校需要8分钟，（ ）走得快。
A．小明 B．小红 C．无法确定
20．判断一个物体是否在运动，可以看这一物体相对于另一个物体的（ ）有没有发生变化。
A．时间 B．位置 C．距离
21．下列天体属于卫星的是（ ）。
A．地球 B．月球 C．土星
22．在大草原上，属于运动的物体是（ ）。
A．蒙古包 B．盘旋的老鹰 C．地上的小草
23．轮船、汽车、自行车三种交通工具1小时内通过的距离分别是45千米、80千米、16千米，则这三种交通工具的运动速度从快到慢排序应该是（ ）。
A．自行车、轮船、汽车 B．轮船、汽车、自行车 C．汽车、轮船、自行车
24．把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的（ ）。
A．快慢 B．形式 C．轨迹
25．物体围绕一个点或一个轴做圆周运动，属于（ ）。
A．旋转 B．滚动 C．绕圈
三、判断题
26．汽车刮雨器、荡秋千、闹钟钟摆这三种物体的运动轨迹是相同的。（______）
27．判断物体是否运动，只要看这一个物体就行了。（______）
28．同学们下课后要到操场参加大课间活动，为了快一些到操场集合，下楼梯时可以快速跑下来。（______）
29．在北半球看，北极星总在正北方向的天空。（______）
30．判断一个物体是否运动时，选择的参照物不同，结论也不同。（_________）
31．旋转木马的运动形式只有旋转。（______）
32．从楼梯上快速跑下来，又快又安全。（______）
33．荡秋千的运动形式是摆动。（______）
34．单位时间内通过的路程越长，速度越大。（______）
35．高山是绝对静止不动的物体。（________）
四、连线题
36．把下列各种动物与所属的类别用线连接起来。
青蛙 鱼类
金鱼 两栖动物
牦牛 爬行动物
鸭子 鸟类
蛇 哺乳动物
37．把下列动物与其对应的运动方式相连。
奔跑 羚羊
蠕动 鲨鱼
游泳 燕子
跳跃 蚯蚓
爬行 蛇
飞行 袋鼠
五、简答题
38．在行驶的高速列车里，坐在座位上的乘客是运动的还是静止的？
39．雷雨天，为什么我们先看到闪电，然后才听到雷声？
40．说说你对鸵鸟的了解。
六、实验题
41．实验名称：和同伴相互测一测走路的速度。
实验材料：秒表、米尺等。
实验步骤：（1）A同学用正常的步伐走5米，测量所用的时间
（2）B同学用正常的步伐走5秒，测量所走的路程
（3）用路程除以时间，得到速度
（4）比较A同学和B同学走路的速度
实验记录：
同学 路程 时间 速度
A 5米 5.4秒 0.93米/秒
B 5.6米 5秒 1.12米/秒
实验结论：______________________________________
试卷第4页，共4页
试卷第3页，共4页
参考答案
1．位置 方向
2．运动 静止
3．一 汽车车轮 鸟飞行
4．相对 位置
5．单位 距离
6．② ① ① ②
7．大
8．快
9．方向 距离
10．速度
11．位置 方向 距离
12．快
13．B
14．A
15．B
16．C
17．A
18．B
19．C
20．B
21．B
22．B
23．C
24．C
25．A
26．√
27．×
28．×
29．√
30．√
31．×
32．×
33．√
34．√
35．×
36．
37．
38．①在行驶的高速列车里，乘客相对于路边的小树、电线杆等物体来说，他们的位置发生了改变，因此乘客是运动的。②在行驶的高速列车里，乘客坐在座位上，相对于列车或座位来说，位置并没有发生改变，因此乘客又是静止的。
39．在空气中，光的传播速度快，大约每秒30万千米，很快能传到我们眼睛里，而声音的传播速度较慢，在空气中大约每秒340米。
40．鸟的特征是体表有羽毛，取食靠喙，靠卵繁殖后代，除了少数鸟类外，绝大多数鸟类会飞。鸵鸟属于鸟类。
41．B同学走路的速度比A同学走路的速度快一些
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